珊珊老師分享-如何備戰(zhàn)期中考試

1、如何備戰(zhàn)期中考試一考試前考前為自己加分的五大砝碼讓課本為自己加分 這個(gè)時(shí)段能給自己加分的砝碼就是回歸課本,回歸基礎(chǔ),把課本讀薄。要對(duì)課本里的知識(shí)點(diǎn)一一加以回顧,加深對(duì)基本概念、基本方法的記憶,該背過(guò)的必須背過(guò)。利用筆記本為自己加分 學(xué)生平時(shí)各科的筆記,一般都是學(xué)科中的精華。在最后的時(shí)間里 , 利用筆記本來(lái)進(jìn)一步回顧知識(shí)、梳理知識(shí), 可以收到事半功倍的效果。讓錯(cuò)題本為自己加分 我們反復(fù)提倡的各科錯(cuò)題本,可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞集。利用考前時(shí)間,進(jìn)一步把這些漏洞集中填補(bǔ)好,保證考試不再犯同樣的錯(cuò)誤,這是加分的明智選擇。集中考卷,讓?？家族e(cuò)點(diǎn)增分 把有分量的所有考試卷集中起來(lái),找出“?？家族e(cuò)點(diǎn)”,

2、進(jìn)一步強(qiáng)化矯正,補(bǔ)好缺漏。凡應(yīng)知應(yīng)會(huì)的而又經(jīng)常出錯(cuò)的點(diǎn),要進(jìn)一步打牢夯實(shí),保證不再出錯(cuò)。向答題規(guī)范和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要分 在考前沖刺時(shí),每天都要進(jìn)行一些熱身訓(xùn)練,但不要求新、求奇、求難,而要注重尋求答題規(guī)范,向答題規(guī)范要分,要做到“會(huì)題滿分”。要知道,只有平時(shí)的規(guī)范,才會(huì)有戰(zhàn)時(shí)的得分。二考試中考試中遇到麻煩怎么辦.當(dāng)你對(duì)問(wèn)題無(wú)從下手的時(shí)候我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：某一道試題的題干很長(zhǎng)，讀了好幾遍也不知該從何處著手，這時(shí)候， 我們往往既緊張又浮躁，只想趕快回答，最終忽略了問(wèn)題的本質(zhì)。這是導(dǎo)致成績(jī)不理想的重要原因之一。任何 一道題目都是由以下 4部分組成的。（ 1 ）已知條件解題所不可缺少的條件一定全部包含在

3、題目里面，它們通常占有很大的分量。（ 2 ）發(fā)問(wèn)事項(xiàng)即所提出的問(wèn)題，如“證明 A 和 B 的關(guān)系” ， “這句話的意思是什么”等等。（ 3 ）解題規(guī)則解題時(shí)必須遵守的規(guī)則，如“在正確答案上畫(huà)圈”， “在空白處寫(xiě)出答案”等等。違反規(guī)則就要被扣分，所以要格外注意。（ 4 ）作答位置答案一定要寫(xiě)在指定的地方，千萬(wàn)不要寫(xiě)到別處。每年的中考都有同學(xué)因把答案寫(xiě)錯(cuò)地方而被扣分，應(yīng)引起重視。以上 4 個(gè)部分中，最重要的是“發(fā)問(wèn)事項(xiàng)”。只要掌握它，就不至于答非所問(wèn)，鑄成大錯(cuò)?？傊?，一拿到試卷，你要想的絕不是“答案是什么”，而應(yīng)該考慮“問(wèn)的是什么”。.當(dāng)你被題目難住的時(shí)候這是在考試時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的情況。其實(shí)， 并沒(méi)

4、有人規(guī)定非得從第一題開(kāi)始答不可，因此，你可以按照下面的次序去回答：（1）自己覺(jué)得有把握的和容易作答的題目；（2）曾經(jīng)做過(guò)的題目；（3）簡(jiǎn)單的和較短的題目。把那些沒(méi)有把握、困難而復(fù)雜的問(wèn)題留到最后去考慮。從時(shí)間的分配上來(lái)說(shuō)，有把握的題目力爭(zhēng)在考試規(guī)定的前一半時(shí)間內(nèi)完成，然后再去解難題，這樣至少不至于落得慘敗。當(dāng)然， 有的試題看似容易，可是做到一半就被困住了，這時(shí)候你最好果斷地改做其他題目，如果最后還有剩余的時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)解決它。.當(dāng)你一時(shí)想不起來(lái)的時(shí)候考試中往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，即對(duì)考查內(nèi)容非常熟悉，但是無(wú)論如何也想不出答案，心中焦急萬(wàn)分。這時(shí)候不妨繞個(gè)彎，改個(gè)道，聯(lián)想與其相關(guān)的其他內(nèi)容，或許你

