2022年學(xué)習(xí)公文處理和信息采報(bào)的心得體會(huì)范文

1、第11頁共11頁2022年學(xué)習(xí)公文處理和信息采報(bào)的心得體會(huì)范文本人通過學(xué)完公文處理基礎(chǔ)一書，了解到該書系統(tǒng)地介紹了有_文處理基本原則與基本原理、公文處理程序與方法，公文處理工作的管理等方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí)公文處理基礎(chǔ)，不論從理論上還是在實(shí)際工作中，都對(duì)我有著很大的幫助，使我懂得，要想處理好公文，必須具備一定的公文處理基礎(chǔ)和能力，深刻懂得公文處理工作的重要性，和必要性。本人對(duì)公文處理工作的意義有了一定的認(rèn)識(shí)，并懂得了撰擬公文的方法技巧。下面我把一些學(xué)習(xí)公文處理的基礎(chǔ)知識(shí)以及心得體會(huì)總結(jié)如下：公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)一、公文的定義和分類(一)定義公文的概念。公務(wù)文書，又叫公務(wù)文件，簡(jiǎn)稱公文，是法定機(jī)關(guān)與_在

2、公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式，經(jīng)過一定的處理程序形成的和使用的一種規(guī)范體式的文字材料。(二)分類1、按照依法行使職權(quán)：行政公文2、按照處理日常事務(wù)：事務(wù)公文二、行政公文寫作對(duì)公文作者的要求行政公文寫作是指公文文本的起草、修改和定稿。行政公文的寫作應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：(一)熟悉行文規(guī)則行文規(guī)則，也稱行文原則，是指在執(zhí)行公文行文制度時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則。_年_月_日_頒布的國家行政機(jī)_文處理辦法中明確規(guī)定了行政公文的行文規(guī)則。下面予以簡(jiǎn)單介紹，這是公文寫作時(shí)特別應(yīng)注意的。1、少而精地行文行政公文的行文應(yīng)當(dāng)確有需要，注重實(shí)效，堅(jiān)持少而精。可發(fā)可不發(fā)的公文不發(fā)，可長(zhǎng)可短的公文要短。2、根據(jù)職權(quán)范圍和隸屬關(guān)系行

3、文政府各部門依據(jù)部門職權(quán)可以相互行文和向下一級(jí)政府的相關(guān)業(yè)務(wù)部門行文；除以函的形式商洽工作、詢問和答復(fù)問題、審批事項(xiàng)外，一般不得向下一級(jí)政府正式行文。向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)；如需其他相關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)閱知，可以抄送。不得越級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，尤其不得越級(jí)請(qǐng)示問題；因特殊情況必須越級(jí)行文時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過的上級(jí)機(jī)關(guān)。向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要行文，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。不相隸屬機(jī)關(guān)之間一般用函行文。3、請(qǐng)示應(yīng)一文一事向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示問題，應(yīng)當(dāng)一文一事，不應(yīng)當(dāng)在非請(qǐng)示公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。請(qǐng)示事項(xiàng)涉及其他部門業(yè)務(wù)范圍時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過協(xié)商并取得一致意見后上報(bào)；經(jīng)過協(xié)商未能取得一致意見時(shí)，應(yīng)當(dāng)

4、在請(qǐng)示中寫明。除特殊情況外，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)送上級(jí)機(jī)關(guān)的_(室)按規(guī)定程序處理，不應(yīng)直接送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人。4、正確運(yùn)用主送、抄送行文向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文，或者要求對(duì)方答復(fù)的文件，應(yīng)當(dāng)主送一個(gè)機(jī)關(guān)，以便收文機(jī)關(guān)及時(shí)迅速地進(jìn)行處理。切勿多頭主送。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)上報(bào)公文，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容寫明抄報(bào)機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。5、聯(lián)合行文要會(huì)商一般來說平行機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文。在辦理聯(lián)合行文時(shí)，主辦機(jī)關(guān)應(yīng)主動(dòng)和有關(guān)單位商量，取得一致意見之后再發(fā)文，而不能將自己的意志強(qiáng)加于人。(二)選準(zhǔn)文種公文的文種界限非常明顯，不同的文種體現(xiàn)出不同的職權(quán)范圍和機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，也表現(xiàn)出不同的辦事目的和要求。因此，發(fā)文應(yīng)根據(jù)本機(jī)關(guān)的職權(quán)、所處地位和發(fā)文目的，

