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1、第20頁共20頁2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會一近日,我很榮幸地參加了在_學(xué)舉辦的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,但收獲頗大,感想也頗多。下面,我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷,簡要地談幾點(diǎn)感受。一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷回顧此次培訓(xùn)時(shí)間簡短,但內(nèi)容豐富,做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察。我們聆聽了楊遴杰教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨(dú)到見解,顧益康教授對發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走_(dá)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析,邱志輝律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議,等等。同時(shí)還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地,長興許長蔬菜專業(yè)合作社,中國料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌_老恒和釀造有限公司,等等。通過
2、課堂學(xué)習(xí),豐富了理論知識,提升了思維能力;通過現(xiàn)場教學(xué),開闊了視野,轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活,我在思想上和行動上都受到了很大的觸動,接受了很好的教育。二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會感悟通過此次學(xué)習(xí),我對_農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟:一是優(yōu)勢互補(bǔ),整合資源謀發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下,農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗(yàn),卻沒有系統(tǒng)的知識儲備,且市場敏銳度不高,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高,農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業(yè)合作社,是一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作_作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合,再以同樣的價(jià)格承包給農(nóng)戶種植蘆筍,并實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售_。合作社統(tǒng)一開
3、溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售,確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來,農(nóng)戶的資金問題解決了,技術(shù)煩惱沒有了,生產(chǎn)成本降低了,產(chǎn)量提高了,也不用擔(dān)心銷售不出去了。二是改進(jìn)技術(shù),靠科技推動發(fā)展。說起農(nóng)業(yè),我們大部分人都會想到日出而作,日落而息,面朝黃土背朝天的農(nóng)民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻,讓我感嘆不已,美國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機(jī)械化。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時(shí),美國農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何美國_%的農(nóng)民養(yǎng)活了美國_億人還
4、有糧食出口,主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。智慧農(nóng)業(yè)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),將gis、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、智能計(jì)算引入農(nóng)業(yè)管理,對土地、空氣等作物生長環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控。如:八里店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園,_了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng),對養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進(jìn)行智能化管理,既節(jié)省了勞動力、降低了成本,有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平。三是開拓思維,以創(chuàng)新引領(lǐng)未來。求是創(chuàng)新是_學(xué)的校訓(xùn)精神,_成為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍,這些都離不開_人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)的最后一天,德清縣的
