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文檔簡介
1、三年級上冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)課天的圖畫前作文,積累素材 猜猜看(1)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳(春)(2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭(夏)(3)孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 (冬) (4)一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(秋)好詞天高云淡 金風(fēng)送爽 五谷豐登 紅葉似火 碩果累累 金秋十月 金秋時節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 大雁南飛 瓜果飄香 葉落知秋 秋風(fēng)瑟瑟 霜天紅葉 金桂飄香 稻谷飄香 秋雨綿綿山行唐杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天的圖畫!情境激趣,例文悟法紅彤彤的蘋果紅燈籠般的柿子紅燈籠般的柿子酸甜可口的山楂五光十色的葡萄甜滋滋的石榴秋天的雨
2、 每個自然段都是圍繞第一句話來寫的,再具體地分寫秋天的特點,是先概括后具體的結(jié)構(gòu)。 它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。選材指導(dǎo)選材,交流構(gòu)思審題:1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的,也可以是自己畫出來的。3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。選材天空:秋高氣爽、天高云淡田野:莊稼豐收、農(nóng)民忙碌果
3、園:瓜果成熟、芳香四溢落葉:隨風(fēng)飄落、翩翩起舞秋雨:秋雨綿綿 如煙如霧動物:大雁南飛、松鼠儲糧 小孩:游玩嬉戲 幫忙豐收天空:秋高氣爽、天高云淡田野:莊稼豐收、農(nóng)民忙碌動物:大雁南飛、松鼠儲糧小孩:游玩嬉戲 幫忙豐收落葉:隨風(fēng)飄落、翩翩起舞構(gòu)思題目:1、以描寫的主要事物擬題。如雁兒高高飛一場落葉雨水果噴香2、以對秋天的情感擬題。如快樂秋游我愛秋天贊美秋天開頭:開門見山,點明題目。 一場落葉雨之后,秋姑娘來到人間,大自然一派豐收、喜慶的景象,不過最熱鬧的還得是那香甜四溢的果園。 過了炎熱的夏天,我們迎來了涼爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的圖畫。中間:抓住秋天景色的幾個特征來寫。 截取富有秋天
4、特征的幾處景物或人物的活動場面來寫。 抓住景物的特點來寫,對景物的形狀、姿態(tài)、色彩、聲音等各方面進行觀察、比較,選取其最具特征的方面來寫,按照一定的順序,適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。第二段可以寫果園2、那紅彤彤的蘋果像個害羞的小姑娘3、石榴大大方方的掛在枝頭大笑,露出了1、水果都成熟了。5、一串串葡萄4、柿子就像一盞盞6、一個個鴨梨第三段可以寫田野: 那稻田里,的稻谷,隨著風(fēng)翻起了農(nóng)民伯伯們來到了田里,他們背著扛著 菜地里,第四段:結(jié)尾點題, 抒發(fā)情感 這真是一幅五彩繽紛的秋色圖??!秋天,你好似偉大的畫家,用那支神筆,在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀!這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫,多么美麗
5、的秋天。嘗試寫作 評議修改1. 秋天像一首詩,秋天像一首歌,秋天像一幅畫,秋天像一個美麗的童話。難怪古人說:“萬美之中秋為最”呢!這么美麗的秋天景色,想不想自己也寫一寫呢?在動筆之前,老師還想給大家一點小建議,自由大聲讀出來,如果你領(lǐng)會了,就馬上開始吧!(1).按照一定的順序來寫(2).運用想象和聯(lián)想的方法(3).多種修辭手法表現(xiàn)特點 秋 景 你悄悄地走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色的衣裳。(點出了秋天的色彩) 你悄悄地走來,走進田間,麥子香味四飄。那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子笑彎了腰、高粱漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙極了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收了高粱啊
6、,收了玉米,收大豆啊”悠揚的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。(寫出了秋天的味、形、聲) 你悄悄地走來,帶來一件黃衣裳,一件紅衣裳,瞧那邊的山,像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃,淺黃又變成了褐色。你看,它多像一個頑皮的小孩,瞧那邊的山上,高粱如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像燃燒的火焰。(動靜結(jié)合的手法,把景物的特點描述的栩栩如生)這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都忘了再過幾天,寒冬就要來臨了。(擬人,比喻用得多貼切,想象多豐富) 秋,你悄悄地走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實。聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓抑不住的喜悅:“又迎來了一個豐收年?!保ㄇ锾焓橇钊讼矏偟模?秋絢麗多彩的時節(jié),果實收獲的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。(總結(jié)了秋的特點)1、安排好寫作順序。2、用上積累的優(yōu)美詞句。3、
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