2022年實(shí)中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年實(shí)中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)_，傳承“普愛(ài)”精神，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃提出的打造“書(shū)香校園”的工作目標(biāo)，結(jié)合目前“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生受益一生的讀書(shū)習(xí)慣為核心，以教師、家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香文化氛圍，掀起讀書(shū)高潮，使校園更富人文底蘊(yùn)，讓師生和家長(zhǎng)在讀書(shū)實(shí)踐中收獲更多的審美感受和文化熏陶，從而提升生命的質(zhì)量。二、活動(dòng)主題經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。三、活動(dòng)目標(biāo)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)理素養(yǎng)，有效更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使

2、教師散發(fā)出“讀書(shū)人”的氣息；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)生閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力的共同提高；普及家長(zhǎng)的科學(xué)教子知識(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)與孩子一起成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧家庭、書(shū)香家庭。從而打造書(shū)香校園。四、參加對(duì)象海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部、蒼梧校區(qū)和新浦分校的全體教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)。五、活動(dòng)時(shí)間_年_月_日_月_日為首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的推進(jìn)月，以后每年開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。六、具體措施(一)組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，特級(jí)教師工作室、教務(wù)處、學(xué)生處、科信處、年級(jí)管委會(huì)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為成員的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)添置設(shè)備學(xué)校為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)箱，用來(lái)收藏學(xué)生自薦的書(shū)籍，方便學(xué)生相互借閱

3、；每學(xué)期為教師提供23本專業(yè)理論或其他經(jīng)典書(shū)籍。開(kāi)通“網(wǎng)上圖書(shū)館”，方便其他兩個(gè)校區(qū)的教師借閱圖書(shū)。建設(shè)“書(shū)香海新”專題網(wǎng)頁(yè)，交流師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得體會(huì)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)資源和活動(dòng)信息。(三)推薦圖書(shū)向教師推薦教育教學(xué)類的理論性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富、飽含知識(shí)、蘊(yùn)含哲理的經(jīng)典書(shū)籍；向?qū)W生推薦世界名著、文學(xué)經(jīng)典，以及“課標(biāo)”推薦書(shū)目；向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。(四)讀書(shū)內(nèi)容及要求1、教師：_周歲以下(包括_周歲)學(xué)習(xí)內(nèi)容：第1階段(_月_日_月_日)：學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容。課標(biāo)內(nèi)容以國(guó)家最新統(tǒng)一頒布的內(nèi)容為準(zhǔn)，教材內(nèi)容以我?，F(xiàn)行使用的教材為準(zhǔn)。第2階段

4、(_月_日_月_日)：從學(xué)校推薦的有益于青年教師快速成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1-2本，認(rèn)真閱讀，摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受，讀書(shū)感受不少于1000字。_周歲以上(男_周歲、女_周歲以下)學(xué)習(xí)內(nèi)容：從學(xué)校推薦的有益于教師專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1本，認(rèn)真閱讀，摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受，讀書(shū)感受不少于1000字。男_周歲、女_周歲以上的老師志愿參加。2、學(xué)生：中學(xué)生每天至少要完成3000字左右的閱讀量，摘抄不少于200字，每周要撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)(不少于500字)。小學(xué)生每天至少要完成2000字左右的閱讀量，三年級(jí)以上學(xué)生描述100字以上內(nèi)容介紹，每月撰寫(xiě)不少于200字一篇讀后感。3、家長(zhǎng)：建議家長(zhǎng)每天與學(xué)生同步閱讀，一起交

5、流，共同體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，同時(shí)選讀學(xué)校向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。(五)具體措施及時(shí)間1、教師所有教師每天至少要抽出_小時(shí)時(shí)間看書(shū)。每周至少到資料室查閱期刊一到兩次，每次在資料室閱讀的時(shí)間不少于20分鐘；(以教師資料室記錄為準(zhǔn))青年教師除完成的要求外，每周二下午5:106:10為集中學(xué)習(xí)時(shí)間(學(xué)校階梯教室)。自帶學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記本。2、學(xué)生學(xué)生要堅(jiān)持“六讀”：早自習(xí)在語(yǔ)文或外語(yǔ)教師的帶領(lǐng)下自由閱讀2030分鐘；在每節(jié)語(yǔ)文或英語(yǔ)課前默背5分鐘；下午第一節(jié)課前，午讀10分鐘。每晚睡覺(jué)前看書(shū)不少于30分鐘；每周一下午的班會(huì)課，班主任安排_(tái)名學(xué)生，開(kāi)展“讀書(shū)心得”、“好書(shū)

