師生返校復學工作實施方案

1、師生返校復學工作實施方案 全和身體安康，依據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神以及縣教局疫情防控辦工作部署要求，結(jié)合我校實際，依據(jù)“建立一個防控網(wǎng)絡(luò)、實施三層防控策略、落實八項防控重點、標準八步走工作法、壓實三方防控責任”的工作思路，特制定師生返校復學工作實施方案 如下：一、建立一個防控網(wǎng)依據(jù)“科學標準、精準有效”的原則，為確保統(tǒng)籌資源、統(tǒng)籌力氣、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保疫 復學工作領(lǐng)導小組。組 長： 副組長：成 員：全體行政中層、年級組長、班主任部門各項疫情防控決策部署。二、實施三層防控策略控策略，確保有效防控、有序復學、有力治理。一層防輸入依據(jù)“低風險地區(qū)”的分區(qū)分級定位防控策略要求，以“嚴防個體性感染，杜絕聚

2、攏性感染”為目標，堅持“不動、不眾措施，明確各學校實行校園封閉治理，堅決做到“五個一律不準返校、校外無關(guān)人員一律不準進入校門、師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫、有發(fā)熱和咳嗽等病癥一律啟動“1234”響應(yīng)機制一響應(yīng)二核查三告知四處置、不聽從管 理者一律嚴峻處理，切實斬斷傳播鏈，防止消滅集中點。二層建網(wǎng)絡(luò)在復學工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下增加學校防控水平，構(gòu)建起聯(lián)防聯(lián)控、群防群控工作格局。三層管精細 +后勤副校長+班主任”的“三點一線”精細化治理網(wǎng)絡(luò)，嚴 格依據(jù)“深挖、細摳、緊盯、嚴隔、快送”等“五步工作法”機等要求， 建立一校一策、一班一冊、一生一卡、每日一報“七個一”動態(tài)治理機制，對學校進展

3、嚴密在實施三層防控策略的根底上，落實錯區(qū)域、錯層次、錯時返校。在具體操作上，嚴格依據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署，堅決落實“疫情未得到有效把握之前確定不能開學”的要求，把 前開展線下培訓活動。三、建立一個防控網(wǎng)最嚴密措施，做好精準防控，確保返校教職工和學生得到全掩蓋的安康監(jiān)測、安康保護。一總務(wù)供給、使用全過程，確保來源放心，嚴防各類病毒源頭輸入。二是管好“過程關(guān)餐具消毒或一次性餐具制度，做到一人一具一用一消毒，嚴防病毒穿插感染集中。二固定“行”軌跡政教。明確疫情防控期間復學實行學校+家“兩點一線”學習 生活固定模式，標準師生職工學習生活工作的行為，削減人員集聚、相互竄門、親熱接觸， 儀式、課間操、眼保健

4、操等。三標準“學”方式教務(wù)。一是建立班主任+科任教師“1+N”教學治理模式，壓 實課前、課上、課后治理責任，明確課前要管有序入座、課上要管有序教學、課后要管有序離開，確保各環(huán)節(jié)有人管、管得住、防風險。二是實行錯時小班上課制度，依據(jù)班額、教室 免人員集聚、穿插。三是標準教室治理班主任，設(shè)立體溫監(jiān)測點，設(shè)置單人單桌和有效間距，保持教室通風和定時消毒，分批分散組織如廁，確保教室干凈干凈有序。四嚴格“人”治理。對校園內(nèi)教師、學生、工作人員等實行分類治理模式。在工作人員方面，重點是保潔、保安綜治、食堂工作人員總務(wù)等，要明確崗位標準，實行 1+N+X” 網(wǎng)格化治理方式，細化教師治理范圍，以班級為單位劃分為

