優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿五篇 加入年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件盛事，由于我們班結(jié)果獲得了冠軍!它留給我們的不只是告成的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。以下是工作在這和大家共享相關(guān)的優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿資料，接待你的參閱。 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿一 各位老師、各位同學： 大家好! 我叫振奮，是孝感市大悟縣禮山學校七年級3班的學生。剛剛成為一名中學生，就有機遇加入全國性的作文比賽，我很欣喜，就以共享為話題，寫了一篇喜悅的誕生加入比賽。我估計我的作文能夠獲獎，但沒有想到能夠加入全國的總決賽，更沒有想到能夠走進人民大會堂領(lǐng)獎。我自信，是由于我自九

2、歲起，就開頭在老師和家長的指導下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅持三年;從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲的時間，用來寫作。我的自信仰又不夠強，是由于我知道：天外有天，人外有人;而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會落會。這次進京決賽，盡管我獲得了全國一等獎，但我沒有得意忘形，由于這對于我來說，是告成之中有失敗。經(jīng)過自省和對比，我從那些文學之星身上，察覺了自身的差距，找到了自己要持續(xù)努力的方向。 而這一點，是比獲獎更重要的收獲。另一個重要的收獲是，通過這次活動，我熟悉了好多優(yōu)秀的同學，更加是我們湖北的同學。每一位優(yōu)秀的同學，都是我前進道路上的坐標。我們已經(jīng)互留了電話號碼和號碼，以后我

3、們可以彼此鼓舞，彼此學習，共同進步，共同提高。 同學們，真正的告成，離我們還很遠;真正的文學精品，我們還沒有寫出來。幸運的是，我們在文學之路上，已經(jīng)邁出了堅實的第一步?；蛟S有一天，文壇的大門，會真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信仰和沖動，當作種子播種下去，由于我們都容許為施展才華而付出汗水。我相信，我們的種子會生根發(fā)芽，會成長為一棵棵參天大樹，會連接成一片文學的森林。 展望未來，我想代表全體的獲獎同學，衷心地感謝全體的指導老師和全體的組織者，感謝你們! 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿二 我很榮幸獲得一等獎學金和三好學生榮譽稱號并在這里發(fā)表感言。這次獲獎，我很感謝老師平日對我的指導以及同學們對我的扶助

4、。當然假設(shè)只靠老師和同學的扶助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的根基上一點一點的進步。 在平常生活中，遇到問題應(yīng)首先自己靜下心來專心的斟酌，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出世就什么都懂，什么都明白的。知之為知之,不知為不知，是知也。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中逐漸長大。 三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。不要自以為是，多察覺周邊人的好的學習方法從而改正自己身上的缺乏。這樣才會使自己的學習不斷進步。 我不會因這次得獎而高傲，我會更加努力，專心的學習。讓我們一起努力吧!不要辜負關(guān)切、扶助我們的全體人

5、，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加璀璨。 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿三 加入年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件盛事，由于我們班結(jié)果獲得了冠軍!它留給我們的不只是告成的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。 我們付出了多少?體育課自習課，我們的身姿在吼叫的風中堅毅如鋼;午休時，我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓著肚子共赴球場?；蛟S我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。 三月，冬日的寒冷逐步驅(qū)散，春日和善的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅強，立誓為結(jié)果的榮譽放手一搏。 一路披荊斬棘來到?jīng)Q賽，同學們都沖動不已，

6、對接下來的結(jié)果一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉_的高明吊球、修_的大力扣殺、湯_的起跳攔網(wǎng)、任_的舍身救球、郭_的關(guān)鍵二傳、蘇_的發(fā)球得分，都是必不成少的制勝因素。場外班主任闖_的運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。 看看我們收獲的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和摯友。團結(jié)奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯(lián)系在一起。 人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。體驗狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能望見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留

7、下的蹤跡時，也確定會記起開初的吶喊： 十四班，加油! 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿四 大家好!我是初三(1)班的_x 歲月無聲，在華美學校 的這十二年，我成長 了大量。那些走過的路 、留下的笑聲和淚水 、那些相伴的樹木花 草，正在一點點遠離，但那些或喜悅 、或沖動、或慌張的記憶 已印刻在我的腦海里?，F(xiàn)在，我站在這里，分外榮幸地采納學校和老師授予我廣州市三好 學生的獎牌，也借此機遇與大家共享 一下我在華美的成長史。 其實我不是一個學習 特別刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會十足鉆研的。對 困難的鉆研提升了我的學習才能和理解才能，開拓了我的思維，并同時讓我體會 到學習中的樂趣 ，從而做到樂此不彼。 作為

8、學生，我認為，我們的任務(wù)不僅僅是學習，還要保證自己生活 地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時間 ，我堅持 磨練 身體，積極加入各種其次課堂活動 ，譬如，當主持 人、與廣州市小市長的競選 、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學，我友好對待;對于師長，我感謝 崇敬;對于集體，我熱心負責。 我相信，團結(jié) 協(xié)作的精神 、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的工作 態(tài)度會為我們的生活加分，在其中得到磨練和感悟 ，也將成為影響我一生的資產(chǎn)。 新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說，為來的每一天都是貴重的。我們懷抱著不同的理想 ，踏著自己的人生 節(jié)奏，讓自己

9、努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長 ，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們賦予 我的每一個扶助 與支持，每一刻難忘 與驚動! 結(jié)果，祝全校每一位同學學xxx步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫高傲!更祝愿初、高三畢業(yè) 班同學取得優(yōu)異勞績!感謝! 優(yōu)秀三好學生發(fā)言稿五 愛戴的校領(lǐng)導、老師們，愛戴的同學們：大家好! 我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感恩之情。 首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們宏大學生來說，這是對我們在學習上的一種斷定，更是對我們學習上的一種鼓

10、舞和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，由于有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。 此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們照舊會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不成推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。 不過，獲得了獎學金并不意味著就達成了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌管在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確對付這種賞賜和榮譽。不