新聞學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、新聞學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（050301）一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握堅實的新聞學、傳播學基礎理論和系統(tǒng)的新聞學專門知識的學術型人才，具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負廣播、電視新聞采編工作能力，能在新聞傳播教學、科研單位和新聞實踐部門從事科研、教學工作和新聞傳播實踐的高級專門人才。具體要求是：1樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質和強烈的事業(yè)心，具有公民意識與社會責任感，能為祖國的建設和發(fā)展服務。2掌握新聞學的基礎理論和基本知識；了解新聞學的理論前沿、重大現實問題和發(fā)展動態(tài)；熟悉黨和國家有關新聞宣傳的方針、政策和法規(guī)；掌握科學的研究與分析問題的方法；熟練掌握一門外國語；具有較強的從事新

2、聞學學科的科學研究能力和新聞傳播實踐能力。3具備良好的團隊意識與協(xié)調工作的能力；具有健康的體魄和較強的心理素質。二、研究方向1新媒體研究2應用傳播學3電視與新媒介敘事研究4電視新聞節(jié)目研究5電視專題新聞研究三、修業(yè)年限碩士研究生實行彈性學制，基本修業(yè)年限為3年。但根據研究生修業(yè)狀況，允許學生提前畢業(yè)。碩士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)的具體條件：1全日制碩士研究生在讀期間（第三學期末），所有課程成績均在80分以上，或在省級以上學術刊物（含省級）發(fā)表學術論文1篇，修滿學分者可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。2非全日制碩士研究生最低修業(yè)年限不得少于2.5年。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的條件同上。2+3保送碩士研究生和少數民族培養(yǎng)計劃碩士研

3、究生執(zhí)行學校的統(tǒng)一學制。四、畢業(yè)學分和授予的學位按照學校關于學分制的規(guī)定，碩士研究生應當修滿不少于34學分。學生修滿規(guī)定的學分才可申請畢業(yè)論文答辯。論文答辯通過授予新聞學碩士學位。五、培養(yǎng)方式1碩士研究生培養(yǎng)以課程學習為主。充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。碩士生應在導師的指導下制訂個人學習與研究計劃。個人學習與研究計劃包括學習計劃和研究計劃，應在入學后三個月內完成。2碩士研究生培養(yǎng)采取導師負責與集體培養(yǎng)相結合的方式，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，每個碩士研究生導師組要由3-5人組成，配合導師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢。3碩士研究生教學形式應靈活多樣，提倡采

4、用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機結合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。4有計劃地聘請國內外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國內外著名高校和科研院所互相承認學分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。六、課程學習1課程設置與學分要求新聞學專業(yè)碩士研究生課程設置課程類別課程編碼課程名稱開課學期學時學分備注公共基礎課100020001001馬克思主義理論春季603100020001002-x基礎外國語春季秋季804碩士生需從4門課程中選擇2門學科基礎課128020102001新聞理論研究秋季603碩士生需至少選擇3門不少于6學分的課程，其

5、中含一門2學分的研究方法類課程128020102002中國新聞傳播史春季402128020102003大眾傳播理論秋季603128020102004電視新聞節(jié)目研究秋季402128020102005傳播學研究方法秋季402專業(yè)主干課128020103001新聞與傳播心理研究秋季402碩士生需選擇3門共6學分的課程128020103002網絡傳播研究春季402128020103003電視敘事學春季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課128020104001電視專題研究秋季402碩士生需至少選修3門不少于6學分的課程。128020104002媒介素養(yǎng)研究春季402128020104003輿論學秋季40212

6、8020104004電視紀錄片研究春季402128020104005主持人節(jié)目研究春季402128020104006新聞法學春季402128020104007媒體倫理學春季402128020104008中外新聞比較研究秋季402128020104009兒童青少年與媒介研究春季402128020104010媒介傳播史秋季402公選課、跨專業(yè)課按照本專業(yè)特點，碩士生應選修不少于2門的跨專業(yè)選修課程或全校選修課。2經典文獻閱讀（1學分）充分發(fā)揮經典文獻閱讀在夯實碩士生本學科基礎知識和基本理論中的作用。經典文獻的閱讀力求課內和課外相結合，以課內閱讀督促課外閱讀。要求每位碩士生必須在第2學期期末之前至少

