語文高中必修一第二單元二知識點(diǎn)

1、語文高中必修一第二單元二知識點(diǎn)語文高中必修一第二單元二知識點(diǎn)維維一些語文高中必修一第二單元二知識，希望能夠幫助大家，歡迎瀏覽!語文高中必修一第二單元二知識1通假字：1、今老矣，無能為也已(“已同“矣)2、行李之往來，共其乏困(共，通“供，供應(yīng)、供給。讀gng)3、夫晉，何厭之有(“厭通“饜，知足)4、秦伯講(“講通“悅，高興)5、失其所與，不知(“知通“智，明智)6、秦王必講見臣(“講，通“悅，高興，喜歡。)7、今日往而不反者(“反，通“返，回來)8、請辭決矣(“決，通“訣，告別，辭別)9、荊軻奉樊于期頭函(“奉，同“捧。奉，兩手捧著。)10、秦武陽色變振恐(“振，通“震，害怕)11、圖窮而匕

2、見(“見，通“現(xiàn)，出現(xiàn)，顯露出來)12、秦王還柱走(“還，通“環(huán)，繞)13、卒起不意，盡失其度(“卒，通“猝，忽然)14、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距通“拒，內(nèi)通納)15、張良出，要項(xiàng)伯(“要通“邀)16、愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍通“背)17、旦日不可不蚤來謝項(xiàng)王(“蚤通“早)18、今者有小人言，令將軍與臣有郤(“郤通“隙)19、請以劍舞，因擊沛公于坐(“坐通“座)20、置之坐上(“坐通“座)21、不者，若屬皆且為所虜(“不通“否，假如不這樣)二、解釋下列劃線詞語的古今意義1、若舍鄭以為東道。古義：東方道路上(招待過客)的主人。今義：請客的主人。2、行李之往來。古義：出使的人。今義：出門時(shí)所帶的包

3、裹等。3、共其乏困古義：缺少的東西。今義：疲憊。4、微夫人之力不及此。古義：那人。今義：對已婚女子的尊稱。5、樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路。今義：貧窮。6、樊將軍仰天太息流涕曰古義：眼淚。今義：鼻涕。7、樊于期偏袒扼腕而進(jìn)曰古義：裸露一只臂膀。今義：包庇雙方中的某一方。8、持千金之資幣物古義：禮品。今義：貨幣。9、諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下古義：宮廷的侍衛(wèi)。今義：中醫(yī)醫(yī)生10、沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。古義：指崤山以東地區(qū)。今義：指山東省。11、備他盜出入與非常也古義：意外的變故。今義：程度副詞，很不一般。12、將軍戰(zhàn)河北古義：黃河以北地區(qū)。今義：黃河北部的一個(gè)省。13、臣戰(zhàn)河南古義：黃河

4、以南地區(qū)。今義：黃河南部的一個(gè)省。14、莊則入為壽古義：敬酒。今義：長壽。15、而聽細(xì)講，欲誅有功之人古義：小人的讒言。今義：具體地講述。16、約為婚姻古義：兒女親家今義：結(jié)婚的事或者講因結(jié)婚而主生的夫妻親眷關(guān)系。三、指出下列句中加粗詞的詞類活用類型并解釋其含義1、燭之武退秦師(退，使動用法，使撤兵。)2、晉軍函陵，秦軍汜南(軍，名詞作動詞，駐軍。)3、若亡鄭而有益于君(亡，使動用法，使滅亡。)4、越國以鄙遠(yuǎn)(鄙，名詞意動，把當(dāng)作邊邑;遠(yuǎn)，形容詞作名詞，遠(yuǎn)地。)5、鄰之厚，君之薄也(厚，薄，形容詞作動詞，變雄厚、變薄弱。)6、既東封鄭(東，名詞作狀語，向東;封，名詞意動用法，以為疆界。)7、若

5、不闕秦(闕，動詞使動用法，使削弱。)8、闕秦以利晉(利，名詞使動用法，使獲利。)9、因人之力而敝之，不仁(敝，形容詞用作動詞，損害。)10、共其乏困(乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。)語文高中必修一第二單元二知識2特殊句式(請把下列句子譯成當(dāng)代漢語)(一)判定句1、是寡人之過也。(這是我的過錯(cuò)。)2、以亂易整，不武。(用散亂來代替整潔，這是不符合武德的。)3、今日往而不反者，豎子也!(今天去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒有用的小子!)4、楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。(楚國的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父。)5、今人有大功而擊之，不義也。(如今人家有大功反卻要攻打人家，是不合道義的。)6、沛公之參乘樊噲者

