護(hù)士年度工作計(jì)劃002_第1頁
護(hù)士年度工作計(jì)劃002_第2頁
護(hù)士年度工作計(jì)劃002_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁護(hù)士年度工作計(jì)劃護(hù)士年度工作計(jì)劃1 新的一年,新的起色,更要新的亮點(diǎn)。曾經(jīng)我努力過,將來我更要沿著院領(lǐng)導(dǎo)的精神,遵循內(nèi)一科的知道思想,聽從護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)作好護(hù)士長的工作,仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作,為臨床服好務(wù),為醫(yī)院全面建設(shè)增磚添瓦。 一、工作目標(biāo) *年我要以服務(wù)提高質(zhì)量,更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù),爭取做到收發(fā)物品主動熱忱,無差無錯,存在問題實(shí)時溝通,解決落實(shí),把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范,細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌精確徹底,無延誤。都說素養(yǎng)決斷技能。我要積極提高素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭先進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范,幫助護(hù)士長做好工作。 二、工作計(jì)劃 一學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范 仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)

2、院的各項(xiàng)管理規(guī)范,逐句分析討論,不懂就問,幫助護(hù)士長完成各項(xiàng)工作。掌控各項(xiàng)規(guī)章制度,操作流程,操作規(guī)程,崗位職責(zé),應(yīng)急預(yù)案,做好各項(xiàng)工作。 二接受最新知識,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 積極參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),做好每一項(xiàng)工作。 三主動熱忱服務(wù),提升服務(wù)理念 為病人服務(wù)“主動上門”,實(shí)時準(zhǔn) 此處隱蔽17188個字確、實(shí)時完整”,避開不規(guī)范的書寫,如錯字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。 2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理到位,并有監(jiān)督檢查記錄。 3、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、

3、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時爭論的重點(diǎn),對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,達(dá)成共識,引起各班的重視。 4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、非常用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。 5、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會常規(guī)主題之一,將工作中的擔(dān)心全因素實(shí)時提示,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯為實(shí)例爭論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯因素、新狀況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。 6、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制,減削交接班的頻次,減削工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神。 7、對重點(diǎn)員工的管理:照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,提高他們的抗風(fēng)險意識及技能,使同學(xué)明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,培育同學(xué)的溝通技巧、臨床操作技能等。 8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急技能,對每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、非常液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論