7、提交二份書面文獻閱讀報告。3教學方式教學方式以課堂講授和討論為主，調動碩士研究生自主分析問題、解決問題的能力。4考核方式凡參加研究生課程學習者，均需按培養(yǎng)方案規(guī)定的教學要求進行成績考核，經考核通過才能取得規(guī)定的學分。參加課程考核一般需要滿足以下條件：（1）已完成網上選課。（2）缺課次數累計不超過3次。考核分為考試和考查兩種。除實踐類課程可以采取考查方式進行考核外，其他課程一律以考試的方式進行?？荚嚳刹捎霉P試、口試、撰寫課程論文等形式進行。采用撰寫讀書報告、實驗報告、調查報告等形式加強過程考核，以閉卷考試或課程論文等形式進行期末考核。無論采取哪種方式，都要注重對學生綜合能力的評價，注重引導和促進

8、碩士生進行自主學習和研究。各門課程的考核方式學科基礎課：新聞理論研究：閉卷考試中外新聞傳播史：課程論文大眾傳播理論：考試電視新聞節(jié)目研究：論文與課件傳播學研究方法：研究報告專業(yè)主干課：新聞與傳播心理研究：研究報告網絡傳播研究：研究報告電視敘事學：開卷考試專業(yè)方向課：電視專題研究：考試、課堂討論與案例分析媒介素養(yǎng)研究：課程論文輿論學：課程論文電視紀錄片研究：課程論文主持人節(jié)目研究：課程論文新聞法學：課程論文媒體倫理學：課程論文中外新聞比較研究：課程論文七、學位論文碩士研究生課程學習成績合格，完成各項必修環(huán)節(jié)，方可進入學位論文撰寫階段。學位論文是為了培養(yǎng)碩士研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學

9、研究或擔負專門技術工作的能力。學位論文可以是科研論文、學術綜述和調查報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作，開題報告合格后記1學分，學位論文合格后記3學分。1.研究計劃碩士生應在導師指導下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學后三個月內制定研究計劃，提交院、系備案。導師應按該計劃指導研究生閱讀相關文獻、資料。2.論文開題報告碩士生一般應于第三學期初完成開題報告。開題報告的審查應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應少于8個月。開題報告合格記1學分。3.論文進展報告碩士生在撰寫論文過程中，應定期向導師作進展報告，并在

10、導師的指導下不斷完善論文。報告的次數、形式和范圍由各學科專業(yè)自行確定。4.論文評閱與答辯碩士生學位論文必須由導師認可，并經過專家評閱認定合格后，方可進行答辯。論文答辯應從論文選題與綜述、研究設計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓練。論文答辯未通過者，應修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見東北師范大學學位授予工作細則。完成學位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學分。八、實踐活動鼓勵碩士研究生參加社會實踐活動。社會實踐活動分兩個方面內容：一是利用假期赴新聞單位進行專業(yè)實習。二是平時各研究方向可根據需要，安

11、排研究生參加導師的課題研究或開發(fā)項目，參加有關學術會議或調研、收集資料等。附：經典文獻目錄：1傳播學概論，美施拉姆、波特著，新華出版社1984年中文版。2理解媒介論人的延伸，加麥克盧漢著，四川人民出版社1992年中文版。3公共領域的結構轉型哈貝馬斯，上海學林出版社。4傳播形態(tài)變化：認識新媒介羅杰.菲德勒，華夏出版社，2000年5大趨勢：改變我們生活的十個新方向，美奈斯比特著，中國社會科學出版社1984年中文版。6傳播理論起源、方法與應用美塞弗林，華夏出版社，2005年。7社會研究方法艾爾巴比 ，華夏出版社，2002年8電視傳播史，郭鎮(zhèn)之 著，北京示范大學出版社2000年。9思考電視，（美）隆