5、恰當(dāng)?shù)剡x用文種。如命令(令)、決定、通知、通報(bào)都有表彰先進(jìn)的功能，但由于這些文種的性質(zhì)、級(jí)別、運(yùn)行方式等不同，其表彰的內(nèi)容輕重、先進(jìn)程度、所達(dá)到的目的也就有所不同，表彰時(shí)，要根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的級(jí)別、先進(jìn)單位或人物事跡的輕重確定文種。誤用、混用文種，會(huì)使公文的質(zhì)量和效用受到嚴(yán)重影響。(三)嚴(yán)格制定程序行政公文的制發(fā)主要是經(jīng)過。擬稿、核稿、呈批、簽發(fā)、繕印、用印、封發(fā)等程序，公文寫作者掌握了公文制文程序，可以提高公文的質(zhì)量，加快公文的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。(四)明確領(lǐng)導(dǎo)意圖行政公文的寫作一般是“遵旨”行文的受命性寫作，撰寫者要遵循機(jī)關(guān)或_領(lǐng)導(dǎo)的意圖來行文，寫作時(shí)必須做到：“五清楚”，即任務(wù)、對(duì)象清楚；思想意圖清楚

6、；政策依據(jù)清楚；行文方式方法清楚；具體事項(xiàng)清楚。寫作者只有做到了“五清楚”明確掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖，行文才能真實(shí)地反映_活動(dòng)的面貌，體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖。三、公文寫作的格式一、份號(hào)份號(hào)，指公文總印發(fā)數(shù)中某份公文的序號(hào)。組成。規(guī)定_位數(shù)。如“份號(hào)000015”，表示此份文件是該文總印數(shù)中的第_份。位臵。在文頭左上端，頂格書寫。作用。便于印數(shù)較多的普發(fā)性下行文有控制地分發(fā)；便于_文件的分發(fā)和回收。二、_等級(jí)組成。我國保密法分為絕密、_和_三級(jí)。標(biāo)志為正紅色“”。“”前標(biāo)密級(jí)，后標(biāo)期限。如“_年”。璧塵提醒。“絕密”是指最重要的國家_，泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害?！癬”是指重要的國家_，泄露會(huì)

7、使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重的損害。“_”是指一般的國家_，泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受的損害。保密期限一般說來“絕密”以_年左右認(rèn)定，“_”_年，“_”_年位臵。在份號(hào)下邊。三、緊急程度組成。分為“急件”和“特急”。璧塵提醒。如果是電報(bào)，則分為特提、特急、加急、平急和普通電報(bào)。作用。使受文機(jī)關(guān)明確公文處理的時(shí)間要求。位臵。在_等級(jí)下邊。四、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)是發(fā)文機(jī)_文的固定稱呼。組成。由“發(fā)文機(jī)關(guān)稱謂+文件”組成。如“_文件”、“_文件”、“_鄉(xiāng)人民_文件”等。位臵在文頭的中心，用紅色大號(hào)宋體字印刷。發(fā)文機(jī)關(guān)稱謂，一般用全稱，如果是特指，又不易混淆的，可用簡(jiǎn)稱。如“中國_市委員會(huì)”可以

8、簡(jiǎn)稱“_市委”。如果聯(lián)合行文，可以用主辦機(jī)關(guān)名稱，也可以各機(jī)關(guān)_，主辦機(jī)關(guān)排列在前。五、發(fā)文字號(hào)簡(jiǎn)稱文號(hào)，指某件公文在發(fā)文機(jī)關(guān)一個(gè)年度內(nèi)發(fā)文總號(hào)中的實(shí)際順序號(hào)。組成。包括“機(jī)關(guān)代字+年份+序號(hào)”三部分。機(jī)關(guān)代字由一定范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)自己的直屬機(jī)關(guān)、單位的代字統(tǒng)一編定，字?jǐn)?shù)一般不超過_個(gè)。年份用_伯字完整書寫，不要把“_”簡(jiǎn)化為“98”，并用方括號(hào)“”括住。如“_號(hào)”，表示_在_年度內(nèi)發(fā)的第_。聯(lián)合行文，只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。位臵。在文件名稱正_，字體字號(hào)與正文相同。六、簽發(fā)人簽發(fā)人指批準(zhǔn)發(fā)出公文的機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人。國家行政機(jī)_文處理辦法(以下簡(jiǎn)稱辦法)規(guī)定：“公文由本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)。重要的涉及