5、副縣長跟我們_德清縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效,他講到最重要的一個(gè)做法就是創(chuàng)新,像實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分置,探索新的種養(yǎng)模式,等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式,稻蝦共生,稻魚共生,稻鱔共生,稻鱉共生,等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng),以養(yǎng)補(bǔ)種,綜合利用,循環(huán)發(fā)展,提高了土地利用率,既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收。以稻鱉共生為例,利用鱉治蟲,鱉糞作肥料,稻谷全程不施肥不打藥,鱉生長在原生態(tài)棲息場所,又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下,畝產(chǎn)鱉達(dá)2_公斤,畝產(chǎn)稻谷達(dá)3_公斤,畝產(chǎn)值達(dá)_萬元,比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加_%以上。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的意見建議通過
6、本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的_在人才隊(duì)伍培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民生活殷實(shí)、社會和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的岳陽,雖然經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平與_城市有一定的差距,但我們也有自己的優(yōu)勢和特色,他山之石可以攻玉,我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒_發(fā)展的先進(jìn)理念和做法,加快岳陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,努力把岳陽建設(shè)成為_經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新的增長極。一是要不斷解放思想。思想是行動的指南??茖W(xué)的思想能夠推動和促進(jìn)社會實(shí)踐的發(fā)展。我們要認(rèn)真抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù),不斷提高其思想境界和水平,面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài),要敢于用新的思維、新的方法、新的手
7、段來面對和解決新的問題,不斷推動岳陽經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展。二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神。為官避事平生恥。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇立時(shí)代潮頭,敢于干事、敢于擔(dān)責(zé),敢于給有知識、有能力、有干勁,能做事、會做事、做得成事的干部舞臺和機(jī)會,讓他們在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新環(huán)境下大顯身手。三是要勇于真抓實(shí)干。工作是干出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實(shí)現(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一心一意謀發(fā)展,滿腔熱情干事業(yè)。少些浮躁、少些虛妄,多做實(shí)事、多謀實(shí)績,用自己的實(shí)際行動為岳陽新增長極建設(shè)添磚加瓦,建設(shè)岳陽更加美好的明天。外出參觀培訓(xùn)心得體會二_月_日,我校_多名骨干教師培訓(xùn)對象在郭校長的帶領(lǐng)下,有幸到
8、有名的_市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期半天的觀摩學(xué)習(xí)活動。作為一名小縣城教師,我深知能親自到有名的學(xué)校去體會,去學(xué)習(xí),應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說我是感觸頗深,受益非淺。現(xiàn)從以下幾個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。一、濃郁的校園文化氣息一走進(jìn)校園,我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引,校園寬敞潔凈,獨(dú)具匠心的校園綠化,得體醒目的標(biāo)語設(shè)置,活潑有趣的走廊圖畫,雖潛移默化,潤物無聲,卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、語音室、科技館等,設(shè)施齊全,條件優(yōu)越。可給我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級各類榮譽(yù)。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的
9、一種精神和責(zé)任感,以及他們不求時(shí)尚但求高效的教育教學(xué)工作方式。二、愛崗敬業(yè)教師隊(duì)伍讓我感慨萬千的是由于學(xué)校的老師很多都離家甚遠(yuǎn),每天他們都得很早就起來,乘坐公交車趕往學(xué)校上班??擅總€(gè)早上7:30之前就得到校,下午5:30后才可以回家,很多時(shí)候5:30根本就回不了家,因?yàn)樗麄冞€有許多比賽呀,教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬,中午他們一般都不午休,要么改作業(yè),要么給一些待進(jìn)生補(bǔ)習(xí),他們總是不厭其煩,不惜放棄自己的休息時(shí)間,這樣的精神實(shí)在難能可貴。在這個(gè)學(xué)校里,每一位老師不管任教什么學(xué)科,都是這樣盡心盡職的。因?yàn)樵诿總€(gè)老師的心里,都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,都有一種信念,那就是無差生。三、文明健康勤奮刻
