2020福建中考化學大綱

1、2020福建中考化學綱領(lǐng)2020福建中考化學綱領(lǐng)3/32020福建中考化學綱領(lǐng)2020福建中考化學綱領(lǐng)2016福建中考化學綱領(lǐng)一、考試性質(zhì)初中化學學業(yè)考試是義務教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、正確地反映初中畢業(yè)生能否達到義務教育化學課程標準(2011年版)所規(guī)定的化學學科學習水平?？荚嚱Y(jié)果既是權(quán)衡學生能否達到畢業(yè)標準的主要依照，也是高中階段學校招生的重要依照之一。二、命題依照以義務教育化學課程標準(2011年版)為指導，以2016年福建省初中學業(yè)考試綱領(lǐng)(化學)為依照，聯(lián)合初中化學講課實質(zhì)進行命題。三、命題原則貫徹教育部相關(guān)中考命題改革的建議，落實省教育廳相關(guān)中考命題文件的精神。命題時注意以

2、下幾個問題。1.導向性：正確發(fā)揮考試對講課的導向作用，突顯學科特色、增強實驗講課，指引教師改良講堂講課，以學生為本，讓學生學會學習、學會生活、提高科學修養(yǎng)。2.基礎(chǔ)性：面向全體學生，增強察看初中化學基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、學科思想與方法，考試內(nèi)容應注意選擇學生熟習的、發(fā)生在身旁的化學識題和對學生后續(xù)學習合用的知識。3.時代性：關(guān)注初中化學與技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系，察看學生的化學學科修養(yǎng)和化學學習能力。4.開放性：適合增添開放性試題，做到試題形式、思想過程、答案標準多樣化，重視察看學生的創(chuàng)新意識和研究能力，尊敬和促使學生的個性化發(fā)展。5.科學性：嚴格依照命題的程序和要求組織命題，控制主、客觀題比率，

3、掌握試卷的長度，留給學生充分思想和解答的時間。試題要科學、謹慎，防范出現(xiàn)知識性、技術(shù)性的錯誤。1/3四、考試內(nèi)容(一)對化學學習能力的要求1.獲守信息的能力可以經(jīng)過對簡單的化學事實(實驗現(xiàn)象、模型圖表及自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的化學現(xiàn)象)的察看，正確提取有效信息，并與已有知識整合的能力。2.分析和解決(解答)簡單化學識題的能力(1)可以運用所學知識對簡單的化學現(xiàn)象進行解說的能力;(2)可以運用所學知識對簡單的化學識題進行推理與判斷的能力;(3)可以將分析、解決問題的過程與結(jié)果，用文字、圖表和化學語言表述的能力。3.化學實驗與研究的初步能力認識科學研究的基本過程與因素，認識察看、實驗等基本方法，初步形成基本的化學實驗技術(shù)，擁有設(shè)計簡單化學實驗方案，并能達成一些簡單化學實驗的能力。(二)對學習目標的要求層次1.認知性學習目標的水平A：知道、記著、說出、列舉、找到B：認識、認識、看懂、鑒識、能表示、懂得C：理解、解說、說明、劃分、判斷、簡單計算2.技術(shù)性學習目標包括“模擬操作、初步學習”到“獨立操作、初步學會”兩個由低到高水平的要求。3.體驗性學習目標可有機聯(lián)合認知性學習和技術(shù)性學習內(nèi)容進行察看。(三)考試內(nèi)容與要求五、考試形式2/3筆試(閉卷，卷面分值：100分，考試時間：60分鐘)和實驗操作考試。六、試題難度合理安排試題難度構(gòu)