行車車間進一步強化安全生產(chǎn)工作的實施方案

1、行車車間進一步強化安全生產(chǎn)工作的實施方案針對近期萊鋼連續(xù)顯現(xiàn)安全生產(chǎn)事故的嚴峻形勢，為認真落實5月14日煉鋼廠進一步強化安全生產(chǎn)工作會議精神，深入吸取教訓，經(jīng)車間研討確定，制定關于進一步強化安全生產(chǎn)工作的實施方案。各班組長要嚴格根據(jù)“思想認識上警鐘長鳴，管理措施上嚴密有效，方式方法上合理科學，監(jiān)督檢查上嚴格細致，技術支撐上頑強有力，現(xiàn)場管理上標準干凈，事故處理上嚴格認真”的安全生產(chǎn)工作要求，認真抓好貫徹落實。一、層層反思查漏洞，強化措施抓整改（一）反思總體要求反思要全員參與，結合近期顯現(xiàn)的各類事故，舉一反三，把別人的事故、其他單位的事故作為自己的事故對待，包括車間領導、班組長、職工個人都要靜心

2、思索，深入自省，查找本人、本班組、本單位的問題、缺陷，寫出反思問題報告，反思問題報告不講套話大話，要將問題進行歸類逐條寫出，每個問題要有詳細的表現(xiàn)或事例，并依據(jù)問題提出下一步的強化措施以及解決有關問題的建議。（二）反思查找的內容反思查找分車間領導、班組長、職工個人三個層面進行。1.車間領導反思查找包括（1）反思安全責任是否充足履行，查找在安全職責履行上的問題和缺乏；（2）反思安全管理基礎是否堅固，查找本單位基礎管理上的問題和薄弱環(huán)節(jié)；（3）反思日常安全管理是否嚴格，查找是否存在得過且過、的思想和行為；（4）反思安全檢查是否認真到位，查找是否存在檢查不全、不細、不實的現(xiàn)象和問題，查找是否有隱患長

3、期存在而查不出、未整改的問題；（5）反思安全教育是否有效到位，查找是否存在應付、無視、浮于外表等問題；（6）反思安全第一思想是否真正樹立，查找是否存在重生產(chǎn)輕安全的現(xiàn)象、是否存在麻痹松懈的思想；（7）反思對相關方的管理是否放在同等重要的位置，查找是否存在輕蔑、無視思想或疏于管理的問題。2.班組長層面的反思查找包括（1）反思作為班組長安全責任是否充足履行，查找在安全職責履行上的問題和缺乏；（2）反思班組的安全教育、安全活動是否扎實有效，查找是否存在流于形式、是否存在不落實不堅持的問題；（3）反思作為班組長是否對每個職工的安全素養(yǎng)、個人情況能夠充足了解，是否有針對性的進行了管理和教育，查找日常管理

4、存在的問題和缺陷；（4）反思班組的安全檢查是否細致到位，查找是否存在走過場、不認真、不細致的問題，是否存在弄虛作假的問題；（5）反思班組安全管理是否嚴格，查找是否存在制度落實不到位、日常違規(guī)不考核、作業(yè)標準不執(zhí)行或對擔心全行為視而不見等方面的問題；（6）反思班組在日常工作中是否重視安全，查找在作業(yè)前是否充足進行危險源辨識，在工作中是否實行有效的安全掌握措施和監(jiān)督監(jiān)護手段，在工作后是否認真總結安全工作的情況。3.崗位員工層面的反思查找包括（1）反思對安全規(guī)定、規(guī)程、標準的執(zhí)行是否嚴格，查找自己是否存在違反安全規(guī)定、規(guī)程、標準的問題，查找是否存在“有人監(jiān)督就執(zhí)行無人監(jiān)督就不執(zhí)行”的現(xiàn)象和問題；（2

5、）結合近期發(fā)生的事故，反思自己是否真正得到驚醒、是否在思想上得到觸動、是否讓自己更加當心謹慎和時時留意安全，查找自己的思想和認識上存在的問題和差距；（3）反思自己的安全意識是否充足提高，查找是否存在無視安全的思想，查找是否存在“執(zhí)行規(guī)程和標準怕麻煩”的思想，是否存在“說起來重要、干起來次要”的現(xiàn)象；（4）反思自己的安全技能是否順應工作的安全需要，查找自己的安全學問、安全技能在哪個方面存在缺乏，查找是否全面了解崗位所觸及的危險源及掌握方法；（5）反思自己進行的安全檢查是否細致到位，查找是否存在走過場、不認真、不細致的問題，是否存在弄虛作假的問題。（三）反思查找的詳細要求1.班組長、職工個人的深入

6、反思和管理漏洞查找要在5月18日從前完成，并以書面形式上交車間；車間對班組長、職工個人的反思查找報告進行監(jiān)督把關；2.車間領導和班組長代表的反思查找報告在車間5月21日專題會議上進行發(fā)表，參與人員包括車間各領導、全部班組長，并邀請安全科管理人員參與；班組長及職工個人的反思查找報告，要在班組進行發(fā)表，并做好發(fā)言記錄；3.反思不深、查找問題不明確的，重新進行；反思查找的問題要有明確的改進和整改措施。二、開展全員安全意識和安全技能教育培訓（一）開展全員事故案例警示教育和三大危險源學問培訓1.由車間結合近期萊鋼連續(xù)顯現(xiàn)的三起工亡事故和我廠安全管理中發(fā)生的事故案例，編輯事故案例警示教育課件，對全員實施事

7、故案例教育，通過傳達事故、剖析事故和事故危害的闡述，結合現(xiàn)場安全管理狀況、觸及的危險源等，為職工上一堂安全意識教育課，使職工思想上有所觸動、有所感悟、意識上有所認識、有所提高。2.由車間進一步搜集整理煤氣、行車、高溫壓力容器三大危險源的安全相關學問，完善原有的學習培訓資料，由車間各領導依據(jù)專業(yè)職能分工，對全部職工進行一次專題學問的學習培訓，使職工充足把握危險源的根本學問、危害和防護學問、急救與逃命學問、相關的應急預案內容等，確保具有實效性。3.事故案例警示教育和三大危險源學問培訓時間：5月25日前完成。4.培訓地點：煉鋼高校堂培訓教室。5.培訓組織：分兩個班次進行，培訓時間為一天，培訓課時列入職工年度培訓課時匯總，詳細布置車間另行通知。6.三大危險源學問的學習培訓結束后，由車間統(tǒng)一組織進行嚴格的檢驗考試，職工把握缺乏、考試不及格的，賜予200元考核并進行補考，補考不及格實施脫崗學習。7.各班組要認真組織職工參與培訓、考試，無特別情況不得請假；確需請假的，必需開具假條并經(jīng)過車間領導簽字答應。（三）組織進行一次車間重點危險源點的現(xiàn)場實地調研1.各班組要組織職工（包含長期相關方人員），對本班組、所轄區(qū)域及周邊存在的煤氣及其他重點危險源點的設備分布、詳細位置、主要功能、可能顯現(xiàn)的危險等，進行現(xiàn)場實地講解并描述和辨認，使職工特別是較少接觸和不接觸的人員較清楚的了