【學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動總結(jié)】

1、第8頁 共8頁【學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動總結(jié)】 學(xué)校社團活動總結(jié)學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動總結(jié) 一、業(yè)務(wù)活動扎實到位。 學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動嚴格按照實驗小學(xué)教學(xué)流程執(zhí)行操作。 1、認真開展教學(xué)方案制定、審批工作。學(xué)期初嚴格按照市教研室新學(xué)期教學(xué)進度安排，學(xué)校教研室就教學(xué)方案的制定結(jié)合課程施行標準對各科進展詳細指導(dǎo)，組織老師認真編寫各類教學(xué)方案。實行逐級審查制度，鎮(zhèn)教研室負責(zé)各學(xué)校教學(xué)方案審查；學(xué)校負責(zé)各年級、各學(xué)科、各老師的教學(xué)方案審查；凡制定不合理，操作欠實用的方案，責(zé)令限期整改或重擬。在備課方面我校要求老師在完成全冊備課,單元備課的根底上做到超周備課，加強備課的時效性。特別注重二次備課，教研組成員利用集體備課活

2、動開展同課交流活動，同一節(jié)課在不同的備課中找出最亮點，確保課堂上閃出最奇異的火花，讓學(xué)生得到最多的收獲和啟迪。 2、為促進老師對課堂教學(xué)進展反思交流、評議改良，進步課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率，促進老師專業(yè)成長，學(xué)校加強聽評課活動。學(xué)期初、學(xué)期中學(xué)校組織兩次較大規(guī)模的全面聽課活動，教研室全體成員深化課堂。各科教研員先分頭聽課，然后和教研組內(nèi)老師進展了面對面的座談交流。講課老師先結(jié)合所講課例進展反思，談自己教學(xué)中的得與失，針對缺乏查找原因，提出自己在教學(xué)中的困惑并尋求解決的方法。聽課老師那么暢所欲言，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出自己的看法，并結(jié)合自己的課例談?wù)勗敿毟牧家庖姟＝萄袉T們分別與老師就他們在課堂

3、教學(xué)中存在的詳細問題以及如何進步常態(tài)課堂教學(xué)程度誠懇地提出意見，并對學(xué)科老師如何落實 “八個精心”指導(dǎo)思想提出要求和建議，幫助青年老師進一步深化鉆研教材，進步教學(xué)設(shè)計和課堂預(yù)設(shè)才能，及時進展課后教學(xué)反思，不斷進步自身教學(xué)才能和程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持經(jīng)常性隨堂聽課，理解真實的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，掌握課改工作施行情況；同時對新的課程標準、新教材及其所表達的教學(xué)理念、教學(xué)方法和評價方式等進展了全面、細致的分析p ，進步了老師施行新課程及實驗教材的才能。學(xué)科組還周周組織老師開展教研課聽評活動，通過同課異構(gòu)，集體研討到達課堂效果最優(yōu)化，力爭課堂教學(xué)異彩紛呈。通過不同形式的聽評課活動，認真總結(jié)現(xiàn)有課堂教學(xué)經(jīng)歷，及時

4、歸納校內(nèi)優(yōu)秀老師的成功做法，扎實開展各學(xué)科課堂形式研究，形成具有學(xué)校特色、符合學(xué)科教學(xué)實際的課堂教學(xué)形式，為課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新活動深化開展積累經(jīng)歷。 3、每學(xué)期鎮(zhèn)教研室組織屢次全面的業(yè)務(wù)檢查。從各科方案到課時備課，從學(xué)生作業(yè)到課后輔導(dǎo)，從周周清、月月清到階段性診斷測試，對每位老師的完成情況進展認真檢查，并將結(jié)果納入對各校的年度考核評估。業(yè)務(wù)檢查過后，各科教研員及時寫出書面總結(jié)，明確優(yōu)、缺點并提出整改意見，匯總后以簡報的形式進展公示，并召開學(xué)科研討會，結(jié)合問題展開討論，尋求最有效的解決方式。全面細致的業(yè)務(wù)檢查讓全體老師的業(yè)務(wù)活動在公平的監(jiān)視指導(dǎo)下，在積極地合作交流中科學(xué)高效的開展。通過全面細致的

5、業(yè)務(wù)檢查，老師們的方案、備課、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)有條不紊的精心開展。 二、學(xué)生活動豐富多彩。 精心組織學(xué)生活動，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，更促進了學(xué)生的全面開展。通過老師們的精心組織，學(xué)生的課外生活也閃現(xiàn)出不少亮點。結(jié)合“三項教育”主題活動，學(xué)校充分利用陽光大課間積極開展具有學(xué)校特色的“一文一武”月月競賽。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和季節(jié)特點，靈敏設(shè)計每月的活動主題，讓學(xué)生積極參與其中，充分展示自己的才華。比方：九月份的“硬筆書法+跳繩”，十月份的“手抄報+乒乓球”，十一月份的“演講+踢毽子”，十二月份的“講故事+拔河”等。為配合活動的開展，學(xué)校成立了形式豐富的興趣小組，精心的組織，專業(yè)的輔導(dǎo)，讓學(xué)生們在