6、也。(他)是沛公的護(hù)衛(wèi)樊噲。)7、此亡秦之續(xù)耳。(這是走秦朝滅亡的老路啊。)8、人方為刀俎，我為魚肉。(如今人家正是刀和砧板，我們是魚肉。)9、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(之所以派遣將士把守函谷關(guān)，是為的防范其他盜賊竄入和意外的變故。)(二)倒裝句1、晉，何厭之有?(賓語前置句)(那晉國，哪有知足的時(shí)候呢?)2、其無禮于晉。(介詞構(gòu)造后置句)(由于鄭伯(曾經(jīng))對待晉侯沒有禮貌)3、亡鄭而有益于君。(介詞構(gòu)造后置句)(倘使滅掉鄭國對您有好處)4、王拜送于庭。(狀語后置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來)5、及賓客知其事者。(“者，定語后置的標(biāo)志)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)6、

7、具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。(介詞構(gòu)造后置)(把沛公的話逐一報(bào)告了項(xiàng)王。)7、得復(fù)見將軍于此。(介詞構(gòu)造后置)(能夠在這里又見到您。)8、籍何以致此?(疑問代詞作賓詞前置)(我怎么會這樣!)9、大王來何操?(疑問代詞作賓語前置)(大王來的時(shí)候帶什么?)10、沛公何在?(疑問代詞作賓語前置)(沛公在哪里?)(三)省略句1、晉軍函陵。(晉國軍隊(duì)駐扎(在)函陵。)2、敢以煩執(zhí)事?(我怎么敢用(這件事)來煩勞您。)3、若舍鄭以為東道主。(假如放棄進(jìn)攻鄭國而把它作為(您)東方道路上的主人。)4、夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。(如今的樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。)5、人不敢與

8、忤視。(人們不敢同他正眼相看。)6、荊軻有所待，欲與俱。(荊軻等待著一個(gè)人，想同他一起去。)7、嘉為先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言。)8、為擊破沛公軍。(為我打敗沛公的部隊(duì)!)9、加彘肩上。(把豬肘放在(盾的)上面。)(四)被動句1、父母宗族，皆為戮沒。(父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。)2、而燕見陵之恥除矣。(而且燕國被欺侮的恥辱也除去了。)3、若屬皆且為所虜。(我們這些人都要被他俘虜了!)語文高中必修一第二單元二知識3燭之武退秦師1、（左傳）是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱（左氏春秋）、（春秋左氏傳）由于（左傳）、（公羊傳）、（谷

9、梁傳）都是為講解（春秋）而作，所以它們又被稱作“春秋三傳。2、通假字今老矣，無能為也已(已同矣)行李之往來，共其乏困(共通供)秦伯講，與鄭人盟(講通悅)失其所與，不知(知通智)3、一詞多義辭辭曰：臣之壯也,猶不如人(推辭)其文約，其辭微，其志潔，其行廉(言辭，詞句)（歸去來兮辭）(一種文體)若若使?fàn)T之武見秦君，師必退(假設(shè))徐公不若君之美也(及，比得上)山有小口，仿佛若有光(似乎，好似)微微夫人之力不及此(沒有，用來表示一種否認(rèn)的假設(shè)或條件)見其發(fā)矢十中八-九，但微頷之(略微，略微)其文約，其辭微，其志潔，其行廉(深奧，微妙)動刀甚微(稍微)周室卑微，諸侯相并(衰敗，衰弱)鄙越國以鄙遠(yuǎn)(邊邑，以為邊邑)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀(淺陋)蜀之鄙有二僧(邊境)過我而不假道，鄙我也(輕視，看不起)鄙臣不敢以死為我(謙辭，謙稱本人)4、古今異義若舍鄭以為東道主古義：東方道路上(招待過客)的主人今義：請客的主人行李之往來，共其乏困古義：出使的人今義：出門時(shí)所帶的包裹、箱子等微夫人之力不及此古義：那人今義：妻子5、詞類活用名詞做狀語夜縋而出，見秦伯(在夜里)既東封鄭，又欲肆其西封(在東面)名詞做動詞晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍)動詞做名詞且君嘗為晉君賜矣(恩澤)形容詞活用做動詞鄰之厚，君之薄也(加強(qiáng)，削弱)使動用