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1、第4頁共4頁2022年使用家校通心得體會范本作為一個青年教師,我深深體會到和家長溝通是班主任工作的一個重要環(huán)節(jié),但又是最令人頭疼的一個環(huán)節(jié)。由于年齡上存在較大差異,在開展家訪工作時常會遇到一些困難,尤其在和家長交流時,往往有很多話要講,卻苦于沒有一個雙方都能接受的方式。自從有了“校訊通”,為我與家長的溝通架設(shè)了一個高效的平臺,既然家訪不是我的強項,那就該揚長避短,發(fā)揮青年教師能熟練操作電腦的長處,做與到家長增進了解、相互信任,讓家長成為我強有力的后盾,讓家庭教育成為學校教育的延伸。2022年使用家校通心得體會范本(二)一、方便、快捷,有效地加強了老師與家長的溝通與聯(lián)系家長通過上家校通的網(wǎng)站,能
2、隨時咨詢和了解學校及孩子的情況,達到與學校老師互動的目的,更有效地對孩子施行教育。家校能個性化地改善家庭教育環(huán)境。家長對小學生學習的幫助和鼓勵,在兒童進入中學和大學的許多年里都可能產(chǎn)生巨大的效果,家校通可以讓學校和家庭互動起來,讓家庭成為學校的延伸,家長在老師的協(xié)助下做好教育工作。同時,家長的信息及時反饋給老師后,為老師的課堂教育提供了參考。二、家校通為學校提供了多樣化的信息發(fā)布渠道。教師可向家長發(fā)問候語和節(jié)日祝福,家長也可向教師發(fā)問候及祝福語,以此表達家長對教師的感謝之情。家校通構(gòu)建了老師與家長溝通的信息平臺,建立了老師與家長對學生進行同步教育的網(wǎng)絡(luò),以一種現(xiàn)代化的全新方式完善了家校之間的交
3、流促進學校教育工作信息化。1、_,教師可通過發(fā)布“緊急通知”統(tǒng)治所有學生家長,避免了以往逐一打電話通知的煩惱,真是省時又省力去年,由于臺風來了,致使第二天不能上課,需停課一天,當時學生都已放學回家,接到這突如其來的緊急通知,班主任只要在家校通的發(fā)布通知上發(fā)布“緊急通知”,所有家長的手機上都可以收到此信息,非常省時省力。2、對于老師而言,最大的變化就是讓家庭教育成為課堂教育的延伸,兩者相互銜接,相互融合,真正做到家校互動。許多老師和家長在使用“校訊通”后的最大感受就是,兩者之間的距離縮短了,好象每天都緊緊聯(lián)系在一起,而這是原來根本無法做到的。在現(xiàn)實生活中,大部分家長對自身在教育中應(yīng)處的地位缺乏足
4、夠的認識,認為家長只是協(xié)助老師工作的配角而已,家庭與學校教育知道思想存在顯著差異,老師與家長之間缺少理解,交流,缺乏配合教育的主動性,這種現(xiàn)象在“減負”工作中尤為突出,家長教育能力不強,教育方式不科學,致使家校共育實效性低,影響了素質(zhì)教育的順利開展。因此,借助家校e這類信息化教育輔助工具開展家?;咏逃梢源龠M家校教育思想的統(tǒng)一,實現(xiàn)老師與家長之間真正的對話,促進家校教育的互動,提高家長的教育水平,實現(xiàn)真正意義上的以人為本的原則。讓“校訊通”能在我們的教育教學中發(fā)揮更大的作用,并伴隨我們共同成長。2022年使用家校通心得體會范本(三)運用電子白板教學是未來教育的大趨勢,上學期,我們學校每個教
5、室都已配備了希沃白板等多媒體設(shè)備。學校也多次_培訓電子白板的操作使用、課件的制作等。這些培訓讓我又一次認識到了信息技術(shù)在教學中的重要性,深刻的警醒著我-要與時俱進,多鉆研學習,一定要在教學中必須要注入新鮮的血液?,F(xiàn)將自己近期的一些感悟總結(jié)如下:一、在培訓及使用中的收獲通過近期在課堂上對希沃白板的使用,讓我希沃白板的功能有了深刻的認識:1、屏幕批注,及時反饋。它為我們的課堂教學提供了方便的書寫和繪畫功能。2、遮擋隱藏,分批呈現(xiàn)。希沃白板提供的遮擋拉幕功能,可以導入圖片作為主題背景,有利于創(chuàng)設(shè)情景??梢愿鶕?jù)學習進度,分批呈現(xiàn)資源,不僅有利于學生集中注意力,更能有效引導學生思維發(fā)展。不但在新授課中比
6、較實用,而且在平時的練習和復習課中也非常受用。3、拖放組合,靈活互動。它提供的拖放、放大和組合功能,使學生在拖放中經(jīng)歷學習過程,在拖放組合中展示思維創(chuàng)造。4、模式切換,方便演示。白板提供的三種模式的切換功能,可以整合教育資源,便于課堂的演示和批畫。智能繪圖,提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能、畫圓等多種智能工具,教師不需要借助其它工具,可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種圖形。二、存在的問題在平常的課堂教學中,為了能創(chuàng)設(shè)更高效的課堂,所以,我爭取每節(jié)課都能夠使用希沃白板上的一些功能。但是,在這之中也出現(xiàn)了很多問題:1、自己對其中一些功能掌握不夠好,使用不熟練,在課堂上使用時,很多次都影響了課堂效果、課堂進度。2、這樣的課堂教學方式的確新穎,可以很容易的吸引學生的注意力??墒?,在近段時間使用時,學生也
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