后勤建設(shè)節(jié)約型校園的實踐及其思考

1、 HYPERLINK 后勤建設(shè)節(jié)約型校園的實踐與思考【摘要】建設(shè)節(jié)約型社會已經(jīng)成為國家的基本國策，是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的一項長遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)的一項緊迫任務(wù)。當(dāng)前，建設(shè)節(jié)約型社會已經(jīng)成為全社會的共識，也已經(jīng)成為高校的共識。而對于高校后勤如何參與節(jié)約型校園建設(shè)，建設(shè)節(jié)約后勤，實現(xiàn)后勤和諧持續(xù)發(fā)展，已成為高校后勤服務(wù)實體在發(fā)展中面臨的重要問題，本文通過介紹同濟(jì)大學(xué)后勤集團(tuán)建設(shè)節(jié)約型校園團(tuán)建設(shè)節(jié)約型后勤、參與節(jié)約型校園的實踐，闡明同濟(jì)后勤在建設(shè)節(jié)約型后勤方面的一些具體做法和效果，如成本控制、創(chuàng)新節(jié)約機(jī)制和節(jié)能管理、推廣應(yīng)用新技術(shù)和新產(chǎn)品等，探討高

2、校后勤建設(shè)節(jié)約型校園的方法、途徑?！娟P(guān)鍵字】節(jié)約型校園實踐思考作為全國率先開展節(jié)約型校園建設(shè)的高校之一，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過幾年的努力，逐步形成了良好的校園節(jié)約風(fēng)尚，完善了校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺，建立了管理節(jié)能、科技節(jié)能和教育節(jié)能三位一體的節(jié)約型校園建設(shè)體系，開發(fā)了一批新能源環(huán)保使用項目，走出了一條全員參與、全程貫通的高校節(jié)約型校園建設(shè)新路，為整個校園的節(jié)能減排工作提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。建設(shè)節(jié)約型社會是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分，也是全面建設(shè)小康社會的基本保證。同濟(jì)大學(xué)節(jié)約型校園建設(shè)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)注。校長裴鋼指出，建設(shè)

3、節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展校園是響應(yīng)黨中央加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略決策的具體行動，深入開展節(jié)約型校園建設(shè)工作，可以促進(jìn)學(xué)校本身節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，同時還有利于促進(jìn)相關(guān)學(xué)科研究成果的實踐和進(jìn)步，促使廣大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，掌握節(jié)能環(huán)保技能，進(jìn)而對全社會起到示范和帶動作用。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校在節(jié)約型校園建設(shè)上取得了令人欣喜的成就。在學(xué)校的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我校建立了綠色建筑及新能源研究中心，圍繞校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺的建立和完善、各種節(jié)能措施的統(tǒng)籌與調(diào)配、新能源的開發(fā)和利用等方面，扎實開展節(jié)能工作，積極探索高校節(jié)約型校園建設(shè)之路，不僅收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益，更取得了卓有成

4、效的環(huán)保效應(yīng)。一、高屋建瓴、統(tǒng)籌全局、分布采集，建立和完善校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺節(jié)約型校園建設(shè)是一項長期的工作。同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過院校合并以后，規(guī)模大大增加，校區(qū)也比較分散，四個校區(qū)遍布在上海的市中心和郊區(qū)。同濟(jì)大學(xué)校園總建筑面積共有150萬平方米，全日制學(xué)生近4萬人，教學(xué)科研人員4200多人。面對龐大的管理范圍和管理人群，建立和完善校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺是建設(shè)節(jié)約型校園的第一步。一個學(xué)校量大面廣，如果管理有疏漏，帶來的浪費遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于技術(shù)疏漏。沒有量化就等于沒有管理。如水電管理，原始的人工抄表存在各種各樣的問題，數(shù)據(jù)不可靠，沒有延續(xù)性。所以建立校園的節(jié)能監(jiān)管平臺，對提高監(jiān)管效率、提升管理水平具有重要意義。