10、苦的學(xué)生珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美,陽光開朗,文明禮貌,勤奮好學(xué),表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強(qiáng),視野開闊,知識面廣。在以大容量、快節(jié)奏為特點(diǎn)的課堂里,所有學(xué)生端坐靜聽,思維活躍,精力集中,課堂紀(jì)律相當(dāng)好,學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力非常強(qiáng),從一大早起床便開始一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)活動,他們都是個(gè)個(gè)精力充沛,認(rèn)真投入,你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的學(xué)生。令我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè),他們似乎從來都不會抱怨一聲,而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時(shí)間里將它完成,不能按時(shí)完成的也只有個(gè)別,而這個(gè)別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補(bǔ)上。在這里,我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情,因?yàn)?/p>
11、教學(xué)不再是一廂情愿的事,而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。其實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言,并不取決于教師教得怎樣,而是學(xué)生學(xué)得怎樣。尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心。見到老師總會熱情地問好,對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,禮貌大方,其他行為習(xí)慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥,路面整潔,偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾??傊?,為了共同的目標(biāo),在這里,所有的人,從上到下,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是后勤工作人員,不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事,沒有太多的抱怨。一切都是那樣的自然。在這里,勤奮、務(wù)
12、實(shí)、高效早已經(jīng)成為一種氛圍,一種文化。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我一共聽了_位老師的課,雖然她們個(gè)人風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理風(fēng)格迥異,但對教材的理解和重難點(diǎn)的把握以及課堂教學(xué)體現(xiàn)的一些理念是差不多的,總體感覺上比較求實(shí),注重對學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練和知識點(diǎn)的落實(shí)。其中有幾點(diǎn)很值得我們思考并借鑒:1、新課程背景下,能正確對待語法知識的教學(xué),并不會忌諱講解語法,相反,注重語法知識的梳理和歸納,利用語法知識幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)律,并規(guī)范語言的使用。教師外出學(xué)習(xí)心得體會2、重視背誦。3、注重對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),尤其是對善于傾聽和做筆記的習(xí)慣以及良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。4、強(qiáng)調(diào)文本的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分
13、感知文本內(nèi)容。針對新目標(biāo)英語文字材料少的特點(diǎn),非常注重聽力材料的再利用,不僅讓學(xué)生模仿朗讀以訓(xùn)練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少,語言材料少,學(xué)生不知讀什么的問題。在課堂上,老師們總是注意傾聽每一個(gè)學(xué)生的心聲,注意讓每一個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展,有所進(jìn)步;尊重每一個(gè)學(xué)生,并試著堅(jiān)持用一顆童心去體驗(yàn)課堂教學(xué);非常重視學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生消除心理障礙,確保學(xué)生的身心健康;強(qiáng)調(diào)因材施教,最大限度地讓每一個(gè)學(xué)生都主動參與到教學(xué)活動中來。因此,他們的課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在這兩節(jié)英語課上,讓我感受到了珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的英語課堂_力與上課藝術(shù),欣賞并學(xué)習(xí)了他們的有效的英語教學(xué)手段
14、、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學(xué)活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然,如行云流水般暢達(dá),又不乏_迭起,他們的教學(xué)充滿活力,各具風(fēng)格,學(xué)生們聽他們的課是一種樂趣,在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時(shí)雨,為我指明了方向,確立了目標(biāo)。總之,這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多,受益匪淺,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了,但人的學(xué)習(xí)是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐,努力提高自己的教書育人的水平。外出參觀培訓(xùn)心得體會三在四天時(shí)間里,我一共學(xué)習(xí)了_個(gè)方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我
