魯教版初中九上水的分解與合成市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、第二節(jié) 水分解與合成第1頁第1頁我們已經(jīng)知道，水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水三態(tài)改變，只是水分子間隔改變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”，這一事實(shí)始終沒變。那么，假如在水中插入電極，通以直流電，情形是否有所不同呢？ 第2頁第2頁活動(dòng)天地水在直流電作用下分解 1、通過試驗(yàn)，驗(yàn)證電解水產(chǎn)物。2、通過電解水試驗(yàn)，進(jìn)一步從分子、原子角度理解什么是化學(xué)改變。3、培養(yǎng)科學(xué)探究精神。 1、水中通直流電，會(huì)有什么現(xiàn)象？2、水通電與水三態(tài)改變是否屬于同一個(gè)改變？ 探究課題：探究目的：提出問題：第3頁第3頁水通電后有新物質(zhì)生成 1、氧氣是一個(gè)無色無味不易溶于水氣體，能使帶火星木條復(fù)燃。2、氫氣是一個(gè)無色無

2、味難溶于水氣體，在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。 搜集資料：做出假設(shè)：第4頁第4頁（1）兩個(gè)電極，兩支玻璃內(nèi)液面有什么改變：電解水試驗(yàn)演示第5頁第5頁（2）用燃著火柴靠近液面下降較快玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀測(cè)所發(fā)生現(xiàn)象。第6頁第6頁（3）用帶火星木條，靠近液面下降較慢玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀測(cè)所發(fā)生現(xiàn)象。 第7頁第7頁設(shè)計(jì)試驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證：試驗(yàn)環(huán)節(jié)試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論 1、在水電解器玻璃管中注滿水，接通直流電源，觀測(cè)兩個(gè)電極和兩支玻璃管內(nèi)液面改變。與電源正極相連玻璃管內(nèi)液面下降較 ，與電源負(fù)極相連玻璃管內(nèi)液面下降較 。 2、用一根點(diǎn)燃火柴靠近液面下降較多玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀測(cè)。

3、該氣體是 。 3、用一根帶火星木條靠近液面下降較小玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀測(cè)。該氣體是 。 少多氫氣氧氣第8頁第8頁分析歸納：1、電解水是 改變。2、水通電分解生成兩種物質(zhì)是 和 ，兩者體積比為 。交流與反思：物質(zhì)發(fā)生物理改變時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)分子 （填“有”或“沒有”）發(fā)生改變，只是分子 和 改變了；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)改變時(shí)，構(gòu)成反應(yīng)物分子 重新組合成新 ?；瘜W(xué)氧氣氫氣21沒有距離排列方式原子分子第9頁第9頁共同關(guān)注：兩電極處生成氣體經(jīng)檢查：正極氣體是氧氣（O2），可使帶火星木條復(fù)燃；負(fù)極氣體是氫氣（H2），能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。電解水兩電極上產(chǎn)氣憤體種類、體積可簡(jiǎn)樸記憶為：“正氧負(fù)氫，氫二氧

4、一”。第10頁第10頁文字表示式：通電水氫氣+氧氣H2OH2O2水分子分解圖第11頁第11頁3、水由氫元素和氧元素構(gòu)成；4、在化學(xué)改變中，分子能夠分成原子，而原子不能再分。 結(jié) 論 由一個(gè)物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。分解反應(yīng)：1、水是由水分子構(gòu)成；2、氧分子由氧原子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成；通電水氫氣+氧氣H2OH2O2第12頁第12頁 電解水反應(yīng)實(shí)質(zhì)： 在直流電作用下，水分子被破壞，分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氫分子，許多氫分子匯集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子重新組合構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多氧分子匯集成氧氣。 可見，化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子被破壞分成原子，原子重新

5、組合成新分子。第13頁第13頁分子與原子：原子分子構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成1、原子質(zhì)量和體積都很??；2、原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)；3、原子之間有間隔。原子特點(diǎn) 水、氧氣、氫氣是由分子構(gòu)成物質(zhì)。分子是構(gòu)成物質(zhì)一個(gè)基本粒子。水分子 氧分子 氫分子第14頁第14頁 不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)比如：金屬（金、汞等）、稀有氣體（氦氣、氖氣等）、金剛石和石墨是由原子直接構(gòu)成。第15頁第15頁1、下圖表示宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水微觀過程。下列說法錯(cuò)誤是( )。A氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成B氫氣和氧氣燃燒生成水過程中，分子種類發(fā)生了改變C氫氣和氧氣燃燒生成水過程中，原子種類沒有發(fā)生改變D氫原子和氧原