5、校園節(jié)能監(jiān)控平臺建設(shè)的目標(biāo)是實現(xiàn)全校的節(jié)能指標(biāo)化、能耗數(shù)據(jù)化、管理動態(tài)化、數(shù)據(jù)可視化。同濟(jì)大學(xué)參照我國大型公共建筑節(jié)能相關(guān)導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)及國內(nèi)外經(jīng)驗，對校園節(jié)能監(jiān)控平臺進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。根據(jù)平臺設(shè)計原則和目標(biāo)，立足于“集中管理、分布采集”的思想，系統(tǒng)構(gòu)架基于校園網(wǎng)絡(luò)，以減少系統(tǒng)建設(shè)成本。在列入監(jiān)測、服務(wù)和管理的建筑設(shè)施用戶末端設(shè)置具備通訊功能的數(shù)字式計測表具(電表、水表及燃?xì)獗砭叩?，將采集的數(shù)值信號通過組網(wǎng)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程傳輸?shù)奖O(jiān)控中心終端，通過節(jié)能監(jiān)管軟件實現(xiàn)校區(qū)的能耗監(jiān)測、數(shù)據(jù)管理服務(wù)和對策制定。平臺建設(shè)依托優(yōu)勢學(xué)科資源，集合了網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)和數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，與能源、環(huán)境、建筑節(jié)能技術(shù)

6、有機(jī)融合，構(gòu)筑了技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)實用、具有普遍推廣價值的校園節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)。2008年，同濟(jì)大學(xué)建成了面向全校四個校區(qū)約300棟建筑的建筑能耗實時監(jiān)控系統(tǒng)。打開校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺，從虛擬地圖上任意點擊進(jìn)入一幢樓宇，這幢建筑每個時段里照明、采暖、電梯等分類能耗就以不同的顏色，清楚地顯示在屏幕上。它可以實時采集、遠(yuǎn)程監(jiān)測各棟大樓內(nèi)水、電、燃?xì)獾雀黝惸芎臄?shù)據(jù)，最終針對已發(fā)現(xiàn)的不合理能源使用情況，提出相應(yīng)的整改意見。監(jiān)控平臺除實時動態(tài)掌控全校各建筑能耗狀況外，還嵌入建筑能耗模擬模塊功能，可對節(jié)能措施進(jìn)行預(yù)測評估，為校園設(shè)施節(jié)能提供決策支撐。建立校園節(jié)能管理監(jiān)控平臺使節(jié)約型校園建設(shè)實現(xiàn)了統(tǒng)籌全局、因地制宜

7、、合理調(diào)度，有利于各項節(jié)能政策的充分落實。我校校園節(jié)能監(jiān)管平臺以界面友好、功能全面、擴(kuò)展性強(qiáng)、技術(shù)先進(jìn)等特點受到國際可持續(xù)發(fā)展校園聯(lián)盟(ISCN)及日本多所高校的關(guān)注。二、加強(qiáng)管理、重視技術(shù)、深化觀念，形成管理節(jié)能、科技節(jié)能和教育節(jié)能三位一體的節(jié)約型校園建設(shè)體系1、加強(qiáng)管理，合理運營、計量控制和能源審計三管齊下節(jié)約型校園建設(shè)的關(guān)鍵在于校園設(shè)施的節(jié)能運營管理。在建立校園設(shè)施節(jié)能監(jiān)管平臺的基礎(chǔ)上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，建立節(jié)能長效機(jī)制。同濟(jì)大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園工作中瞄準(zhǔn)國際前沿，不斷探索，追求設(shè)備管理專業(yè)化、信息化，同時實施定額核算和需求側(cè)管理，努力做到合理運營不浪費。后勤集團(tuán)在節(jié)能運營管理方面做

