2021年ZJ版七上 期末復(fù)習(xí)（1－4章）助學(xué)練習(xí)卷(原卷+解析卷+答題卷)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年ZJ版七上 期末復(fù)習(xí)（14章）助學(xué)練習(xí)卷(原卷+解析卷+答題卷)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2021年ZJ版七上期末復(fù)習(xí)（14章）助學(xué)練習(xí)卷（解析卷）一、選擇題(每題2分，共30分，每小題只有一個選項符合題意）1、對需測量的科學(xué)量進行估計是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗下列估計不正確的是（ ）A. 一個茶杯的高度大約為10厘米B. 我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20m3C. 一本初中科學(xué)書的質(zhì)量約為300gD. 杭州市今年夏天的最高氣溫接近40解析 A、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右，茶杯的高度與此差不多，在10cm左右。故A符合實際；B、教室的長、寬、

2、高分別在9m、8m、3.5m左右，教室中空氣的體積在V9m8m3.5m252m3左右。故B不符合實際；C、一個雞蛋質(zhì)量約為50g，一本初中科學(xué)書約為5-6個雞蛋的質(zhì)量，大約為300g。故C符合實際；D、杭州夏季高溫炎熱，今年夏天的最高氣溫接近40故D符合實際。答案B2、下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是（）A水的沸騰，屬于液化現(xiàn)象B冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象C早晨形成的露珠，屬于汽化現(xiàn)象D雪人沒有熔化卻變小，屬于升華現(xiàn)象解析 A、水的沸騰，由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，該選項說法不正確；B、冬天玻璃窗上的冰花，是由室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項說法不正確；C、早晨形

3、成的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項說法不正確；D、雪人沒有熔化卻變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，該選項說法正確。答案D3、地球是人類的家園，人類不斷探索了解地球。下列說法符合人類對地球現(xiàn)有認(rèn)知的是（ ）A地球由外向內(nèi)可分為地核、地幔、地殼三層B. 地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，厚度最大的是地殼C. 板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈由七大板塊組成D巖石圈由地殼和地幔的頂部共同組成解析 A應(yīng)該是地球由內(nèi)向外可分為地核、地幔、地殼三層，所以A錯誤；B. 地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，厚度最大的是地核，所以B錯；C. 板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈由六大板塊組成，所以C錯誤；D巖石圈由地殼和地幔的頂部共同

4、組成，正確。答案D4、下列選項中的“錯誤實驗操作”與其對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）解析A中主要錯誤是瓶塞沒有倒放，這會引起藥液被污染,還可能腐蝕桌面。答案A5、下列現(xiàn)象肯定不是由地殼變動引起的是（ ）A. 臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)了森林遺跡和古河道B. 受暴風(fēng)雨襲擊，我國南方部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)C. 菲律賓馬尼拉東南405公里處一座火山噴發(fā)D. 日本位于環(huán)太平洋地震帶解析受暴風(fēng)雨襲擊，發(fā)生洪災(zāi)是氣象災(zāi)害，不是由地殼變動引起的。答案B6、實驗室有一張標(biāo)簽已經(jīng)脫落的永久裝片，你可以借助顯微鏡判斷該裝片中的材料是取自植物體還是動物體。你判斷的依據(jù)是（）A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D.細(xì)

5、胞質(zhì)解析 A、細(xì)胞壁動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有；BCD、“細(xì)胞膜”、“細(xì)胞核”、“細(xì)胞質(zhì)”，是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)。因此，如果有細(xì)胞壁說明該裝片中的材料是取自植物體，如果沒有細(xì)胞壁則說明該裝片中的材料是取自動物體。所以，“借助顯微鏡判斷該裝片中的材料是取自植物體還是動物體。所以判斷的依據(jù)是“細(xì)胞壁”。答案A7、某同學(xué)用量筒量取一定量液體的體積，先仰視讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后，俯視讀書為20毫升，則實際該同學(xué)加入液體的體積為（）A. 大于10毫升 B. 小于10毫升C. 等于10毫升 D. 無法確定解析 使用量筒時不要仰視讀數(shù)，也不要俯視讀數(shù)，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。

6、若俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，若俯視讀數(shù)為AmL，實際液體體積小于AmL；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)BmL，實際液體體積大于BmL，所以倒出的水的體積小于ABmL。答案B8、下列各點既位于東半球又位于北半球的是（ ）A.（10N ,165E） B.（50S,10W）C. （40S,165E） D. （30N,10W）解析 國際上習(xí)慣用20W和160E組成的經(jīng)線圈作為劃分東、西半球的界線，因為這一經(jīng)線圈基本在大洋上通過，避免了把非洲和歐洲的一些國家分在兩個半球上。根據(jù)經(jīng)度確定東西半球方法：不管東經(jīng)還是西經(jīng)，只要在160180之