6、培養(yǎng)特長的同時找到了展示才華的最正確舞臺。利用主題班隊會、手抄報黑板報、感恩主題演講等活動對學(xué)生進展感恩教育。精心組織學(xué)生參加校外理論活動如走進社區(qū)、走進敬老院等。為鼓勵學(xué)生以書為友，愛讀書，會讀書，讀好書，學(xué)校每年舉辦一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)設(shè)計形式多樣的比賽活動，如：徽標設(shè)計比賽、手抄報比賽、講故事比賽、征文比賽等。通過這些活動的開展，全體學(xué)生參與其中享受讀書帶來的樂趣。 三、家校結(jié)合共同進步。 我?！鞍藗€精心”的貫徹落實不光施行在課堂、校園更是延伸到家庭，通過家校攜手形成強大的教育合力。每學(xué)期學(xué)校組織2次大型的家長交流會，老師和家長、家長和家長之間互相溝通和交流，有效的推動 “八個精心”在家校

7、之間的合作開展。在學(xué)校舉辦的家長培訓(xùn)會上，培訓(xùn)老師讓家長進一步明確我校將八個精心施行在教育教學(xué)上的做法，以便更好的配合和支持學(xué)校教育好每一個孩子。經(jīng)過培訓(xùn)家長們不僅掌握了科學(xué)有效的教育孩子的方法更深化的理解了學(xué)校針對孩子們的全面開展所做出的努力。 四、質(zhì)量分析p 及時有效。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為深化貫徹落實“八個精心”，樹立質(zhì)量意識，加強老師自身的教學(xué)反思，讓教學(xué)質(zhì)量得到最大程度的開展和進步，我校定期召開教學(xué)質(zhì)量分析p 會，分層次、分階段進展。根據(jù)各學(xué)科階段性測試的成績組織開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析p 會、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析p 會、片區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析p 會。期中診斷性測試，學(xué)校對四年級的測試情況進展抽

8、查，教研室結(jié)合抽測情況做了深化細致的分析p ，教研員們對各科情況均寫出書面分析p ，并利用條形統(tǒng)計圖更為直觀將數(shù)據(jù)縱橫向分析p ，使老師們能清楚的掌握測試情況，及時改正教學(xué)中存在的缺乏。 近期我校結(jié)合全市教學(xué)質(zhì)量分析p 會的會議精神。召開了本片區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析p 會。會議上，各完小校長通報了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析p 情況，就如何進步教學(xué)質(zhì)量提出了“加大課堂教學(xué)指導(dǎo)的力度、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)置與修改、加強課外閱讀指導(dǎo)、強化培優(yōu)扶困工作”等幾點建議。與會同志那么結(jié)合各?！鞍藗€精心”落實情況，就如何深化教學(xué)過程改革，施行有效教學(xué)，全面進步教學(xué)質(zhì)量進展了坦誠熱烈的交流。我校校領(lǐng)導(dǎo)指出學(xué)校要以關(guān)于加強師德建立標

9、準普通中小學(xué)教育行為的假設(shè)干意見為綱領(lǐng)，以市教體局出臺的關(guān)于推進八個精心貫徹落實的施行方案為抓手，堅持教學(xué)質(zhì)量的核心地位不動搖，不做外表文章，抓實抓牢 “八個精心”，逐步把工作引向深化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視關(guān)心教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)過程的過程性指導(dǎo)；老師加強師德修養(yǎng)，重點是結(jié)實樹立奉獻精神；加強老師團隊合作，促進學(xué)生全面和諧開展；尋找家長配合，實現(xiàn)家教合一；重視平時每一天、每一個細節(jié)的工作；加強自身深層次地反思與分析p ，尤其是要不斷加強自學(xué)，進步自身修養(yǎng)。全體老師要在做好教學(xué)質(zhì)量分析p 的前提下，針對問題找出最有效的解決方式。質(zhì)量分析p 會后老師們精心寫出反思，并將反思所悟表達在今后的課堂上。 教學(xué)質(zhì)

10、量分析p 會的舉行不僅起到了肯定成績、糾偏補缺、溝通交流、達成共識的目的，為進一步全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，真正落實素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。更是形成“處處干工作，人人抓教學(xué)，時時講質(zhì)量”的良好氣氛。 五、簡報總結(jié)循序漸進。 “八個精心”活動的開展不僅停留在已經(jīng)獲得的成績上，我校為促進“八個精心”更深層次的貫徹落實，組織相關(guān)人員撰寫八個精心工作簡報，讓老師們詳細理解“八個精心”的落實情況，明確在此過程中存在的缺乏之處，及時反思整改。從開學(xué)至今，我校先后編寫5期八個精心工作簡報，從宣傳發(fā)動的建議書到分析p 透徹的業(yè)務(wù)檢查分析p ，從注重細節(jié)的課堂教學(xué)評價到細致入微的質(zhì)量分析p 、進步教學(xué)質(zhì)量的可行性方案。老師們閱讀完簡報后結(jié)合自身實際查缺補漏，尋求提升。簡報總結(jié)這項工作不止讓我校老師受益，更是輻射到片區(qū)的每一所小學(xué)。整個片區(qū)的 教學(xué)工作在我校的帶動下開展的有聲有色。 通過上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，全體老師的不斷努力，學(xué)生家長的大力支持，我校在貫徹落實八個精心過程中獲得了一定的成績，積累了一些經(jīng)歷但還存在一些缺乏之處，如：課堂效率還有待于進一步進步，青年老師的培養(yǎng)還需加強，對學(xué)生的評價機制還不夠完善等。 今后我校將繼續(xù)堅持教學(xué)質(zhì)量中心不動搖，深化踐行“八個精心”。我校將健全“八個精心”貫徹落實