8、的十分出色。例如飲食中心對采購部冰庫的改造。改造前冷庫采用水冷技術(shù)，電機(jī)功率總計為140KW，由于電機(jī)老化，制冷效果較差，能源浪費嚴(yán)重。改造后，冷庫采用德國比澤爾水冷壓縮機(jī)，其電機(jī)功率總計為27.43KW，而且制冷效果良好，能源利用率高。據(jù)統(tǒng)計，原有冷庫每天用電量為410度，改造后每天用電量為52度，全年可節(jié)約用電13萬多度，節(jié)約費用達(dá)11萬多元。而物業(yè)公司配合能源中心將教學(xué)南樓所有普通日光燈管換成節(jié)能燈管。使用節(jié)能燈管后，每天可節(jié)約用電120度，全年可節(jié)約用電43800度。加強(qiáng)校園設(shè)施的節(jié)能運營管理為同濟(jì)大學(xué)帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校重點加強(qiáng)了對學(xué)生用電、用水的節(jié)約管理，學(xué)生宿舍、浴室裝上了

9、智能IC卡，實行了水電繳費校園一卡通。綜合效應(yīng)顯示，節(jié)電率和節(jié)水率分別高達(dá)40%和30%以上。學(xué)校充分運用行政號召、監(jiān)督管理等手段，向全校師生和單位提倡節(jié)約能源，得到了廣泛的響應(yīng)。后勤集團(tuán)積極采取措施，強(qiáng)化節(jié)約意識，制定了節(jié)能公約，在全校范圍內(nèi)作出了表率。集團(tuán)確定了“大處著眼、小處著手、從身邊做起、從點滴抓起”的思路，使節(jié)能從自發(fā)行為轉(zhuǎn)化為自覺行為和制度性行為。并編輯出版了節(jié)能?？笇?dǎo)各個中心的節(jié)能活動，內(nèi)容包含節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤等各個方面，積極引導(dǎo)員工關(guān)注細(xì)節(jié)，從“小事”做起，從“細(xì)節(jié)”入手，從而使每個員工在點滴中切實有效做到節(jié)能。在建設(shè)節(jié)約型校園的過程中，我校要求相關(guān)部門強(qiáng)化成本核算意識，

10、加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算管理。重點做好財務(wù)預(yù)決算、財務(wù)分析及財務(wù)監(jiān)控工作，強(qiáng)化成本核算意識，做到科學(xué)分析，嚴(yán)格控制企業(yè)成本支出特別是人力資本、能源消耗的支出，使各部門對人員的合理配置、設(shè)施設(shè)備的有效使用、工程項目的建設(shè)、市場資源的開發(fā)利用等各方面都精打細(xì)算，較好地形成節(jié)約的氛圍與格局。2、重視技術(shù)，努力追求科學(xué)高效節(jié)能、綠色循環(huán)用能同濟(jì)大學(xué)著力于全面建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約、發(fā)展和諧的學(xué)習(xí)型校園，尤其注重將節(jié)約型校園建設(shè)理念具體化。后勤集團(tuán)與能源中心、基建處緊密協(xié)作，積極探索節(jié)能用能新途徑、新舉措，努力追求節(jié)能用能新思路、新方法，在保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提下努力追求科學(xué)高效節(jié)能、綠色循環(huán)用能。我校依托科學(xué)創(chuàng)新

11、，積極實施可再生能源利用和資源循環(huán)利用，先后建成了學(xué)生浴室的太陽熱能利用系統(tǒng)、電蓄熱鍋爐、中水處理和回用系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)、洗浴廢水熱回收利用系統(tǒng)、人工濕地水處理系統(tǒng)等，并正在實施可再生能源反應(yīng)系統(tǒng)。重點落實節(jié)能節(jié)水措施，校園灌溉用水實現(xiàn)100%非自來水源。新建建筑積極執(zhí)行國家節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，超越本地區(qū)現(xiàn)行節(jié)能目標(biāo)，率先實現(xiàn)建筑節(jié)能65%以上性能設(shè)計。改建工程及歷史保護(hù)建筑改造合理采用相適應(yīng)的建筑節(jié)能材料及生態(tài)節(jié)能技術(shù)，集成應(yīng)用建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱、低輻射節(jié)能型外窗、建筑遮陽、屋頂綠化、節(jié)能照明，因地制宜的采用了利用可再生淺表層熱（冷）能的地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、利用地道風(fēng)道的新風(fēng)預(yù)冷（熱）空調(diào)通風(fēng)