15、受益匪淺,感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野,加深了我對計(jì)算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解,提高了自身的能力,而且還讓我認(rèn)識了很多老師、朋友,我的很多方面得到了很大提高。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易,任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成,這需要不斷的親身實(shí)踐,不斷的總結(jié),這時(shí)才真正體會到紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會,從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識,才能跟上時(shí)代的潮流。單憑一兩本書籍,不通過頻繁的實(shí)踐摸索,很有可能被時(shí)代所淘汰,成為時(shí)代洪流之中的犧牲品。所以我時(shí)刻告誡自己學(xué)無止境,我會始終堅(jiān)持這
16、一點(diǎn)。在培訓(xùn)期間聽了三位老師關(guān)于flash8、word、e_cel、powerpoint等課程。對于我來說,每個(gè)軟件都很難學(xué),要想學(xué)得精,只有課后的操作練習(xí)。雖然時(shí)間很倉促,講授過程偏快,但我相信,只要我做個(gè)勤奮的學(xué)生,一定可以將這四個(gè)軟件學(xué)精的。張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是_教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(二)-赴襄陽、宜昌、_參觀學(xué)習(xí)體會程勝利_月_日到_日,教育局_我們到襄陽、宜昌、_三地十所學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。有四點(diǎn)體會、五個(gè)差距,具體如下:一、四點(diǎn)體會:1、學(xué)校規(guī)劃方面的體會。前兩年教育局黃局長要求我們各個(gè)學(xué)校做好規(guī)劃,我們認(rèn)識不到位
17、,總覺得規(guī)劃是上級的事情,學(xué)校按照上級的規(guī)劃要求做就行了,通過學(xué)習(xí)對學(xué)校規(guī)劃有了_的認(rèn)識。(1)、做好學(xué)校規(guī)劃是學(xué)校建設(shè)的前提,學(xué)校規(guī)劃解決了辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦好學(xué)校,辦什么樣特色、品位學(xué)校的問題。(2)、校園面積不在乎大小,只要規(guī)劃合理,同樣能把學(xué)校辦得有特色、有品位。如_的七里小學(xué),雖然校園面積只有_余平方米,但各個(gè)功能區(qū)域巧妙布局:辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、運(yùn)動區(qū)域、休閑娛樂活動區(qū)域既相互連貫,又相對獨(dú)立。(3)、規(guī)劃要因校園地勢建設(shè)出本校的建筑特色,如宜昌的東方紅小學(xué),校園整體是近似直角三角形的,該校就把教學(xué)樓和體育館建在直角的兩邊,運(yùn)動場跑道不是標(biāo)準(zhǔn)的,但根據(jù)他們學(xué)校地勢進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì),
18、校園依然顯得非常美麗。(4)、規(guī)劃不能死板硬套、死板教條。小學(xué)教學(xué)樓不能超四層。如果校園面積受限,又沒有增加的可能,我覺得完全可以采取變通的方式增加建筑層數(shù),把功能室、教師辦公室、活動室、保管室等放在四層以上。如宜昌的東方紅小學(xué)、楊守敬小學(xué)、綠蘿路小學(xué)均為六層教學(xué)樓。(5)、通過這次參觀學(xué)習(xí)活動,真正理解了局領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)校規(guī)劃要站得高、看得遠(yuǎn)、大手筆的含義。2、校園文化建設(shè)方面的體會。百聞不如一見,通過學(xué)習(xí)加深了“一校一特、一校一品”的認(rèn)識和理解,襄陽市米公小學(xué)提出“讓每一個(gè)學(xué)生提筆能寫一手漂亮的漢字,讓學(xué)生會寫字,做好人,讓每一個(gè)學(xué)生終生受益”的教育理念,始終把“培育民族精神,弘揚(yáng)書法藝術(shù)”作
19、為辦學(xué)特色,在師生中開展了各種書法教育活動。走進(jìn)整潔的校園,那翠竹綠樹,雕塑盆景,書苑壁畫,鳥語花香,別具風(fēng)格的教學(xué)樓都會使人置身于環(huán)境優(yōu)雅、教育氛圍濃郁的情境之中。校門口那一塊塊在陽光下熠熠閃光的獎(jiǎng)牌,展示著學(xué)校的光榮歷史和發(fā)展的今天。襄陽市二十一中打造的家文化、宜昌市東方紅小學(xué)的棋文化、宜昌綠蘿路小學(xué)的綠蘿文化-學(xué)校以綠蘿文化為特色,以“自然的生態(tài)自由地生長”為教育理念;以“追尋夢想綻放生命”為校訓(xùn),為學(xué)生的健康成長提供和諧的生態(tài)校園,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基,讓每位師生追尋教育的夢想,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,綻放美麗的人生。_市漢陽區(qū)的七里小學(xué)的努力發(fā)展五個(gè)目標(biāo):學(xué)校整體發(fā)展、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教
20、師專業(yè)發(fā)展、家庭和睦發(fā)展、社區(qū)和諧發(fā)展。構(gòu)建五個(gè)關(guān)系:師生、生生、師師、家校、校社的和諧關(guān)系。探索五個(gè)分模式:“協(xié)作式”管理模式、“協(xié)作式”教學(xué)模式、“協(xié)作式”班級教育模式、“協(xié)作式”家校教育模式、“協(xié)作式”校社教育模式。培養(yǎng)目標(biāo):“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造”。教風(fēng):“博學(xué)、精教、善育”。學(xué)風(fēng):“樂學(xué)、勤思、巧練”。形成了自己的辦學(xué)特色、品位。三、辦學(xué)理念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。宜昌市綠蘿路小學(xué)以綠蘿文化為特色,以“自然的生態(tài)自由地生長”為教育理念;以“追尋夢想綻放生命”為校訓(xùn),為學(xué)生的健康成長提供和諧的生態(tài)校園,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基,讓每位師生追尋教育的夢想,實(shí)現(xiàn)生命的
