草房子優(yōu)質(zhì)課市公開課獲獎?wù)n件

1、草房子夏思佳制造配樂：夜鋼琴曲第1頁第1頁人物：紙月美得讓人忍不住有保護(hù)欲望“紙月”，紙月正如她名字，是一個易碎品，紙月一手好字，紙月掉眼淚，紙月笑聲，紙月溫柔，紙月沉默，紙月倔強(qiáng)都給桑桑帶來了莫名感覺，不由間有了自卑情緒和對抗情緒。這一切在作者筆下描寫是如此真實(shí)，又如此唯美。即使紙月是個私生子，但是在孩子們眼中，并不影響紙月善與美。第2頁第2頁人物：細(xì)馬細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來孩子，在一個陌生世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新生活。在新生活面前，他選擇了逃避。他回絕和同窗交談，選擇了與羊?yàn)槲?，開始了自己放養(yǎng)生活。但是孩子內(nèi)心深處還是希望與同伴交流。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)胤窖詴r，他用拙笨“罵人和打架”，希

2、望得到別人“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們嫉妒。即使他本能抵觸他養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照料養(yǎng)母責(zé)任。第3頁第3頁情節(jié) 作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼感人心故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充斥詩情畫意情感糾葛這一切，既清楚又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育六年。 作品風(fēng)格高雅，由始至終充斥

3、美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊嚴(yán)，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新奇，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于所有作品悲憫情懷，在人與人之間關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既是孩子愛慕也可供成人閱讀兒童文學(xué)作品。 第4頁第4頁精彩片段眼下夏天，是地地道道夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形熱氣，而當(dāng)太陽如金色輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶然有些人走過，都是急忙樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似。會游泳與不會游泳孩子，都被這難忍炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上處處是喧鬧聲。 第5頁第5頁讀后感草房子是一個美好所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭草房子時，我們確實(shí)被這樣一個氣息所彌漫。作者以優(yōu)美文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去小學(xué)生活，這種看似日常實(shí)則并不簡樸生活，我們時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在尚未長大卻向往長大少男少女之間純真故事，有許多茫動，但也是必定。男孩桑?？坦倾懶慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幈瘣?，殘疾少年對尊?yán)堅守，等等，在這所其實(shí)并不大草房子里撲朔迷