12、系統(tǒng)、舒適節(jié)能的輻射式空調(diào)末端系統(tǒng)；結(jié)合大空間特點采用的置換空調(diào)通風(fēng)、中庭復(fù)合通風(fēng)與系統(tǒng)；有利于城市電網(wǎng)供電削峰填谷的冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)等。這些建筑節(jié)能綜合集成技術(shù)為校園設(shè)施的節(jié)能起到了重要的示范作用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效果。在嘉定校區(qū)建設(shè)中，重點突出節(jié)能和生態(tài)技術(shù)。校園綠化率達(dá)70%。后勤集團(tuán)在校園內(nèi)建立了“雨水收集系統(tǒng)”，以雨水井收集雨水注入河道，然后從雨水管網(wǎng)抽水進(jìn)行綠化灌溉。建筑物嚴(yán)格按照國家新的節(jié)能建筑標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，墻面采用隔熱保溫材料，窗戶則配置中空雙層LOW-E低輻射玻璃，型材使用斷橋隔熱鋁材?？照{(diào)系統(tǒng)根據(jù)不同空間、不同需求配置，靈活采用VRV空調(diào)系統(tǒng)和單體空調(diào)相結(jié)合的方式，大大

13、降低了整體用電量。校園內(nèi)廣泛采用各種節(jié)能燈具，同普通燈具相比，節(jié)能20%左右，同時校內(nèi)研發(fā)了路燈節(jié)能器，設(shè)定路燈每天開啟5小時，后半夜部分路燈自動關(guān)閉，每天可以節(jié)約一半的用電量。經(jīng)測算，一年可以節(jié)約用電45000多度。大禮堂是建國50周年上海經(jīng)典建筑，上海市第四批優(yōu)秀歷史建筑，禮堂為裝配整體式鋼筋混凝土拱型網(wǎng)架薄殼結(jié)構(gòu)。改造過程中，多種節(jié)能措施得到應(yīng)用，使大禮堂成為了保護(hù)性建筑節(jié)能改建的“典范”。主要節(jié)能措施有：采用高效風(fēng)冷熱泵機(jī)組和數(shù)碼變頻熱泵機(jī)組組成的冷熱源；觀眾廳大空間采用節(jié)能、高效、舒適的置換空調(diào)方式及座椅柱腳下送風(fēng)，同普通空調(diào)系統(tǒng)相比節(jié)能近30。舞臺采用獨立屋頂式空氣源冷熱風(fēng)機(jī)組，電

14、動噴口側(cè)送方式，下側(cè)回風(fēng)；舞臺、觀眾廳前區(qū)及后區(qū)，均分別獨立設(shè)置空調(diào)系統(tǒng)，滿足不同運行需要，節(jié)省運行費用；采用自然通風(fēng)、過渡季節(jié)全新風(fēng)供冷及地道風(fēng)予冷（熱），縮短空調(diào)機(jī)組開機(jī)時間、減少空調(diào)機(jī)組新風(fēng)處理負(fù)荷，實現(xiàn)空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能運行。3、深化觀念，以宣傳帶動節(jié)能、以教育促進(jìn)節(jié)能節(jié)約型校園建設(shè)的最大社會效應(yīng)體現(xiàn)在育人方面。我校結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢和特點，在校內(nèi)積極建設(shè)節(jié)能環(huán)保精品課程，面向校內(nèi)校外舉辦各類節(jié)能、資源循環(huán)利用科技講座，普及節(jié)能科技，服務(wù)于社會。學(xué)校以“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任”為主題，廣泛開展宣傳教育活動。通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)

