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1、第3頁共3頁2022年參觀學(xué)校管理現(xiàn)場會學(xué)習心得范文戴建萍這次學(xué)校_班主任老師赴臨澤參觀學(xué)習,既放松了心情,又有了許多收獲和體會,真是一舉兩得。一、幾所學(xué)校辦學(xué)方面明顯的共同特點1.科學(xué)決策,促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。幾所學(xué)校均非常重視管理、師資、教學(xué)、科研、文化等軟件方面的發(fā)展。將學(xué)校核心競爭力放在內(nèi)涵建設(shè)上,保持強大的生命力,才能將學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展推向新的高度,才能真正創(chuàng)出品牌。他們利用自己在教育教學(xué)上的傳統(tǒng)優(yōu)勢和人力資源優(yōu)勢,通過抓課堂、建隊伍、做科研促進整體教育教學(xué)質(zhì)量和效益的不斷提高。2.抓課堂質(zhì)量,唱好教學(xué)主旋律。加強課堂教學(xué)是推進教育發(fā)展的“主旋律”,強調(diào)課堂教學(xué)在學(xué)生

2、培養(yǎng)中的“壘土”之功,在教學(xué)管理上做到明實情、出實招、收實效。臨澤縣平川鎮(zhèn)蘆灣小學(xué)內(nèi)設(shè)立的幼兒園,給我留下了很深的印象。走進校園,倍感溫馨。在孩子們的手中,一切東西都可以生出各種新的造型,讓我真真切切感受到了什么是“變廢為寶”,什么是“智慧”,什么是“創(chuàng)新”。二、關(guān)于我校工作的幾點思考1.從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,營造積極向上、和諧進取的校園文化。一是繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀、誠信、感恩等內(nèi)容教育,高標準,嚴要求,力求實效并長期堅持。二是發(fā)揮學(xué)生社團作用,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,發(fā)揮特長,全面發(fā)展。2.積極對外宣傳和推介學(xué)校,爭取社會各界對學(xué)校的理解和支持。3.如何更好地發(fā)揚我校的優(yōu)勢,使

3、之成為“特色”。使我校成為“特色學(xué)?!???傊ㄟ^參觀學(xué)習,思想認識上有了較大的提高,我們更應(yīng)當學(xué)的,應(yīng)該是人家的智慧,人家的作風,人家的精神和人家的意識。2022年參觀學(xué)校管理現(xiàn)場會學(xué)習心得范文(二)“不管是上下樓梯,還是你們腳下這高出的管線都是安全隱患,稍有不慎就可能造成安全事故”。這是公司“7.1”事故現(xiàn)場講解員給我們講解時一再強調(diào)的,每次的事故都不是意外。為了讓大家更深刻的吸取到教訓(xùn),公司_我們前往“7.1”事故警示教育基地進行學(xué)習,以往對事故的學(xué)習都只是流于書面或者視頻,而這次卻是深入事故現(xiàn)場,通過講解員進行現(xiàn)場講解還原事故的發(fā)生過程,讓這起事故更深刻的印入我心,講解員講解結(jié)束后,我

4、們又參觀了周圍的展板,其中一張還原“7.1”事故現(xiàn)場的簡畫讓我為之震撼,展板設(shè)計的很簡單,事故還原卻很現(xiàn)實,只是一個探頭,卻沒想到是今生最后一次,只是因為自己的僥幸心理,卻葬送了自己的一生。學(xué)習結(jié)束后,我的心情依然無法平靜,為逝去的人感到惋惜,年紀尚淺,初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅,最終他為他的莽撞和不聽勸阻付出了慘痛的代價。講解員的話沖擊著我的心靈,讓我看到了生命的脆弱,同時也讓我仿佛聽到了失去親人后的家屬悲痛的哭喊聲?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”這句話揭示了千里長堤雖然看起來固若金湯,卻也抵不過一個小小的蟻穴而崩潰,而安全也正是要長期重視,不允許有絲毫微小的安全隱患存在,安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的,所有的事故教訓(xùn)都是用血淋淋的生命換來的,而事故是無情的,它總是潛伏在我們不去留意的地方,在你麻癖大意的時候給你致命一擊?!扒败囍b,后事之師”,這次的現(xiàn)場學(xué)習,為我們敲響了安全警鐘,讓我們對安全的重要性又有了一個新的認識,_天天強調(diào)安全,時時強調(diào)安全,不要超速行駛,不要酒駕,帶著一顆時刻警覺的心生活、工作??蒧還是發(fā)生了事故呢?!笆鹿拭陀诨ⅰ保看问鹿屎?,我們都會重新審視安全,但時過不久,我們就會淡忘血的教訓(xùn),依舊在工作中我行我素,置安全于腦

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