6、推薦”即興演講10分鐘；每?jī)芍芨靼嗌弦淮伍喿x課，開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。經(jīng)過(guò)以上“晨誦、午讀、暮省”的堅(jiān)持，逐漸形成讀書(shū)習(xí)慣。每周末家長(zhǎng)用至少兩小時(shí)來(lái)陪伴學(xué)生到書(shū)店看書(shū)、選書(shū)、購(gòu)書(shū)。每個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)和學(xué)生至少同步閱讀兩本書(shū)，并進(jìn)行交流探討寫(xiě)成讀后感。家長(zhǎng)和學(xué)生利用寒暑假至少閱讀兩本課外讀物，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。七、總結(jié)評(píng)價(jià)1、教師(1)對(duì)_周歲以下(包括_周歲)第1階段學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容以書(shū)面考試的形式計(jì)分(占_%)。第2階段撰寫(xiě)的讀書(shū)感受，由學(xué)校組成評(píng)審組打分(占_%)。每周集中學(xué)習(xí)情況根據(jù)考核記錄打分(占_%)。綜合三項(xiàng)成績(jī)及到學(xué)校資料室閱讀情況進(jìn)行排名。對(duì)優(yōu)秀者(不少于三分之一)

7、，學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(2)_周歲以上教師學(xué)校組成評(píng)審組對(duì)老師撰寫(xiě)的讀書(shū)感受(不少于1000字)打分，綜合得分及到學(xué)校資料室閱讀情況。對(duì)優(yōu)秀者(不少于三分之一)，學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獲得“首屆讀書(shū)積極分子”的老師，可成為學(xué)校將成立的“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的首批會(huì)員，享受到資料室沐浴“讀書(shū)茶座”的資格，讓教師在體驗(yàn)讀書(shū)樂(lè)趣的同時(shí)還可以修身養(yǎng)性，并在下屆教師節(jié)慶祝大會(huì)上給予表彰。2、學(xué)生(1)學(xué)生在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并堅(jiān)持“六讀”的，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)毅力獎(jiǎng)”，同時(shí)啟動(dòng)讀書(shū)接力賽，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)學(xué)校將成立“海新書(shū)社”，由學(xué)校購(gòu)置一

8、批圖書(shū)讓學(xué)生自主管理，獲獎(jiǎng)學(xué)生皆可成為首批社員，可以代表學(xué)校挑選個(gè)人心儀的圖書(shū)。(2)班級(jí)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并根據(jù)有關(guān)評(píng)比辦法獲得“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的，學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)和班主任一定量的圖書(shū)，獲獎(jiǎng)的班主任皆可成為“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的會(huì)員，享受與“讀書(shū)積極分子”同等待遇。3、家長(zhǎng)家長(zhǎng)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并堅(jiān)持與學(xué)生一起讀書(shū)的，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校為師生作報(bào)告，并獎(jiǎng)勵(lì)家庭一定量的圖書(shū)。學(xué)校將定期匯總老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的優(yōu)秀讀書(shū)心得，精選集結(jié)成冊(cè)，作為校本教材編印出版并向有關(guān)刊物推薦發(fā)表。附1：首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_附2：首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排表(1)_月_日升旗儀式上，舉行“海

9、新實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極投身到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。(2)_月_日家長(zhǎng)會(huì)上，就有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，帶動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀書(shū)，共同成長(zhǎng)。(3)_月_日下午，邀請(qǐng)“童話大王”鄭淵潔先生來(lái)校為師生及家長(zhǎng)代表開(kāi)設(shè)專題講座，并簽名售書(shū)。(4)_月_日下午，舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，在全體教師大會(huì)上交流讀書(shū)體會(huì)，落實(shí)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。(5)_月_日下午，召開(kāi)首屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。2022年實(shí)中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（二）每年暑期來(lái)臨，天氣漸熱，學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)防溺水文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作應(yīng)急

10、預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，確保師生安全。二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)1、成立“實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_及各班主任2、職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。(2)負(fù)責(zé)常見(jiàn)防溺水安全教育的開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。三、制定措施，預(yù)防為主1、加大宣傳教育力度(1)向家長(zhǎng)發(fā)放溺水安全教育告全體家長(zhǎng)一封信的宣傳

11、材料，讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。(2)利用廣播、多媒體等媒體開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。(3)通過(guò)專門(mén)辦一期專欄或一期板報(bào)，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排：學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳，校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育，各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不下河抓魚(yú)，

12、不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。3、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。(2)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件，學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案，通過(guò)安全應(yīng)急小組，由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，及時(shí)撥打120、110等電話，并及時(shí)了解事故情況，向上級(jí)主管部門(mén)及政府匯報(bào)，副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé)，履行各自職責(zé)，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局，并對(duì)事件做出妥善處理。3、事故處置辦法：假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法：(1)當(dāng)自己的同伴或

13、其他人溺水時(shí)，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開(kāi)，又不喊不叫不說(shuō)，造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧，不要下水救人。(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。(3)對(duì)于過(guò)分緊張掙扎的溺水者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺水者，首先是快速尋找，尋找時(shí)，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缢呗渌牡攸c(diǎn)，或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。(4

14、)就地?fù)尵取Ｄ缢叱鏊?，?yīng)立即排除呼吸道異物、水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過(guò)急救時(shí)間。人工呼吸前，把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開(kāi)，拉出舌頭，必要時(shí)，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。(5)人工呼吸的方法：A口對(duì)口式：用手扳開(kāi)下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。B、口對(duì)鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無(wú)法使其張開(kāi)口，應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。(6)在水中