父母的心 公開課優(yōu)質(zhì)課課件

1、天亮了 1999年的10月3日，本該是個(gè)愉快的假日，一個(gè)幸福 的三口之家在高高的纜車上放飛他們的歡笑，欣賞著被楓葉染紅的美景，這時(shí)，纜車突然離開了纜繩，一瞬間，十幾條生命就消失了。就在纜車落地的瞬間，父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了，血染紅了一大片，而他們用雙手托起了孩子的重生。這個(gè)孩子叫潘子潔，現(xiàn)在健康活潑地成長(zhǎng)著。韓紅為潘子潔寫了這首歌，并一直在幫助著他 張甸初級(jí)中學(xué)初二語(yǔ)文備課組川端康成蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元至愛親情知識(shí)鏈接 日本現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家，幼年父母雙亡，后祖父母又相繼病故，孤獨(dú)憂郁伴其一生，所以他特別渴望父愛和母愛。一生創(chuàng)作小說(shuō)100多篇，主要作品有伊豆的舞女（成

2、名作）雪國(guó)千羽鶴古都淺草的少男少女山之音等。 1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 日本評(píng)論家認(rèn)為川端康成是紫色的，淡淡的紫，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨。他的作品猶如潺潺春雨夜，悄悄開放的一樹淡淡的紫花，在沒(méi)有月色的冷風(fēng)里，獨(dú)自憂戚。川端康成（18991972）自主預(yù)習(xí)，感受父母之心朗讀課文： 2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。 方法點(diǎn)撥： （1）語(yǔ)言簡(jiǎn)明； （2）內(nèi)容完整。（主人公+事件+主題） 本文講了_ 的故事。表現(xiàn)了_。 一對(duì)窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人 天下父母對(duì)自己子女的 一顆崇高的愛心。1.圈點(diǎn)出文中易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)或比較重要的字詞。 3.圍繞送與不送，這對(duì)夫婦作出了

3、哪幾種決定？ 每次的表情怎樣？每次的理由分別又是什么？方法點(diǎn)撥： 用圈、點(diǎn)、勾、畫的方法從文中找出答案。預(yù)習(xí)檢測(cè)1.根據(jù)拼音寫漢字：li （ ）戶 衣衫ln l （ ）（ ） 如數(shù)fng （ ）還 女 yng （ ） chu （ ）謝 失魂落p （ ）無(wú)精打ci（ ） 冷k（ ）無(wú)情2.解釋下列成語(yǔ)：失魂落魄：如數(shù)奉還：形容心神不定，非常驚慌的樣子。按照原數(shù)還給人家。如：依照、按照瀨 襤 褸奉 傭酬 魄采 酷合作探究，體會(huì)父母之心 2.請(qǐng)你根據(jù)下面提供的情境，用一兩句話說(shuō)出那對(duì)父母的心理變化過(guò)程。（1）財(cái)主夫人要求送一個(gè)孩子給她時(shí)；（2）送走長(zhǎng)子時(shí)；（3）用次子換回長(zhǎng)子時(shí)；（4）用女兒換回次子

4、時(shí)；（5）要回女兒時(shí)。 （提示：可自由選擇一種情境加以想像。） 1.課文如果一開始就寫貧窮父母一個(gè)孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？點(diǎn)撥精講，領(lǐng)悟父母之心 1.不能。因?yàn)楦改缚偸翘孀约旱暮⒆又?，他們希望自己的孩子能過(guò)上好日子。當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時(shí)，貧窮父母是不能不為自己的孩子著想的。如果一開始就加以拒絕，就顯得不真實(shí)，不自然，也不能充分表達(dá)父母的愛子之心。這樣寫的好處是：符合生活的真實(shí)，能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，惟有如此，才能使作品產(chǎn)生藝術(shù)感染力，打動(dòng)讀者的心。點(diǎn)撥精講，領(lǐng)悟形象語(yǔ)言 2.孩子們的長(zhǎng)相都很聰明可愛，但是身上的衣服卻相當(dāng)破舊。句中的“破

5、舊”能否換成“臟”，為什么？ 1.本文為什么取名“父母的心”？“心”在文中有何義，起到什么作用？答：不能換。感情色彩發(fā)生了變化，“臟”表現(xiàn)孩子的父母懶惰，不愛整潔，帶貶義；而“破舊”是一個(gè)中性詞，只表現(xiàn)“窮”的一面。點(diǎn)撥精講，領(lǐng)悟父母之心 因?yàn)槲恼轮械母改赣H從事件開始，心理就不斷地變化著；對(duì)人物的描寫都是圍繞他們的心理變化展開的；父母最后的決定可以真切地反映天下父母對(duì)子女的愛心。 “心”指的是父母對(duì)子女的眷愛之心，是這篇文章的主題，也是導(dǎo)線，串起了整個(gè)故事的情節(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 拓展延伸，感受人間大愛 結(jié)合你的親身體會(huì)，用比喻的修辭手法寫出你對(duì)父愛、母愛的感受。例如：父愛是一盞明燈，為遠(yuǎn)行的兒女帶來(lái)光明。 母愛是一把大傘，為外出的兒女撐起晴空。 父母的愛是一根萬(wàn)能的針，能縫合兒女所有的傷口。創(chuàng)作： 父愛是 母愛是 父母的愛是活動(dòng)一：仿寫句子，感恩父母世間的愛千萬(wàn)種，惟有父母之愛最無(wú)私，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液，這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程