5、正苦苦搜索的目標(biāo)就會(huì)在剎那間出現(xiàn)在你的腦海。若想借助這一方法取得成功，平時(shí)就要有意識(shí)地將知識(shí)縱橫交錯(cuò)地進(jìn)行記憶，使其在大腦中形成一種牢不可破的“感應(yīng)結(jié)”。.當(dāng)你遇到陌生試題的時(shí)候事實(shí)上，在中學(xué)階段的試題中不可能出現(xiàn)“從來(lái)未見(jiàn)，從來(lái)未聞”的題目，所謂陌生試題可能只是從另一個(gè)角度提出問(wèn)題，而其實(shí)質(zhì)內(nèi)容要么與教科書(shū)上的某一道例題類(lèi)似，要么與你曾經(jīng)做過(guò)的某個(gè)習(xí)題有關(guān)。因此， 當(dāng)遇到從未見(jiàn)過(guò)的試題時(shí)，千萬(wàn)不要因?yàn)槟吧窇?，也不要泄氣，更不要沒(méi)了主意，而應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，精力集中地去尋找解題思路。.當(dāng)你想提前離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候有些同學(xué)在考試時(shí)習(xí)慣快速答題，并提前離開(kāi)考場(chǎng)，如果不能提早離開(kāi)考場(chǎng)，就會(huì)顯得不耐煩。這

6、樣的“快速派”看似準(zhǔn)備充分、成竹在胸、勝券在握，實(shí)際上經(jīng)常會(huì)犯很多不該犯的錯(cuò)誤，因此成績(jī)并不理想。如果答完卷后，離考試結(jié)束還有一段時(shí)間，則應(yīng)該將試卷從頭至尾地仔細(xì)檢查一遍。注意：（1）是否正確理解了問(wèn)題的意思；（2）有沒(méi)有違反答題的規(guī)則；（3）是否有“答非所問(wèn)”的情況；（4）有沒(méi)有錯(cuò)別字；（5）答案是否有遺漏，計(jì)算是否有誤。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、反復(fù)的檢查，通常都會(huì)或多或少地找出一些錯(cuò)誤和不足之處，經(jīng)過(guò)改正和補(bǔ)充，你的考試成績(jī)必定會(huì)更加理想?？荚嚺R場(chǎng)超水平發(fā)揮十大絕招1.提前進(jìn)入“角色”考前一個(gè)晚上睡足 8 個(gè)小時(shí)，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒

7、，從容進(jìn)場(chǎng)，另一方面也留有時(shí)間提前進(jìn)入“角色”如：（ 1 ）清點(diǎn)一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等）。（ 2 ）把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過(guò)過(guò)電影”。（3 ）最后看一眼難記易忘的結(jié)論。（4 ）互問(wèn)互答一些不太復(fù)雜的問(wèn)題。一些經(jīng)驗(yàn)表明， “過(guò)電影”的成功順利，互問(wèn)互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。精神要放松，情緒要自控最易導(dǎo)致心理緊張、 焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的 “臨戰(zhàn)”階段，此時(shí)保持心態(tài)平衡的方法有三種：1 ）轉(zhuǎn)移注意法：避開(kāi)臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣的學(xué)習(xí)

8、科目回憶中。2）自我安慰法：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”， “考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無(wú)非是換一換環(huán)境”等。3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。迅速摸透“題情”剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在 10 分鐘之內(nèi)做完三件事。（ 1 ） 順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題（一旦解出，情緒立即穩(wěn)定）。2）對(duì)不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、 B 兩類(lèi)： A 類(lèi)指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目；B 類(lèi)是題型比

9、較陌生、自我感覺(jué)比較困難的題目。3）做到三個(gè)心中有數(shù)：對(duì)全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題；對(duì)每道題各占幾分心中有數(shù)。通覽全卷是克服 “前面難題做不出， 后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。信心要充足，暗示靠自己答卷中，見(jiàn)到簡(jiǎn)單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州” 。面對(duì)偏難的題，要耐心，不能急?？荚嚾潭家_定“人家會(huì)的我也會(huì)，人家不會(huì)的我也會(huì)”的必勝信念，使自己始終處于最佳競(jìng)技狀態(tài)。兩先兩后1 ）先易后難。就是說(shuō)，先做簡(jiǎn)單題，再做復(fù)雜題；先做A 類(lèi)題，再做B 類(lèi)題。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(shí)（通覽并順手解答算第一遍），就無(wú)需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，跳過(guò)

10、啃不動(dòng)的題目，從易到難。2 ）先高（分）后低（分）。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益，如兩道題都會(huì)做，先做高分題，后做低分題，以使時(shí)間不足時(shí)少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對(duì)那些拿不下來(lái)的題目就高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。當(dāng)然，這要結(jié)合實(shí)際，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下，低分題無(wú)暇顧及”。一慢一快就是說(shuō)，審題要慢，做題要快。審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。 解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫(xiě)出的，一定是隱蔽給予的，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信

11、息，這一步不要怕慢。找到解題方法后，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫(huà)蛇添 足。分段得分“分段得分”的基本精神是，會(huì)做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭(zhēng)多得分。（ 1 ）對(duì)于會(huì)做的題目，要解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”這個(gè)老大難問(wèn)題。有的考生拿到題目，明明會(huì)做，但最終答案卻是錯(cuò)的會(huì)而不對(duì)。有的考生答案雖然對(duì)，但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤，或缺少關(guān)鍵步驟對(duì)而不全。因此，會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、語(yǔ)言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)于考生會(huì)做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點(diǎn)分，所以“做不出來(lái)的題目得一二分易，做得出來(lái)的題目得滿分難”。（ 2）對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，更為重要的是如何從拿不下來(lái)的題目中分段得點(diǎn)分。我們說(shuō)，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實(shí)過(guò)程原原本本寫(xiě)出來(lái)，就是“分段得分”的全部秘密。以快為上計(jì)算好每題的時(shí)間，快速準(zhǔn)確地解答。立足中下題目，力爭(zhēng)高水平在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的 80%以上， 是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來(lái)