小學(xué) 六年級 心理健康《友誼天長地久》教學(xué)設(shè)計

1、六年級友誼天長地久教學(xué)背景：良好的友誼關(guān)系對于小學(xué)生的身體健康是非常重要的。高年級同學(xué)之間的友誼因為內(nèi)心更為在乎對方，有時因為一點事情容易斤斤計較，破壞了原本美好的友誼。而了解朋友之間相處的原則，通過友誼天長地久的榜樣示范，了解友誼重歸于好的方法，了解友誼天長地久的小技巧，可以增加學(xué)生人際關(guān)系交往技能，更好的適應(yīng)于社會。教學(xué)目標：1.化解與朋友之間的矛盾與誤解2.學(xué)會朋友之相處原則 3.了解朋友天長地久相處的技巧。教學(xué)重點：學(xué)會如何化解友誼的矛盾；了解友誼天長地久的原則和技巧。教學(xué)難點：學(xué)會如何化解友誼的矛盾；了解朋友之間相處的原則和技巧。教學(xué)流程：一.賞歌曲友誼田產(chǎn)地久同學(xué)們大家好，本節(jié)心理

2、微課的主題是友誼天長地久，我們先來靜靜的聽一首歌曲，一起感受一下美好的友誼。（放音樂ing）友誼天長地久是世界上非常有名的歌曲，歌詞是18世紀蘇格蘭詩人 HYPERLINK /item/%E7%BD%97%E4%BC%AF%E7%89%B9%C2%B7%E5%BD%AD%E6%96%AF/1236402 t /item/%E5%8F%8B%E8%B0%8A%E5%A4%A9%E9%95%BF%E5%9C%B0%E4%B9%85/_blank 羅伯特彭斯創(chuàng)作，這首詩后來被譜了樂曲，在中國各地普遍稱為友誼天長地久。好的友誼會給我們帶來美好的感受，但是好朋友之間也會產(chǎn)生矛盾，所以要想維護友誼天長地久

3、還需要一些技巧。二活動友誼的石頭與沙灘大家聽過這樣一個故事嗎，有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌，那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌” 。寫完后，他們繼續(xù)行走，他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心踩到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他，最后那個人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪的問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，

4、就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負責(zé)把它抹掉；而當(dāng)朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！蓖瑢W(xué)們，聽了這個故事，你覺得這個把別人對他有誤會或者對他有不好的事情記在最容易遺忘和消失不見的地方，他內(nèi)心是一種什么感覺？（停頓幾秒鐘）如果他把對別人的有誤會或不開心的事情耿耿于懷記在心里，那又是一種什么感覺？（停頓幾秒鐘）仔細思考，可以發(fā)現(xiàn)，我們在和朋友相處時，一直耿耿于懷記住朋友的過錯并不解決問題，給彼此的心情帶來長期的不愉快，也破壞了原本的友誼關(guān)系。 好的友誼要學(xué)會寬容，要學(xué)會理解、學(xué)會諒解，而不是斤斤計較，得理不饒人。現(xiàn)在讓我們

5、來做一個小活動，名字叫做友誼的石頭與沙灘，給大家1分鐘的時間，請你思考，在與朋友相處中你覺得應(yīng)該刻在石頭上的你們之間美好的友誼故事。2.也想一想用什么小妙招可以把與朋友之間相處不開心的事情寫在沙子上面，化解與朋友之間的矛盾？ 三.心理情境劇場友誼重歸于好相信同學(xué)們在回憶友誼帶來的溫暖時，也想出了一些在與朋友出現(xiàn)矛盾時重歸于好的好方法，老師這里也有幾個小妙招。1.重新理解對方。出現(xiàn)矛盾的雙方，雖然都有責(zé)任，但很少是出于惡意。所以，要能重新理解對方的一時之舉。俗話說:“退一步海闊天空?！崩?，對同學(xué)偶爾的評頭論足，不要過分在意，耿耿于懷。因為這可能只是他一時失口，并無惡意，也不想與你結(jié)怨。2.尋找

6、機會主動示好。我們在和同學(xué)鬧僵后，往往因負氣不愿主動與對方交往，一是顧及自己的面子；二是擔(dān)心對方不接受反而尷尬。其實，只要機遇把握得好，雙方的不愉快很容易化解。例如對方生病時，主動去看望；對方考試失利時，主動過去安慰等。2.不要舊事重提。在和同學(xué)鬧僵后，不要總是重提舊事，喋喋不休。這容易把剛剛長好的傷口重新揭開。希望求得相互諒解，就要淡化以前的不愉快，努力地找一些共同話題，時間一長，雙方關(guān)系的重建也就水到渠成了。接下來，我們來看一個情景劇場，倩倩和西西本是一對好朋友，他們之間發(fā)生什么不開心的事情了呢？西西說：“我現(xiàn)在誰也不信任了，也不信任我的好朋友倩倩了!”老師問：“為什么呀?”西西說：“昨天