9、面廣的，由正職或主持日常工作的副職領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)，經(jīng)授權(quán)有的公文可由秘書長(zhǎng)或_(室)主任簽發(fā)?！蔽慌Z。在發(fā)文字號(hào)右側(cè)空兩格的地方。2022年學(xué)習(xí)公文處理和信息采報(bào)的心得體會(huì)范文（二）一、勤于練筆文章非天成，妙手靠實(shí)踐。所以我們不僅要多讀，更要重苦練，任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實(shí)踐中鍛煉出來的，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。只有多寫常練，堅(jiān)持不懈，才會(huì)熟能生巧，運(yùn)筆自如，真正學(xué)到本領(lǐng)。二、注重選材公文寫作之前，必須掌握大量的信息材料，經(jīng)過鑒別、篩選、分析、綜合，將相關(guān)的材料轉(zhuǎn)化為公文的內(nèi)容。收集材料，需要搞好材料的積累，努力建立自己豐富的“材料庫”：一個(gè)直接材料的倉庫，裝從

10、生活中得來的材料，；一個(gè)間接材料的倉庫，裝從書籍和資料中得來的材料；另一個(gè)就是日常收集的人民語言的倉庫。通過積累材料，一是能從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。具體的積累方法是：把自己一本書后的最大感想和書中好語句記錄下來，把它抄在本子上；把報(bào)紙上的有關(guān)資料，如好的觀點(diǎn)、標(biāo)題、典型事例及數(shù)據(jù)等你感興趣的東西記下來，條件許可時(shí)，最好剪集成冊(cè)，分類保存；把自己在日常工作、下基層調(diào)查和同他人聊天時(shí)的一些好想法，他人的好語言記下來。如此長(zhǎng)久堅(jiān)持下去對(duì)寫作文章是大有好處。有人說，寫文章的過程就是收集、整理、研究和利用資料的過程，這話是有一定道理的。只要你覺得是有用的、有價(jià)值的材料就摘錄、收集，并經(jīng)過消化吸

11、收，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)的有機(jī)組成部分。三、善于比較學(xué)習(xí)公文寫作，需要根據(jù)行文意圖去辨析文體，準(zhǔn)確使用公文文種。怎樣辨識(shí)運(yùn)用的文種呢。首先能夠區(qū)分行文的方向，依據(jù)隸屬關(guān)系來確定適用文種。例如，“請(qǐng)示”和“函”都有請(qǐng)求批準(zhǔn)的功能，但由于行文方向不同，則要使用不同的文種。向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用“請(qǐng)示”；向無隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)行文，應(yīng)該用“函”。如，關(guān)于購臵_設(shè)備_請(qǐng)示，_公司關(guān)于與_單位建立合作關(guān)系_函。其次能夠區(qū)分公文功能的相同點(diǎn)和相異點(diǎn)，依據(jù)公文的具體事由來確定適用文種。報(bào)告與請(qǐng)示兩種文件，因?yàn)橥巧闲形模藗兺洲q不清，在工作中常常混用、錯(cuò)用。我們通過比較，是完全可以將兩者區(qū)別開來，區(qū)

12、別是：第一，從性質(zhì)上看，報(bào)告是陳述性公文，是閱件；請(qǐng)示卻是請(qǐng)求性公文，是批件、辦件；第二，從內(nèi)容上看，報(bào)告是匯報(bào)工作、反映情況、提出建議和答復(fù)上級(jí)詢問用的，不能寫請(qǐng)示事項(xiàng)；請(qǐng)示重在請(qǐng)求，要寫清請(qǐng)示事項(xiàng)，要求上級(jí)批復(fù)。第三，從時(shí)限上看，報(bào)告是事后說明，請(qǐng)求是事前陳文，請(qǐng)示的發(fā)出機(jī)關(guān)，要等上級(jí)批復(fù)之后才能把請(qǐng)示事項(xiàng)付諸實(shí)施，決不能“先斬后奏”。一個(gè)事物特點(diǎn)，總是在同別的事物比較中顯示出來的。具有以上辨體能力，是正確使用公文文種的前提條件。為此，善于運(yùn)用比較來學(xué)習(xí)，是辨識(shí)公文文種特點(diǎn)，掌握公文寫作的重要途徑。四、精于修改公文寫作多寫多練固然重要，但每次擬稿時(shí)，還要進(jìn)行仔細(xì)的修改。多修改自己的文章也是