6、子保持水化學(xué)性質(zhì)。2、用分子和原子知識(shí)解釋水受熱蒸發(fā)和電解水這兩個(gè)改變。 在線測(cè)試第16頁第16頁水合成 氫氣能夠被點(diǎn)燃，這是氫氣和空氣中氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)果是不是生成水呢？第17頁第17頁水合成 純凈氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁凝結(jié)有水珠。用手觸摸燒杯，手感到發(fā)燙，闡明氫氣和空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成了水,并放出熱量。反應(yīng)文字表示式：第18頁第18頁 氫氣在空氣中燃燒放出大量熱，它是一個(gè)釋放能量反應(yīng)，因此人們把氫氣作為一個(gè)大有發(fā)展前程新型燃料。 氫氣和氧氣燃燒生成水也證實(shí)了水由氫和氧兩種元素構(gòu)成。第19頁第19頁它有下列長(zhǎng)處：（1）原料不受限制（起源廣）（2）燃燒放出熱量

7、多（熱值高）（3）生成物不污染環(huán)境。(無污染) （最大長(zhǎng)處）氫能是一個(gè)極其抱負(fù)能源，含有遼闊開發(fā)前景。第20頁第20頁1.易燃、易爆 2.難以液化 3.儲(chǔ)存和運(yùn)送不安全不以便4.制備氫氣消耗電能大，成本高。氫能源為何沒有被廣泛使用？神舟七號(hào)第21頁第21頁 如物質(zhì)可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、毒性、酸堿性等第22頁第22頁硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等。性質(zhì)描述中常帶有“能”、“易”、“能夠”等字眼。第23頁第23頁長(zhǎng)話短說：分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)基本粒子分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)改變中分子分成原子，原子重新組合形成新分子，原子在化學(xué)改變中不可再分分解反應(yīng)：由一個(gè)物質(zhì)生成兩種或兩種以

8、上其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一個(gè)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。 第24頁第24頁氫氣燃燒現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，放出熱量。 化學(xué)反應(yīng)文字表示式：氫氣+氧氣 水抱負(fù)能源：資源豐富，放出熱量大，燃燒產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境沒有污染。 點(diǎn)燃小 結(jié)第25頁第25頁 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)比較 第26頁第26頁通電復(fù)習(xí)鞏固1.電解水試驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生 ，正極產(chǎn)生 ，負(fù)極產(chǎn)氣憤體與正極產(chǎn)氣憤體體積比約為 ，水電解化學(xué)反應(yīng)文字表示式：水電解水試驗(yàn)闡明水由 元素構(gòu)成，準(zhǔn)確試驗(yàn)表明每個(gè)水分子由 個(gè)氫原子和 個(gè)氧原子構(gòu)成，水化學(xué)式是 。水是（選擇填空）（A.混合物、B.純凈物） ； 氫氣氧氣21氫元素

9、和氧2BH2O水 氫氣 + 氧氣 1第27頁第27頁2.下列物質(zhì)屬于混合物是 ，屬于純凈物是 。液態(tài)空氣 二氧化碳高錳酸鉀紅磷 5過氧化氫溶液 、 、第28頁第28頁挑戰(zhàn)自我：1、電解水過程中，發(fā)生改變粒子是 ，保持不變粒子是 和 ，生成新粒子是 和 。該試驗(yàn)證實(shí)，在化學(xué)反應(yīng)中， 能夠再分， 不能再分。水分子氧原子氫原子氫分子氧分子分子原子第29頁第29頁2、能從電解水試驗(yàn)中得出結(jié)論是（ ）水電解是吸取能量化學(xué)反應(yīng)；水由氫、氧兩種元素構(gòu)成；水中含有氫氣和氧氣；在化學(xué)反應(yīng)中，分子能夠再分，原子不可再分A、 B、 C、 D、 C第30頁第30頁3、下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)是（ ）A、食鹽水水+食鹽

10、 B、蠟燭+氧氣水+二氧化碳C、氧化汞汞+氧氣 D、氫氣+氧氣水第31頁第31頁4、電解水反應(yīng)屬于（ ）A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、物理改變 D、化學(xué)改變5、用直流電源電解水時(shí)，其結(jié)果為（ ）A、正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣B、正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣C、正極產(chǎn)氣憤體比負(fù)極多D、負(fù)極產(chǎn)氣憤體比正極多BDBD第32頁第32頁6.下列改變屬于化學(xué)改變是 （ ）A.水汽化 B.水結(jié)冰 C.水沸騰 D.通電分解水7.區(qū)別氫氣和氧氣最佳辦法是 （ ）A.分別聞兩種氣體氣味 B.用眼睛觀測(cè)氣體顏色C.用燃著木條分別伸入兩種氣體集氣瓶中D.以上辦法都可 CD第33頁第33頁 8、能保持水化學(xué)性質(zhì)粒子是（ ） A、水原子 B、水分子 C、氫、氧原子 D、氫、氧分子 9、下列說法正確是（ ） A、分子是由原子構(gòu)成，因此，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不斷地運(yùn)動(dòng) C、分子和原子本質(zhì)區(qū)別是分子能夠再分，原子不能再分 D、分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)