范本初中音樂教師個人成長專業(yè)發(fā)展計劃

1、編號：_初中音樂教師個人成長專業(yè)發(fā)展計劃學(xué)校：_教師：_年_月_日（此文內(nèi)容僅供參照，可自行更正）第1頁共6頁初中音樂教師個人成長專業(yè)發(fā)展計劃教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此，作為教育第一線教師的我,我時刻勸說自己要追求優(yōu)秀，崇尚一流，拒絕平凡，側(cè)重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、感情、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真切成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境地。為了中華民族的跳躍和適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展，盡最大努力給孩子們最優(yōu)越的教育環(huán)境。師者，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是

2、教書育人,讓教師立體發(fā)展，幸福成長，因此，我要在教育授課上，不斷提升個人的素質(zhì)。一、個人專業(yè)目標:1、發(fā)揮音樂授課的獨到魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進行審美教育，將德育浸透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情味和積極向上的生活態(tài)度。2、提升自己的課堂授課水平，認真研究教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)立，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于向來，提升學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，經(jīng)過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的感情，激發(fā)學(xué)生認識社會并睜開社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提升學(xué)生的各方面能力。3、

3、提升自己專業(yè)涵養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自己聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，加強鋼琴即興第2頁共6頁伴奏學(xué)習(xí)，提升即興伴奏水平。二、近期發(fā)展目標:1、認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并按規(guī)范的要求嚴格要求自己，提升自己的職業(yè)道德水平，做一名優(yōu)秀的教師。2、多與同事溝通，讓自己趕忙適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生溝通，讓學(xué)生趕忙適應(yīng)我的課堂授課模式，做到師生共同促進;加強舞蹈隊訓(xùn)練，爭取在藝術(shù)節(jié)比賽中獲取好成績。3、在現(xiàn)有的授課條件下加強歌曲授課，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提升學(xué)生表演歌曲的能力。4、利用課余時間制作音樂課件，學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生

4、學(xué)習(xí)音樂的興趣。對學(xué)生要多激勵少責怪，讓他們真切愛上音樂。5、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)牧童笛的演奏技巧，全面提升自己專業(yè)水平。6、積極參加學(xué)校管理，運用自己的學(xué)科特點，睜開豐富多彩的校園文化活動。三、專業(yè)發(fā)展計劃1、加強自己師德涵養(yǎng)教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對他們，我們會感覺敬畏。由于，我們的點滴都會給他們留下永遠的印記。教師也是平凡的人，也有七情六欲，但是面對孩子，你表現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地表現(xiàn)給你。在教育授課工作中，作為年輕教師，我要真切為學(xué)生的平生發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于有你而

5、留下遺憾。第3頁共6頁2、多讀書，做一個知識淵博的人。一個有廣博知識的教師才會有道德感動力。曾幾何時，抵達同事家，看到書架上那一本本學(xué)者大家的著作，敬羨、惋惜，讀起來急不行待；曾幾何時，為了課堂上的一點疑問，回家上網(wǎng)查找資料，面對學(xué)生時心底的那份尷尬教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學(xué)生，自如地對付各種問題。也只有這樣，教師才能真切完成其教書育人的使命。因此，我要讓學(xué)習(xí)真切成為自己的一個習(xí)慣。3、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕教師，很多時候會“聰穎反被聰穎誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同事學(xué)習(xí)，多走進同年級教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家

6、學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研活動和集體備課，就授課感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。4、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進成長。只要授課存在，反思就存在。但很多時候卻不能夠及時地記錄下來，這就以致了很多資源的浪費。我要對自己的音樂授課活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提升自己的教育授課能力，為了學(xué)生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進自己的成長。5、認真?zhèn)湔n、上課，爭取為全體教師供應(yīng)高質(zhì)量的觀摩課。我積極準備在校內(nèi)執(zhí)教公開課。課前，我要認真準備，查找資料，設(shè)計教法，爭取在執(zhí)教時關(guān)注學(xué)生，側(cè)重收效，為全校音樂教師供應(yīng)高質(zhì)量、有價值的音樂觀摩課。6、牢固成立服務(wù)的思想我要更加牢固地成立服務(wù)的思想為學(xué)校服務(wù)，完成好學(xué)校部署的各第4頁共6頁項工作；為學(xué)生服務(wù)，走進學(xué)生的心靈深處，成為學(xué)生的良師良朋；為家長服務(wù)，溝通學(xué)校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手?？傊?，在音樂授課中推行自主學(xué)習(xí)，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有興趣的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真切給學(xué)生一個顯現(xiàn)的舞臺，一個鍛