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文檔簡介

1、荒的秋（）一、復(fù)習(xí)檢誰想上黑板寫?(3二、品讀課12荒的秋（）一、復(fù)習(xí)檢誰想上黑板寫?(3二、品讀課12（板書：天小原野34天一碧如洗的天空你見過嗎？（板書“一碧如洗（出示圖）藍(lán)得那么純凈，就像剛剛洗過一樣，你會讀嗎？（個(gè)別讀（屏幕）一碧如（屏幕）九月從第一片樹開始荒的秋也就來透燃搖茫(4)云(一絲一縷)多么輕柔！誰會讀？（個(gè)別讀(5)云是什么樣的?（板書顏色絳紫（深紅色(6)詞，還可以說（五顏六色、絢麗多彩、五光十色）（8）轉(zhuǎn)眼間，又變了，變成一道），(4)云(一絲一縷)多么輕柔！誰會讀？（個(gè)別讀(5)云是什么樣的?（板書顏色絳紫（深紅色(6)詞，還可以說（五顏六色、絢麗多彩、五光十色）（8

2、）轉(zhuǎn)眼間，又變了，變成一道），小河（還喜歡哪兒）(2)（倒影，流云，小魚，石頭，蘆葦?shù)人{(lán)綢子（藍(lán)，清澈，隨風(fēng)飄動(dòng)，泛著光澤。（屏幕）天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷(3)。（5）原野荒的天空凈，小河清，原野更是熱鬧非凡（1）“（抓住關(guān)鍵字理解文字，也是一種很常用的學(xué)習(xí)方法。（3）演評一評。（評的依據(jù)就是課文一定讀得更好。(3)。（5）原野荒的天空凈，小河清，原野更是熱鬧非凡（1）“（抓住關(guān)鍵字理解文字，也是一種很常用的學(xué)習(xí)方法。（3）演評一評。（評的依據(jù)就是課文一定讀得更好。（學(xué)生讀，大家表演）（4）（5）（6）（出示榛樹句子）（7）5、出示：大豆搖鈴千里金（1）（2（3（，老師拓展（4（荒的秋天，是美麗（1）（2（3（，老師拓展（4（荒的秋天，是美麗的秋

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