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1、實用文檔Word格式、可編輯打印 五年級第二學期班務(wù)工作方案精選6篇 五班級第二學期班務(wù)工作方案精選6篇 五班級第二學期班務(wù)工作方案 篇1 總之,盼望能通過自身以及全班同學的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個同學都能安康,活潑,生動,全面地進展,爭領(lǐng)先進班集體。 20 xx年的新學期開頭了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作方案如下: 一、班風:團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新 二、同學現(xiàn)狀分析: 五班級一班共有52人,男生32人,女生20人,班干部8人,大隊長1人,中隊長2人。 同學的根本學問和根本技能較差,體質(zhì)安康,衛(wèi)生習慣不太好。從整體
2、上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的優(yōu)勢。其次,由于同學多來自不同的各個村莊,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都,自制力量差,時常不能掌握自己,上課時愛聽憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、思想方面: 1、利用班隊會大課間活動時間帶著同學學習?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?,讓同學按要求去做,同學間互相監(jiān)視,由班干部負責檢查。 根據(jù)學校的部署,嚴格根據(jù)要求去完成對同學的訓練,讓每位同學養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對同學進展思想品德訓練。 : 1、完成新學期同學入學各項工作檢查開展多樣的主題理論活動,營造溫馨的校內(nèi)文化 1.樂觀協(xié)
3、作上級部門開展各類活動。 2.充分發(fā)揮宣揚欄、班級黑板報等宣揚陣地,多表揚宣揚突出同學的感人事跡,弘揚正氣,對同學進展人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的訓練;對同學進展全面訓練,真正做到班級無小事,事事訓練人,班級無閑處,到處訓練人,深化回村小分隊的假期社會理論活動和德育基地的理論活動。 通過校內(nèi)文化建立,營造師生之間和諧溫馨氣氛,努力創(chuàng)立和諧溫馨的班級與學校的人際環(huán)境,課堂教學環(huán)境和自身心理環(huán)境,培育同學熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜歡生命,促進同學身心安康,增進師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧進展。 (四)抓常規(guī)德育訓練,促進標準管理 1.抓好行為標準訓練,重視同學良好習慣的養(yǎng)成訓練。對
4、新生要集中進展行為標準系列訓練,強化訓練,培育同學自我約束、自我管理力量。 2.開展好同學的心理安康訓練、青春期訓練。通過觀看有關(guān)訓練片及青春期學問講座,充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,做好青春期訓練和心理訓練工作,促進同學們安康成長。 (五)發(fā)揮家校聯(lián)絡(luò)作用,拓寬德育途徑 1.連續(xù)加強家校聯(lián)絡(luò)活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心同學,溝通理念的目的,進步家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、同學、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。 2.通過家長會等形式,親密與家庭、社會的聯(lián)絡(luò)與協(xié)作,營造同學成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困
5、家庭等特別家庭孩子的訓練和管理。 3.努力辦好家長學校,發(fā)揮指導(dǎo)功能,構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的場面。 四、詳細措施: 1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,進步效率。 2、 進步板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氣氛,構(gòu)建良好的班級文化。 3、 利用班級刊物對同學進展思想訓練,發(fā)揮同學的主觀能動性,鼓勵同學。 4、 通過組織班級活動培育同學的集體觀念,增加班級分散力。 5、 定期開展學習活動,培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 6、 開展有益的文體活動,促使同學的身心安康進展。 7、 組織同學樂觀參加學校的各項活動,力爭在各項活動中獲得好成果。 8、 定期與同
6、學談心溝通,理解同學的思想動態(tài),準時疏導(dǎo)解決同學的問題。 五、活動支配: 第一周: 開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。 第二周:開展一幫一,結(jié)對子的活動。 第三周:召開一次家長座談會,讓家長樂觀協(xié)作學校做好班里的工作。 第四周:選擇班團干部,制訂班、團活動方案,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。 第五周:主題班會:遠離網(wǎng)吧。 第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。 第七周:班級辯論賽。 第八周:期中考試發(fā)動、考風考紀訓練。 第九周:復(fù)習迎考。 第十周:期中考試。 第十一周:期中考試得失談。 第十二周:社會理論。(到時再支配) 第十三周:主題班會:特長展現(xiàn)(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、
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