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1、賤賣(mài)“海張五” 雙城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄔忠輝 教科版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第十冊(cè)第五課 讀下列詞語(yǔ)，注意讀音。 大模大樣 大名鼎鼎 水瓢 橫沖直撞 賺錢(qián) 闊綽 估衣 核桃 蒲扇 一 撂 西瞧東瞅 販賣(mài) 柜臺(tái) 發(fā)怵自由讀課文，讀的時(shí)候要注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。再讀課文，想想課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？泥人張捏泥人戲弄海張五的故事。也可以說(shuō)是泥人張智斗海張五的故事。合作探究： 1哪些描寫(xiě)泥人張的語(yǔ)句給你留下的印象最深刻？為什么？ 2劃出文中的語(yǔ)句。讀一讀，品一品。 只見(jiàn)人家泥人張似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變

2、戲法的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊把那些話(huà)在他手里的泥土上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌子上一撂，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。 只見(jiàn)人家泥人張似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左手( )。右手( )，眼睛( )，這左手( )。 海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊把那些話(huà)在他手里的泥土上全找回來(lái)了。 吃飯的人伸脖子一瞧，這泥人真捏絕了！就像把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五，只是只有核桃大小。彩塑泥人欣賞海張五是個(gè)什么“人物”呢？讀一讀描寫(xiě)海張五模樣的句子。說(shuō)說(shuō)自己的感受。思考 泥人張和海張五的較量，誰(shuí)贏了？ 學(xué)完本課，傳奇藝術(shù)家“泥人張”給你留下什么印象？泥人張潔身自好不畏強(qiáng)權(quán)技藝高超這節(jié)課我們深入地學(xué)習(xí)了這篇課文，不畏強(qiáng)權(quán)的泥人張用高超的手藝諷

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