7、考完英語，倩倩哭喪著臉說，考砸了，考砸了，結(jié)果，老師你知道嘛，倩倩考了90多分，你說我以后還能信任她了嗎，回家我準被我媽媽罵?！辟毁缓蛙畿缃忉屨f：事情并不像她想的那樣倩倩感覺自己被誤會，不想再理西西了。西西感覺自己沒有可以信任的人了，心理不舒服，也不想再理倩倩了。兩個人之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化同學(xué)們想一想，為什么西西和倩倩都覺得心里不舒服？有時友誼產(chǎn)生矛盾因為不能體會對方的感受和心情。所以我們還需要多和朋友溝通了解他們是怎么想的，這樣可以避免矛盾。倩倩和西西可找個合適的機會彼此好好溝通交流，除此之外用上面三個重歸于好的小妙招來解開矛盾，延續(xù)友誼。另外，朋友時間的交往是有原則的。朋友之間的相處

8、要：真誠，信任，沒有欺騙，敢于認錯，相互尊重，直言不諱。有時朋友之間有時會因為彼此誤解產(chǎn)生了隔閡，但不意味著友誼就這樣結(jié)束了。馬克思說，友誼需要用忠誠去播種，用熱情需灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。四兩個友誼天長地久的故事現(xiàn)在我們來講一講馬克思與恩格斯的友情故事。馬克思與恩格斯兩個人就是英雄惜英雄，在事業(yè)上相互成就，互相幫助，互相鼓舞；在生活上相互關(guān)心，互相理解，是君子之交，管鮑之交。當(dāng)他們二人不在一塊兒時，總是保持著極密切的書信聯(lián)系，互相交流思想，探討一些共同感興趣的問題。1848 年革命失敗后,馬克思住在倫敦,恩格斯住在曼徹斯特,他們兩人雖然不能“一起生活,一起工作,一起歡笑”,但卻保持

9、著密切的書信聯(lián)系.他們幾乎天天都要通信,有時一方信稍慢一些，另一方就會感到不安。一次，恩格斯回信晚了，馬克思風(fēng)趣地問他：親愛的恩格斯!你是在哭泣，還是在微笑；你睡著了還是醒著。馬克思和恩格斯合作了40年，在政治風(fēng)浪中團結(jié)戰(zhàn)斗,在科學(xué)研究中相互切磋,在人生坎坷的道路上彼此激勵,在共同奮戰(zhàn)了 40 個春秋里，他們各自都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪.建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。我們再來看看另外一個小故事真摯的友誼管仲和鮑叔牙年輕的時候就非常投緣。兩人曾合伙做買賣，管仲家里窮，拿不出多少本錢來，鮑叔牙也不在乎。如果買賣賺了錢，管仲要多分一些，鮑叔牙也心甘情愿。因為他知道管仲不是貪財

10、，而是窮得急等錢用。他倆還一起當(dāng)過士卒，打起仗來，沖鋒時，管仲在后，鮑叔牙在前；敗退時，管仲在前，鮑叔牙在后。別人都說管仲是膽小鬼，但鮑叔牙卻替他辯護說：管仲在家中是個獨生子，家里還有一個老母親，需要他奉養(yǎng)，他可不是膽小，他是個做大事的材料。管仲曾感慨地說：“生我者父母，知我者鮑叔牙!”后來，管仲因為錯保公子糾而得罪于齊桓公，鮑叔牙在齊桓公面前力保管仲，并推薦管仲當(dāng)了齊國宰相。到了管仲病重，臨死時，齊桓公到病榻前詢問誰可繼任為宰相，管仲并沒有推薦鮑叔牙，而且說：鮑叔牙為人賢良，但過于疾惡如仇，不是當(dāng)宰相的材料。后來，一些小人把這話傳給鮑叔牙，本來是要挑撥管仲與鮑叔牙之間的關(guān)系，沒想到鮑叔牙卻說：管仲說得對，如果讓我當(dāng)宰相，我首先把你們這些小人殺干同學(xué)們你們看，好的友誼能是能夠了解彼此的那個人，信任彼此，鼓勵彼此，關(guān)心彼此，能夠彼此帶來美好的感受。朋友天長地久，還需要一定的技巧，你覺得朋友之間相處需要什么技巧呢？五友誼天長地久小技巧誠實守信。與好朋友相處，我們要以誠相待，這樣才能建立和保持友誼。（2）寬容理解。我們不能以自己為標準來要求朋友，要承認朋友之間的不同，并能容忍這種差別，不要企圖去改變別人。（3）相互尊重。我們在交往中，不能因為是朋友就不尊重對方，