21、價(jià)值,綻放美麗的人生?!白匀坏纳鷳B(tài)”就是真誠地傾聽不同生命成長的節(jié)律,為學(xué)生營造一種生命成長的生態(tài)園和意境,真情地_每一個(gè)生命,呵護(hù)每一個(gè)生命,耐心地期待每一個(gè)生命的成長?!白杂傻厣L”是讓每一個(gè)孩子的天性和與生俱來的的能力得到健_長,尊重學(xué)生生命發(fā)展規(guī)律,不斷喚醒、激勵(lì)、鼓舞,實(shí)現(xiàn)孩子個(gè)體生命的真實(shí)生長。綠蘿路小學(xué)的教育理念就充分尊重、培植學(xué)生個(gè)性及特長發(fā)展,打破了學(xué)生是被動的“學(xué)習(xí)的機(jī)器”,打破了死讀書、讀死書的教育僵局。學(xué)校要培養(yǎng)合格加特長的、能適應(yīng)社會、會生活的“活生生的人”四、學(xué)校建設(shè)發(fā)展要舍得投入。資金投入方面就宜昌市西陵區(qū)綠蘿路小學(xué)和宜都市楊守敬小學(xué)舉例。綠蘿路小學(xué)于_年_月落成
22、開學(xué),現(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班,_名學(xué)生是由宜昌市西陵區(qū)投資_萬元興建,教育裝備全部按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配置的一所學(xué)校。校園占地_平方米,教學(xué)綜合樓_平方米,塑膠運(yùn)動場_平方米,校園綠化面積_平方米,圖書_多冊,人均_冊。有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)功能室,現(xiàn)代化的“三網(wǎng)一臺”(校園網(wǎng)、電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)、校園電視臺)、多媒體報(bào)告廳,是一所教育教學(xué)設(shè)施一流現(xiàn)代化的學(xué)校。經(jīng)了解宜都市楊守敬小學(xué)建設(shè)是宜都市市委、市政府重點(diǎn)民生工程。該項(xiàng)目的建設(shè)從論證到立項(xiàng)共經(jīng)歷了三年時(shí)間,該學(xué)校的建設(shè),將從根本上解決該區(qū)域教育發(fā)展不均的問題,為附近社區(qū)及周邊學(xué)生就近入學(xué)提供方便,為宜都打造了一張嶄新的改革、開放、發(fā)展的新名片。該學(xué)現(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班,
23、在校學(xué)生_多人,學(xué)校建設(shè)投資總額為_萬元,占地面積_畝。建筑面積_平方米,建筑物包括教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、學(xué)生食堂及風(fēng)雨操場、門衛(wèi)房等。所有建筑物為全框架結(jié)構(gòu),抗震強(qiáng)度在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)上提高_(dá)度,建筑物材料全部采用國家免檢產(chǎn)品,符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),主體樓被推薦為_省優(yōu)良工程,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校是最安全最放心的地方”這一建設(shè)要求。學(xué)校設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美,是一所充滿現(xiàn)代氣息的園林式學(xué)校。運(yùn)動場為全塑膠,建有室內(nèi)體育館。學(xué)生餐廳可為學(xué)生提供早、中餐服務(wù)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)大氣的報(bào)告廳,可容量_余人。校園綠化由專業(yè)公司設(shè)計(jì)和施工。學(xué)校教學(xué)裝備按全省一流的標(biāo)準(zhǔn)配備?!鞍喟嗤ā惫こ虒?shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,各專用教室(計(jì)算
24、機(jī)室、舞蹈室、科學(xué)探究室等)裝備達(dá)到一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。充分說明沒有大量的經(jīng)費(fèi)投入是很難辦出現(xiàn)代化的、一流學(xué)校的。二、五個(gè)差距促今后發(fā)展。1、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)方面。規(guī)劃建設(shè)的思路、理念沒有打開,拘于缺發(fā)展經(jīng)費(fèi)、怕欠賬的思維定勢,規(guī)劃上顯得小家子氣,站得不高、看的不遠(yuǎn)、沒有前瞻性。2、學(xué)校文化、特色建設(shè)方面的差距,學(xué)校文化建設(shè)缺思路、特色不鮮明、有點(diǎn)雜亂無章。3、辦學(xué)理念的差距。要培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、會生活的人,真正尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松學(xué)習(xí)環(huán)境。4、學(xué)生養(yǎng)成教育方面的差距。所參觀學(xué)校學(xué)生的行為非常好,也是我們學(xué)校所不及的,學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育重在教師,只要教師持之以恒抓下
25、去,一定會有大的轉(zhuǎn)變。5、在讓校園的每一個(gè)角落會說話、能教育人的差距。所參觀學(xué)校沒有死角,學(xué)校規(guī)劃、管理精細(xì),讓每一個(gè)角落都育人。通過這次學(xué)習(xí),眼界得到開闊、辦學(xué)理念得到一定轉(zhuǎn)變提升、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展思路有了明確的方向,我們有理由相信在教育局正確指導(dǎo)下,辦一流學(xué)校的路會越走越寬廣。張灣區(qū)柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)程勝利_/6/142022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(三)參觀學(xué)習(xí)是指_或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí),從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。以下學(xué)習(xí)心得體會范文外出參觀學(xué)習(xí)心得體會由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供,參考。一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排