13、提高寫作能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。多改符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責(zé)任心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。文章頻改，功夫自出。事實(shí)上，多一次認(rèn)真修改，就多一份寫作的體驗(yàn)，就多一項(xiàng)具體的收獲。學(xué)習(xí)公文寫作，要養(yǎng)成修改文章的良好習(xí)慣，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，克服怕人挑“刺”的思想，對(duì)每一篇文章反復(fù)推敲，精思細(xì)改，這樣寫作能力才能迅速地提高。修改的方法有很多種，比如，可以拿自己寫的初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下_這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出一些門道；也可以自己寫了文章以后，請(qǐng)高手幫助修改。有的時(shí)候，人家改動(dòng)幾句關(guān)鍵的話，

14、可以使文章上一個(gè)檔次，提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生；也可以自我修改，邊讀邊思考，邊讀邊修改或者先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過頭來再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改?？傊挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握公文處理基礎(chǔ)，才能更好地運(yùn)用到實(shí)際工作中，為我們的國家服務(wù)，為全社會(huì)服務(wù)。2022年學(xué)習(xí)公文處理和信息采報(bào)的心得體會(huì)范文（三）在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人類社會(huì)快步走向信息時(shí)代的今天，公文在為黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來越重要的作用，公文的寫作也正在從舊模式中解放出來，逐步走向

15、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。在公文處理基礎(chǔ)出版說明中寫到：公文的產(chǎn)生及其功能效用的實(shí)現(xiàn)有賴于有_的公文處理活動(dòng)。公文處理是一項(xiàng)有著特定功用、特定方法程序、特定內(nèi)容與形式的特殊活動(dòng)，有著特殊的內(nèi)在規(guī)律性。下面就個(gè)人在學(xué)過公文處理基礎(chǔ)這一課程之后談一下自己心得體會(huì)。首先我們知道了公文處理就是對(duì)公文的創(chuàng)造、處臵和管理，既在公文中形成、運(yùn)轉(zhuǎn)辦理、傳遞、存貯到轉(zhuǎn)換為檔案或毀滅的完整生命周期中，以特定方法和原則對(duì)公文進(jìn)行創(chuàng)制、加工、利用、保管料理，使其完善并獲得必要功效的行為或過程。各級(jí)行政機(jī)關(guān)的公文處理，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡(jiǎn)高效的原則，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、安全。因?yàn)楣奶幚硎且豁?xiàng)有著特定功用、特定方法程序、特

16、定內(nèi)容與形式的特殊活動(dòng)，為保證這些活動(dòng)有序有效，必須順應(yīng)其內(nèi)在規(guī)律，尊行公文處理原則。這就要求負(fù)責(zé)公文處理的部門和文秘人員應(yīng)當(dāng)具有較高的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，忠于職守，廉潔奉公，工作積極，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)守_，具備公文處理的專業(yè)知識(shí)。通過對(duì)公文處理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，懂得了公文處理的方法、意義及重要性，在自己在工作過程中起到了很大的作用，提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。做好辦文工作，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)_工作的質(zhì)量和效益有著十分重要的意義。經(jīng)過學(xué)習(xí)結(jié)合辦文工作的實(shí)踐，認(rèn)為要提高辦文質(zhì)量，應(yīng)做到以下六個(gè)注意。一、注意是否確需行文辦公室要勇于負(fù)責(zé)，當(dāng)好參謀，做到。一是可發(fā)可不發(fā)的文件，堅(jiān)決不發(fā)；二可由部門發(fā)的文件，或可由幾