15、等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育活動。在全校開展浪費現(xiàn)象和節(jié)約典型的征集活動，有近千名學(xué)生參與了活動。同時，還開展了“節(jié)約水電周”、“節(jié)糧周”、“綠色環(huán)保周”、“節(jié)支周”、“書籍循環(huán)使用”等主題活動周系列活動，提高節(jié)約認(rèn)同感，增強(qiáng)節(jié)約責(zé)任感。2005年5月同濟(jì)大學(xué)成立了上海市首個大學(xué)生校園節(jié)能督查隊，對校園教學(xué)樓、辦公室、宿舍樓、食堂等公共區(qū)域的水電、紙張、糧食以及學(xué)習(xí)生活物品等各種資源使用情況進(jìn)行每日檢查，將監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在案并及時報告，及時處理。在節(jié)約型校園建設(shè)過程中從教學(xué)實踐到校園宣傳、學(xué)生工作等方面進(jìn)行了創(chuàng)新實踐。教學(xué)上形成了從本科到研究生教育的系列節(jié)能環(huán)保相關(guān)課程。團(tuán)委學(xué)

16、生會工作方面開創(chuàng)了學(xué)生自主節(jié)能創(chuàng)新活動的局面，開設(shè)了節(jié)能論壇、“節(jié)能減排十五講”等系列報告會，建筑、規(guī)劃、能源、環(huán)境等相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)軍學(xué)者專家積極投身節(jié)能普及教育中，強(qiáng)化了學(xué)生的節(jié)約意識，豐富了校園文化，推動了節(jié)能減排工作開展。圍繞主題教育活動的目標(biāo)，各學(xué)生組織通過主題班會等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動。積極開展大學(xué)生“節(jié)能減排科技創(chuàng)新”和“節(jié)能減排主題實踐活動”，學(xué)校利用大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，加大對“節(jié)能減排科技創(chuàng)新”項目的支持力度，一批像“化油器發(fā)動機(jī)節(jié)能改裝及測試”、“低濃度城市污水深度處理”、“基于生物酶強(qiáng)化土地處理城鎮(zhèn)污水新技術(shù)研究”等學(xué)生科技作品脫穎而出?！按髮W(xué)生節(jié)能環(huán)保創(chuàng)

17、業(yè)”主題論壇、“科技產(chǎn)業(yè)中的節(jié)能環(huán)?！鄙除埖然顒?，邀請專家、學(xué)者以及創(chuàng)業(yè)者暢談關(guān)于科技研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化運用中節(jié)能環(huán)保的改進(jìn)成果與其意義，更是得到了學(xué)生們的歡迎。同學(xué)們開展和參與的“節(jié)能減排生活習(xí)慣調(diào)查”、“全民節(jié)能減排意識普及度調(diào)查”、“每月少開一天車”、“地球熄燈一小時”主題宣傳活動等社會實踐項目，同樣起到了很好的社會效應(yīng)。三、依托科技、大膽創(chuàng)新、科學(xué)規(guī)劃，大力開發(fā)利用新能源。新能源作為一種“綠色”新技術(shù)，在減少環(huán)境污染，緩解環(huán)境壓力的同時，也可以緩解我國的能源危機(jī)，充分體現(xiàn)了“科學(xué)發(fā)展”、“可持續(xù)發(fā)展”、“和諧發(fā)展”的理念。新能源開發(fā)正迎來前所未有的歷史發(fā)展機(jī)遇。發(fā)展新能源是一項系統(tǒng)工程。我校