26、緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了他們的工作熱情,奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。這次,通過參觀學(xué)習(xí),讓我也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,他們的舉動深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,我自嘆不如。二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,在那樣艱苦的環(huán)境中,衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的
27、行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(四)參觀學(xué)習(xí)是指_或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí),從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會以下學(xué)習(xí)心得體會范文外出參觀學(xué)習(xí)心得體會由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供,參考。一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了他們的工作熱情,奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最
28、強(qiáng)音。這次,通過參觀學(xué)習(xí),讓我也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,他們的舉動深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,我自嘆不如。二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,在那樣艱苦的環(huán)境中,衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真的記錄下來,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析,為以后的工作做了充分的準(zhǔn)
29、備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,他們堅(jiān)持每天抄寫鍛煉,這是何等的堅(jiān)持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,只有我們心往一處想、勁往一處使,才能使公司力量集中,步伐迅速。3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高,他們卻一點(diǎn)也不畏懼,仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢,一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去,可想而知,他們對工作的執(zhí)著,讓我們勤勉與共。三、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大家學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐。1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;2、一線職工的勞動紀(jì)律和對工作獨(dú)到的見解讓我覺得不可思議
30、。3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,把工作做得盡善盡美,一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。著實(shí)令我佩服的五體投地。4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。5、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)他們的過人之處,以后我會多與一線職工接觸,把生產(chǎn)與后勤融為一體,只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱情,并不斷地充實(shí)、完善自我,取得更大的成績。2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(五)參觀學(xué)習(xí)是指_或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí),從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。以下學(xué)習(xí)心得體會范文外出參觀學(xué)習(xí)心得體會由學(xué)習(xí)心得體會頻道為
31、您精心提供,參考。一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了他們的工作熱情,奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。這次,通過參觀學(xué)習(xí),讓我也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,他們的舉動深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,我自嘆不如。二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,在那樣艱苦的環(huán)