12、萊博 著 葛忠明 譯，中華書局 2005年。10電視與銀幕寫作，（美）理查德 布魯姆 著 徐璞 譯，華夏出版社2003年。11當代西方電視批評理論，汪振城 著，中國廣播電視出版社，2007年。12電視文化，（美）費斯克 著，周憲 許鈞 譯 商務印書館 2005年13當代敘事理論指南，（美）James Phelan 著，申丹等譯，北京大學出版社，2007年。14當代敘事學，（美）華萊士 馬丁著，伍曉明譯 ，北京大學出版社，2006年。15后現代敘事理論，（英），馬克 柯里著，寧一中譯，北京大學出版社，2003年。16解讀敘事，（美）希利斯 米勒 著，申丹 譯，北京大學出版社，2002年。17理解

13、視覺文化的方法，（英）馬爾科姆 巴納德 著，周憲 許鈞 譯，商務印書館，2005年。18重組話語頻道電視與當代批評理論，（美）羅伯特艾倫編，北京大學出版社，2008年19紀錄電影文獻，單萬里主編，中國廣播電影出版社，2001年。20現代電視紀實，朱羽君 著，北京廣播學院出版社， 2000年21紀錄片創(chuàng)作論綱，鐘大年 著 北京廣播學院出版社，1997年22外國電影理論名著，（美）羅伯特 C 艾倫等著，李迅譯，1997年23紀錄片導論，（美）比爾 尼可爾斯著， 中國電影出版社 2007年24電視紀錄片創(chuàng)作，陶濤著，中國電影出版社， 2004年25世界紀錄片史略， 任遠 彭國利 編著， 中國廣播電視

14、出版社1999年26電影美學，（匈）巴拉茲著，中國電影出版社，和力譯，1986年27紀錄中國，呂新雨著，生活 讀書 新知 三聯(lián)書社2003年28新聞理論教程，楊保軍著中國人民大學出版社年。29理論新聞傳播學導論童兵 著，中國人民大學出版社，年。30傳播學史美羅杰斯著， 殷曉蓉譯，上海譯文出版社， 2002年版。31西方新聞理論評析，徐耀魁主編，新華出版社，年。32當代新聞學原理，劉建明著，清華大學出版社，年。33一個自由而負責的新聞界，（美）新聞自由委員會著，展江譯，中國人民大學出版社2004年版。34傳播學概論，（美）威爾伯施拉姆著，新華出版社年35報紙的良知，（美）利昂納爾遜弗林特著，蕭嚴

15、譯，中國人民大學出版社，年。36西方新聞事業(yè)概論，李良榮著，復旦大學出版社，年37世界新聞傳播史陳力丹著，上海交通大學出版社，2003版38美國新聞史（美）埃默里父子著，新華出版社，200239中國新聞傳播學說史徐培汀、裘正義著，重慶出版社，199840中國廣播電視通史趙玉明主編，北京廣播學院出版社，200441中國明代新聞傳播史尹韻公著，重慶出版社，1997年版42中國報學史戈公振著，上海商務印書館，1927年版43新聞心理學概論，劉京林，北京廣播學院出版社 2003年44大眾傳播心理學，劉京林，北京廣播學院出版社 1997年45大眾傳播心理研究，劉曉紅、卜衛(wèi)著，中國廣播電視出版社，2001

16、年46傳播理論，斯蒂文小約翰著，中國社會科學出版社，1999年 47社會心理學，時蓉華，浙江教育出版社 2003年48普通心理學，彭聃齡，北京大學出版社，2003年49人本主義心理學，車文博，浙江教育出版社，2003年50現代心理學，張春興，上海人民出版社 2003年51媒介教育論，白傳之 閆歡，中國傳媒大學出版社，2008年9月。52媒體素養(yǎng)教育，吳翠珍，陳世敏編著，巨流圖書股份有限公司，2007年1月第1版。53媒介素養(yǎng)概論，毛榮富、周典芳等編著，五南圖書出版股份有限公司。54W. James Potter, Media Literacy, 2nd Edition, Sage Publications