5、假設(shè)干小組，實行 1 名班主任管一個班級、 一個班級編為假設(shè)干小組、一名教師管假設(shè)干小組方式，強化聯(lián)系效勞治理，做好體溫動態(tài)監(jiān)測和應(yīng)急處置年級組。五嚴管“內(nèi)”場所。一是暫停校內(nèi)場所對外開放電教。疫情防控期間，除教學 樓、宿舍樓、食堂、辦公場所、衛(wèi)生間等必需場所外，其他文體休閑學習場所均暫停使用， 同時，學校全部場所設(shè)施暫停向社會開放綜治，如需施工建設(shè)的校內(nèi)工地工程一律實行封閉式施工總務(wù)。二是科學規(guī)劃校內(nèi)活動路線和活動范圍政教、綜治。對校園內(nèi)部進 行分區(qū)治理，教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、在建工地之間進展硬隔離。明確校門、教學樓、教室、食堂各點之間的路線，粘貼明顯標識指引，實現(xiàn)人流進出分開、單向運行。

6、三是標準設(shè)置體溫檢測點綜治。依據(jù)學校實際狀況，標準設(shè)置各重點區(qū)域體溫監(jiān)測點。四是設(shè)立臨 時隔離觀看區(qū)總務(wù)。各中小學需設(shè)立獨立的特地場地作為臨時隔離觀看區(qū)，一旦發(fā)生發(fā) 熱、咳嗽等病癥病人，實行妥當措施帶至隔離觀看區(qū)班主任、電教及校醫(yī)，并報有關(guān)部門點對點運送至指定醫(yī)療機構(gòu)進展診治電教及校醫(yī)。臨時隔離觀看區(qū)應(yīng)遠離教室并設(shè)立 醒目標識，避開其他人員誤入。五是加強校門出入口管控綜治。疫情防控期間，原則上 每個學校僅保存一個出入口，實行“凡進必檢入校路線，在學校門口設(shè)立等候區(qū)，削減人群聚攏、保持合理間距。六嚴防“外”感染。疫情防控期間，嚴格實行封閉治理，要按規(guī)定落實師生員工居14 絕不允許帶病返?；蛭唇獬?/p>

7、醫(yī)學觀看的師生員工返校教務(wù)、教科。校外無關(guān)人員一律不 履行來訪人員體溫檢測、來訪車輛消毒及登記程序前方可進入校園綜治。對教職工、物 資運送人員、上級檢查指導和聯(lián)系效勞人員進出學校實行嚴格管控，做到“掃碼出入 溫檢測、戴口罩、清潔消毒等“四必需綜治，對物資配送推廣實行無接觸配送、定點運送等模式，最大限度削減不必要接觸總務(wù)、綜治。如遇特別狀況，校內(nèi)人員必需外出且存在接觸不行控因素現(xiàn)象時，應(yīng)先隔離觀看14 天無特別狀況后，方可返校政教、教務(wù)教科。七電教、政教，嚴格落實教職工、學生晨午晚職工、學生安康狀況，并建立日報告、零報告制度綜治、政教、教務(wù)教科、電教，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的師生員

8、工準時追訪和上報電教及校醫(yī)；每個學校20:00 少電教。做好教職工、學生因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應(yīng)依據(jù)醫(yī)院返校證明和確認隔離期限后，方可返校電教及校醫(yī)、教務(wù)教科。八多渠道宣傳普及應(yīng)知應(yīng)會預防學問政教、電教、綜治、辦公室。廣泛張貼戴口罩、測體力量政教、電教、綜治、辦公室。以班級為單位，建立班級家長微信群，班主任每日準時年級組、班主任。四、標準八步走工作法復學。一明底數(shù)政教、教務(wù)教科、電教。依據(jù)“不漏一人”的要求，對標“深挖、細摳、緊盯、嚴隔、快送”等“五步工作法網(wǎng)進展逐一統(tǒng)計核查，建立“一人一檔尤其要把住源頭關(guān)，返校前均要監(jiān)測身體安康狀況，確認無特別方可返校。二作承諾政教

9、、教務(wù)教科。各中小學分別與學生家長監(jiān)護人、學校教職員工監(jiān)護人安康檔案。三改設(shè)施總務(wù)。各中小學依據(jù)疫情防控需要，對標防控技術(shù)指南，對學校內(nèi)各 區(qū)域、各重點場所進展重規(guī)劃調(diào)整、優(yōu)化設(shè)置，健全標識，提高設(shè)施設(shè)備供給保障力量， 須用品和場所等。四優(yōu)環(huán)境總務(wù)。復學前要按標準組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除、一次清潔大消 毒，保證校園干凈干凈，室內(nèi)空氣流通。同時，要配備相關(guān)洗手液、肥皂、口罩專用回收箱等清潔設(shè)施。五總務(wù) 實行重點物資統(tǒng)一調(diào)配，一般物資提前儲藏，特別是根底必備的口罩、測溫儀、洗手液、酒精、消毒水等清潔、消毒、個人防護用品，以及應(yīng)急處置所需的醫(yī)用防護物資等，做到有備無患，以防萬一。要制定疫情防控物資