32、境中,衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(六)參觀學(xué)習(xí)是指_或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗(yàn)地進(jìn)行實(shí)地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí),從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會以下學(xué)習(xí)心得體會范文外出參觀學(xué)習(xí)心得體會由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供,參考。一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的
33、巨大凝聚力和向心力,激發(fā)了他們的工作熱情,奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。這次,通過參觀學(xué)習(xí),讓我也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,他們的舉動深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,我自嘆不如。二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,在那樣艱苦的環(huán)境中,衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問題及積累
34、下的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真的記錄下來,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析,為以后的工作做了充分的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,他們堅(jiān)持每天抄寫鍛煉,這是何等的堅(jiān)持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,只有我們心往一處想、勁往一處使,才能使公司力量集中,步伐迅速。3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高,他們卻一點(diǎn)也不畏懼,仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢,一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去,可想而知,他們對工作的執(zhí)著,讓我們勤勉與共。三、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大家學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲頗豐。1、一線職工持之以恒
35、的精神讓我感悟頗深;2、一線職工的勞動紀(jì)律和對工作獨(dú)到的見解讓我覺得不可思議。3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,把工作做得盡善盡美,一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。著實(shí)令我佩服的五體投地。4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。5、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)他們的過人之處,以后我會多與一線職工接觸,把生產(chǎn)與后勤融為一體,只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱情,并不斷地充實(shí)、完善自我,取得更大的成績。2022年外出參觀培訓(xùn)心得體會(七)玉林市幼兒園覃茗參加人員:蘇蔚、覃茗、周藝、陳榕參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn):_參觀學(xué)習(xí)時(shí)間:2009、3、7參
36、觀學(xué)習(xí)過程:1、_市幼兒園課程改革優(yōu)秀課例研討交流3、_專家陳碧琴老師講學(xué)讓民謠在“游戲”中傳唱學(xué)習(xí)有感:_年_月_日,我們一行四人來到了_參加了_市幼兒園課程改革優(yōu)秀案例研討交流暨專家講學(xué)的活動。時(shí)間的安排非常的緊湊,上午是四個(gè)教學(xué)活動,下午是專家講學(xué)??偟膩碚f,這次的學(xué)習(xí)帶給我許多新的理念,也給我留下了更多的思考:_市幼兒園課程改革優(yōu)秀課例:一、語言小兔的想法思考和體會:這個(gè)內(nèi)容選自現(xiàn)在我所使用的大班教材,它是根據(jù)繪本逃家小兔而衍生的一個(gè)語言課?;顒又?,梁嫻老師帶給我們一定的“驚喜”穿插了一些更側(cè)重于語言課的東西。在教材小兔的想法里面,我們的習(xí)慣思維是講一講小兔子和媽媽的故事,讓孩子感受到
37、媽媽的愛??墒橇豪蠋熥尯⒆永斫夤适聝?nèi)涵與練習(xí)句子(“如果就”)相結(jié)合起來了。應(yīng)該是這樣說的:教材是舊的,設(shè)計(jì)點(diǎn)是新的,老師在充分的理解了教材后,挖掘了里面的教育資源。還有一點(diǎn),梁老師的語言非常的美,從語音、語調(diào)、語速到用詞方面,都_得無可挑剔。難怪專家給她的點(diǎn)評是:三個(gè)好“老師的素質(zhì)好”“教學(xué)過程當(dāng)中引導(dǎo)好”“選材非常好”。二、音樂大頭大頭,下雨不愁思考和體會:這是一首有趣的歌曲,但衛(wèi)民老師以情節(jié)引出,層層推進(jìn),從掌握節(jié)奏到跟唱歌曲到練習(xí)歌曲累加,并且通過不同的方法解決孩子在反復(fù)學(xué)唱時(shí)會枯燥無味的情況,孩子在很自然的情況下學(xué)會了歌曲,整個(gè)教學(xué)活動非常的緊湊、自然。很值得我們借鑒的地方:所準(zhǔn)備的材料都是隨手拈來,容易準(zhǔn)備的,如:手指、橡皮泥、橘子,通過孩子自身的肢體語言來解決很多教具問題,對減輕老師的負(fù)擔(dān)有一定的啟發(fā)。三、體育我是小小少林娃思考和體會。藍(lán)教師準(zhǔn)備很充分,教態(tài)親切自然,能很好的運(yùn)用肢體語言來教學(xué),男老師來上體育課,充滿了陽光之氣,能吸引幼兒,使幼兒的學(xué)習(xí)興趣較高。教師能從孩子的角度來考慮問題,充分體現(xiàn)幼兒園課程的啟蒙性、趣味性、有張有弛,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。老師所表演的一段精彩的武術(shù),看出了老師在這個(gè)方面
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