18、經(jīng)過積極的探索，全方位的實踐，以科學(xué)技術(shù)為依托，發(fā)揮建筑與城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境、機(jī)械、電信及汽車、材料等學(xué)科優(yōu)勢，進(jìn)行了大規(guī)模節(jié)能技術(shù)改造，有效開發(fā)了包括太陽能利用、雨水收集綠化、中水回用、生物質(zhì)能循環(huán)利用等多種新能源，實現(xiàn)了與相關(guān)學(xué)科發(fā)展的互為促進(jìn)，同時搭起了良好的產(chǎn)學(xué)研合作平臺，進(jìn)一步深化和推廣了節(jié)約型校園建設(shè)。1、對水資源進(jìn)行合理開發(fā)利用對水資源進(jìn)行合理開發(fā)、高效利用、全面節(jié)約、有效保護(hù)和綜合治理，已成為一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)。我校積極探索水資源的循環(huán)利用方式，開發(fā)了包括中水回用、雨水收集綠化、人工濕地在內(nèi)的多項節(jié)水工程，效果顯著。浴室節(jié)能環(huán)保綜合項目：2006年，后勤集團(tuán)積極與學(xué)校、能

19、源中心以及環(huán)境學(xué)院合作，對校本部浴室進(jìn)行了改造。在改造過程中，浴室采用太陽能智能集中供熱系統(tǒng)、中水回用技術(shù)以及余熱利用技術(shù)，改變了能源利用方式，提高了能源利用效率，節(jié)省了能源開支。其中太陽能智能集中供熱系統(tǒng)通過太陽能集熱模塊吸收太陽能，對管道內(nèi)冷水加熱，不僅節(jié)省了煤、電等能源，而且環(huán)保，一年可節(jié)省費用12萬元，節(jié)能超過30；中水回用項目采用膜生物反應(yīng)器組合工藝，進(jìn)行水處理，將處理之后的水直接用于景觀及綠化灌溉，達(dá)到節(jié)水的目的，一年可節(jié)約費用22萬元；余熱利用技術(shù)是通過熱交換處理池，充分利用洗浴廢水的剩余熱能，來加熱給水管網(wǎng)，使用該技術(shù)每天可使70噸水平均升溫8攝氏度，節(jié)能超過30，一年可節(jié)約費

20、用16萬元。在采用節(jié)能技術(shù)的同時，我們還在浴室安裝了IC卡智能洗浴龍頭，在不降低服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，使得人均每次洗澡費用支出減少1/3以上，并有效提升了浴室接納量。原先每天最多只能接納1700人左右，現(xiàn)在則超過了4000人，提高了1.5倍，從而節(jié)約了學(xué)校新建浴室的投資。雨水收集系統(tǒng)：雨水收集系統(tǒng)技術(shù)基本分為收集、儲存、供水與利用幾個方面。我校通過雨水井收集雨水注入河道，然后從雨水管網(wǎng)抽水綠化灌溉。雨水收集系統(tǒng)被廣泛用于四平路和嘉定校區(qū)的校園建設(shè)中，校園灌溉用水實現(xiàn)100%非自來水源。人工濕地試驗項目：人工濕地是一個綜合的生態(tài)系統(tǒng)，它應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物種共生、物質(zhì)循環(huán)再生原理，結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào)原則，在

21、促進(jìn)廢水中污染物質(zhì)良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境的再污染，獲得污水處理與資源化的最佳效益。我校在河道旁邊建立了大片濕地，地面下鋪設(shè)吸附性填料，上面加泥土，種上綠色植物。對污水進(jìn)行過濾凈化，從而保證資源的持續(xù)利用。人工濕地也是我校科普與節(jié)能教育基地之一。2、項目改造積極利用新能源在項目建設(shè)及改造過程中，先由學(xué)校進(jìn)行節(jié)能工作總體規(guī)劃，相關(guān)部門制定實施方案，再交由專家委員會評審?fù)ㄟ^后付諸實施。經(jīng)過幾年的努力，我校改造了一大批開發(fā)利用新能源的項目。旭日樓生態(tài)建筑項目：旭日生態(tài)樓的改建是由后勤集團(tuán)工程中心完成的。建成后的旭日生態(tài)樓總建筑面積1153平方米，采用了地源熱泵、毛細(xì)管平面輻