10、治理制度，合理測算儲藏物資需求，動態(tài)管控，科學六抓培訓電教、綜治。各中小學在組織復學前，必需對擬返校教職工進展一次并進展應(yīng)知應(yīng)會考試，做到不過關(guān)、不返校。七早演練綜治、政教、年級組。各中小學要制定疫情防控應(yīng)急預案，在復學前組織開展一次應(yīng)急處置及聯(lián)防聯(lián)控演練內(nèi)應(yīng)急處置演練。八 長自駕專送的方式把學生送到學校，盡量避開乘坐公共交通工具政教，必要時，上報區(qū)教辦，實行區(qū)、鎮(zhèn)處聯(lián)動方式，重點對鎮(zhèn)、處村到區(qū)屬各中小學校就讀的學生進展點對點集中運送，防止在返校過程中消滅接觸感染現(xiàn)象，做到安康復學。五、壓實各環(huán)節(jié)防控責任依據(jù)“織牢防控網(wǎng)、阻斷傳播鏈”的要求，嚴格落實疫情防控主體責任，落實落細各項工作責任，確保

11、師生生命安全和身體安康。一壓實學校主體責任1234”工作機制331” 工作機制、八項防控重點、八步走工作法等部署要求，制訂“一校一策到事、精準到場所、精準到各環(huán)節(jié)，做到全方位、全過程、全掩蓋、全要素嚴格要求、嚴密防控，看好自己的門、管好自己的人、把好入口關(guān)、筑牢防護墻。每個學校要分別建立以下6 個工作組：副校長，組員政教副主任教科室主任電教主任負 動態(tài)監(jiān)測，做好缺課勤登記追蹤工作，對監(jiān)測數(shù)據(jù)信息進展登記、統(tǒng)計、匯總，向教辦進展“日報告”和“零報告副校長綜治主任電教主任團支部書記校醫(yī)兼七年級組長九年級組長、相應(yīng)班主任組織在體溫檢測點測量體溫，負責按應(yīng)急預 電教主任 受檢者保持 1.5 電教主任及

12、校醫(yī)通知轄區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)院上門進展初步診斷團支部書記接待上級了解受檢者有無可疑旅居史或接觸史，并報告相關(guān)相應(yīng)年級組長及班主任，聯(lián)系學生家長監(jiān)護人，按要求協(xié)作做好處置工作。三是后勤保障組。組長書記，組員總務(wù)主任總務(wù)副主任負責場所治理，規(guī)劃設(shè)置校內(nèi)活動范圍和行動路徑 品、生活用品等物資供給和儲藏工作。四是教學保障組。組長副校長組員教務(wù)副主任制定返校規(guī)劃、課程表和作息時 排學習輔導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學各個環(huán)節(jié)關(guān)系，促進教學工作有序進展。五是宣傳教育組。組長副校長辦公室負責人兼心理教師、年級組長、班主任負 責組織開展師生員工及家長監(jiān)護人防控相關(guān)信息；加強輿情管控，留意對師生的心理疏導，引導師生員工做好疫情防控。六是對外聯(lián)絡(luò)組。組長副校長，組員電教主任綜治主任政教副主任困難問題和重大突發(fā)大事。二壓實家庭監(jiān)護責任 中的防控工作，盡量實行自駕方式送學生返校，在途中要與他人保持安全距離，不逗留、少 難和問題。三壓實個人學生、教師、職工防護責任 有序投入學校學習生活，共同維護正常的教學秩序。尤其是落實各項防護措施：體 3教科室主任電教主任 或校醫(yī)， 并實行隔離、防護措施。二是全體學生和教職員工均須落實復學前居家安康觀看 14 天的要求，建立安康檔案，共同居住者的安康狀