17、個(gè)部門聯(lián)合發(fā)的文件，不要拿到黨委來批轉(zhuǎn)，更不能以黨委名義發(fā)文；三是可由政府單獨(dú)發(fā)的文件，不要黨政聯(lián)名發(fā)；四是凡已開會(huì)作過部署或已登報(bào)、發(fā)電話通知、傳真電報(bào)的，一般不再發(fā)文；五是本級(jí)工作措施相比上級(jí)文件沒有更具體要求的，不再發(fā)文；六是本機(jī)關(guān)內(nèi)部部署的一般工作，一般不發(fā)文。二、注意是否符合辦文的程序和手續(xù)要特別注意以下四點(diǎn)。一是文件的輸送渠道是否正常；二是該會(huì)簽的單位是否都已經(jīng)同意并會(huì)簽；三是需要要關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人過目簽字的，是否已經(jīng)過目簽字；四是“最終”簽發(fā)人的意見是否明確，意見不明確的，應(yīng)用時(shí)請(qǐng)示。三、注意是否符合黨和國家的有關(guān)方針、政策文件的審核把關(guān)，最重要的是把住方針、政策關(guān)。把關(guān)中要進(jìn)

18、行全方位的認(rèn)真核對(duì)。一是“上下”核對(duì)。就是同中央和省里已發(fā)布的有關(guān)方針、政策、規(guī)定進(jìn)行核對(duì)，不能相互抵觸、沖突。二是“今昔”核對(duì)。就是對(duì)現(xiàn)行政策和過去所發(fā)的文件進(jìn)行核對(duì)，使現(xiàn)行政策和過去的文件提法一致。如果有修改，就要加上一名：“一律以現(xiàn)在的文件提法為準(zhǔn)?！比恰扒昂蟆焙藢?duì)。就是文件本身前后提法要一致，不能自相矛盾。四、注意措施是否切實(shí)可行措施是否切實(shí)可行是衡量文件質(zhì)量效能的重要標(biāo)準(zhǔn)，為此，在辦文過程中要通過“四看”來把關(guān)：一是看文件提出的要求和措施，理由是否充足，符合不符合實(shí)際情況，能不能辦到、行得通；二是看文件提出的要求和措施，由誰執(zhí)行，怎樣執(zhí)行，執(zhí)行的時(shí)限是否規(guī)定得具體恰當(dāng)；三是看文件涉

19、及到其他部門的要求和措施是否已得到有關(guān)部門的同意；四是看督促檢查的措施有沒有遺漏等。這些是從文件的貫徹落實(shí)來考慮的。五、注意文字表達(dá)是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉文件的行文一定要平實(shí)，要注意語體。文字把關(guān)中，一是文字修改一定要尊重原文，可小改的就不大改，可改可不改的就不改。二是要達(dá)意。文件的政策性、操作性很強(qiáng)，因此文字把關(guān)的選擇道德要考慮達(dá)意，然后再考慮修辭。后者要服從前者，不能以文害意。三是要盡可能保留文件原來的風(fēng)格。簡(jiǎn)潔凝煉、文約事豐、質(zhì)樸平正是各種公文的一致要求。宋代李滌在文章精義中寫到：文章不難于巧而難于拙；不難于曲而難于直；不難于細(xì)而難于粗；不難于華而難于質(zhì)。此論從一個(gè)特殊角度告訴我們，深入淺出地?cái)⑹旅骼?，傳情達(dá)意，把公文寫得活潑明了，需要付出艱苦的努力。公文寫作的目的是為了辦理公務(wù)，只要把情況講清楚，道理說明白，要求提明確即可。如果離開這一實(shí)用目的去搞形象描繪、旁征博引、細(xì)述詳解，反而會(huì)分散人們的注意力，降低行文效率。簡(jiǎn)明扼要，是古今中外公文寫作的普遍要求。劉勰在文心雕龍書記中指出：隨事立體，貴乎精要，意少一字則義闕，句長(zhǎng)一言則辭妨，并有司之實(shí)務(wù)，而浮藻之所忽也。意為文章要精簡(jiǎn)到一字不可多、一字不可少的地步。_對(duì)寫報(bào)告曾經(jīng)有過這樣的指示：報(bào)告文字每次一千字左右為限，除特殊情況外