22、射系統(tǒng)（末端空調(diào)系統(tǒng)）、獨立新風(fēng)系統(tǒng)及空調(diào)系統(tǒng)的余熱回收技術(shù)等多項節(jié)能技術(shù)，具有綠色環(huán)保、高效節(jié)能、高舒適性等特點。旭日樓墻體采用塑聚苯乙烯保溫板，有良好的保溫性能。外窗均采用斷熱型鋁木組合窗，玻璃采用低輻射中空渡膜玻璃，對遠(yuǎn)紅外熱輻射反射率很高，冬天可將室內(nèi)熱輻射反射回室內(nèi)，起到保溫作用，夏天可阻止室外熱輻射進(jìn)入室內(nèi)。地源熱泵技術(shù)利用低溫低位熱能資源，可向建筑物供暖、供冷，有效降低降低建筑物能耗和區(qū)域環(huán)境污染。獨立新風(fēng)系統(tǒng)及空調(diào)系統(tǒng)的余熱回收技術(shù)通過全熱式換熱器將空調(diào)房間排風(fēng)與新風(fēng)技能型熱、濕交換，實現(xiàn)余熱利用。環(huán)境學(xué)院實驗樓改造項目：環(huán)境學(xué)院實驗樓改造以綠色生態(tài)、環(huán)保節(jié)能為宗旨，在生態(tài)建筑

23、設(shè)計、自然通風(fēng)、可再生資源利用、綠色環(huán)保材料、室內(nèi)環(huán)境技術(shù)、綠色配置技術(shù)等方面體現(xiàn)特色。節(jié)能措施有：采用膠粉聚苯顆粒保溫漿料外墻外保溫系統(tǒng)；外窗采用斷熱鋁合金金屬LOe中空玻璃和雙中空透明PET LOWE節(jié)能夾膠玻璃；通風(fēng)方面采用雙層皮幕墻，利用樓梯間的煙囪效率加強(qiáng)自然通風(fēng)；采用中水處理及回用系統(tǒng)；利用被動式太陽能技術(shù)增加采光和遮陽功能；屋面配合地毯式屋頂綠化，種植草皮和地被植物；屋頂安裝一般光伏方陣；建筑南立面采用水平遮陽百葉，調(diào)整百葉角度增加采光，房頂玻璃采光頂搭遮陽篷；西曬嚴(yán)重的山墻種植垂直綠化等。文遠(yuǎn)樓文化遺產(chǎn)保護(hù)和綜合節(jié)能改造項目：文遠(yuǎn)樓建成于1953年，是中國最早的包豪斯風(fēng)格建筑，被譽(yù)為“現(xiàn)代主義建筑在中國的第一件”。目前已被改造成為一座生態(tài)建筑。節(jié)能措施有：建筑墻面采用內(nèi)保溫，外窗采用Low-E雙層中空玻璃及隔熱型材，加裝可調(diào)智能化內(nèi)遮陽系統(tǒng)，使建筑綜合節(jié)能性能滿足并超過國家節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。屋頂采用無土種植草皮技術(shù)綠化，采用中水設(shè)置屋頂噴淋系統(tǒng)。運用太陽光伏轉(zhuǎn)換技術(shù)，在屋頂集中設(shè)置光電板，與屋頂采光天窗結(jié)合，發(fā)電、遮陽同時進(jìn)行。采用土壤源空調(diào)熱泵技術(shù)，利用熱泵技術(shù)及土壤中換熱埋管，冬季從土壤中取熱釋冷，夏季向土壤中取冷放熱，實現(xiàn)空調(diào)供熱系統(tǒng)的節(jié)能。通風(fēng)采用兩級除濕工藝來處理，即先回收排風(fēng)熱量，再主動除濕，并利用通風(fēng)時氣流循環(huán)實現(xiàn)熱量