優(yōu)秀教學(xué)案例評選

1、Ctrl 一教案背1，面向?qū)W生：Ctrl 一教案背1，面向?qū)W生：中四、 讓學(xué)生提出41、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問的良三、 本課是全日制聾校實(shí)驗(yàn) 第十四冊中的一篇課文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美,年代,而且把趙州橋的外形特點(diǎn)清楚地展現(xiàn)在了人們的眼前,并對其設(shè)計的美觀加以描繪,使人仿教學(xué)之前用 在網(wǎng)上搜索相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。用 網(wǎng)上搜索 圖趙州橋 ，做成 PPT課堂給教學(xué)之前用 在網(wǎng)上搜索相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。用 網(wǎng)上搜索 圖趙州橋 ，做成 PPT課堂給 演我通過多 課件進(jìn)行直觀

2、的演示，加深聾生對知識的理解和掌握，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的 。加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，運(yùn)用“以讀代講”讀書指導(dǎo)法，使學(xué)生在讀中理解，讀中體會，在比較難懂的地方適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的 能力。讓學(xué)生 課文是怎樣具體描述趙州橋的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、用途等方面的。引導(dǎo)學(xué)生從“外形通過多 課件進(jìn)行直觀的演示，運(yùn)用“以讀代講”讀書指導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生從“外形美觀、結(jié)一、 情境導(dǎo)入，激首先課文 MP3：趙州1300 1300 多1和3、。1和3、。 50多米長，9看5%D4%D6%DD%C7%C5%CD%BC%C6%AC&in=16321&cl=2&lm=-=&height=&face=&is=&istype=2#pn3&

3、-（3）又（設(shè)計，直到公元1883年，歐洲才遲遲拉開序幕，比再讀第2自展開的具體描寫。50、9、37運(yùn)用了數(shù)字說明的方法，使得更加具體更加科學(xué)）第三段：想一下這一 （讀課文過渡： 了解了趙州橋不但堅固而且美觀，已經(jīng)有 1400趙州橋是 世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞肩型石拱橋。趙州橋雄偉、堅固、美觀，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格聞名中外， 它表現(xiàn)了古代勞動人民的智過渡： 了解了趙州橋不但堅固而且美觀，已經(jīng)有 1400趙州橋是 世界上跨徑最大、建造最早的單孔敞肩型石拱橋。趙州橋雄偉、堅固、美觀，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格聞名中外， 它表現(xiàn)了古代勞動人民的智驕傲，勞動人民的創(chuàng)造智慧是無限的 。（1）描寫趙州橋又寬又長的句： （2）描寫趙州橋設(shè)計巧妙的句： 趙州橋世界上跨徑最大、建造最