7、間是西半球，020之間是東半球，20160E是東半球，而20160W則是西半球。答案D9、丁烷的化學(xué)式為C4H10，丁烷分子下列有關(guān)丁烷的組成和構(gòu)成說法正確的是（ ）丁烷由碳元素和氫元素組成；丁烷分子有碳元素和氫元素組成；丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成；丁烷由丁烷分子構(gòu)成；丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成；丁烷是混合物A. B. C. D. 解析 丁烷是由碳元素和氫元素組成的，故選項說法正確；分子是由原子構(gòu)成的，丁烷分子有碳原子素和氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，故選項說法正確；丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成

8、的，故選項說法正確；丁烷是由一種物質(zhì)的組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤。故說法正確。答案B10、下列對圖中四種植物的特點的敘述，正確的是（ ）A. 有根莖葉的分化 B. 用孢子繁殖C. 有能吸收水分和無機鹽的根 D. 種子外有果皮包袱解析 A. 是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化；A錯誤； B. 是腎蕨是蕨類植物，用孢子繁殖，B正確；C. 是葫蘆蘚，有莖和葉的分化但沒有根，C錯；D. 是松樹，是裸子植物，種子外沒有果皮包袱，D錯誤。答案B11、某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學(xué)用兩個不同的物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明

9、亮，下列相關(guān)敘述最合理的是（）A. 若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B. 乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中均可觀察到C. 觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大D. 若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰解析 A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往右移，則甲、乙的物像都應(yīng)向右移動，故A錯誤；B、放大倍數(shù)越大，觀察到是細(xì)胞體積就越大，細(xì)胞的數(shù)目就越少由于甲的放大倍數(shù)比乙大，在甲中觀察到的細(xì)胞數(shù)目要比乙少，所以乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中不一定觀察到，故B錯誤；C、由于甲的放大倍數(shù)比乙的大，在甲中觀察到的細(xì)胞的體積就會比乙大，所以觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大，故C正確；D、由于放大倍

10、數(shù)越大，物像越模糊，所以若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會更加的模糊故D錯誤。答案C12、從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）A. 表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變解析 人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織因此，圖中表示細(xì)胞分裂的過程；表示細(xì)胞分化的過程；人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織；細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中，細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程兩個過程細(xì)胞核中的

11、遺傳物質(zhì)不改變。答案D13、關(guān)于比熱，下列說法中，正確的是（）A. 只要升高相同的溫度，比熱較大的物質(zhì)吸收的熱量一定多B. 溫度較低的物質(zhì)比熱較小C. 比熱是物質(zhì)的一種特性，它反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小D. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱越大解析 A、由公式Q=cmt知：在質(zhì)量、溫度升高都相同時，比熱容大的物體吸收熱量一定大。故A錯誤。BCD、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，它反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小，比熱容越大，吸熱或放熱的本領(lǐng)強；比熱容由物質(zhì)種類和狀態(tài)確定，與質(zhì)量、吸收熱量多少、溫度、溫度變化大小無關(guān)。選項B、D錯誤，C正確。答案C14、如圖是小明和小華同學(xué)探究沙子與水吸熱升溫快慢的實驗裝置設(shè)

12、計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（ ）A取相同質(zhì)量的沙子和水 B盛放沙子和水的容器相同C采用完全相同的加熱方式 D酒精燈里所加的酒精量相同解析 用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關(guān)，所以D選項錯誤。答案D15、如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像。下列說法中不正確的是（ ）A. 甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 B. 甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 D. 乙物質(zhì)的密度為0.5103kg/m3解析 質(zhì)量與物質(zhì)的密度和體積有關(guān)，由于不知物質(zhì)間的體積關(guān)系，無法比較物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，故A錯誤

13、；由圖示圖象可知，物質(zhì)的密度：甲=m/v=40g/10cm3=4g/cm3，乙= m/v=10g/20cm3=0.5g/cm3=0.5103kg/m3，則：甲乙，故BD正確；由m=V可知，物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，故C正確。答案A二、問答題(每空1分，共30分)16、看圖，按要求填空。（1）圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 原理制成 的，圖中體溫計的讀數(shù)是 。（2）圖乙用刻度尺測量某一物體的長度，則該物體的長度為 cm。解析與答案 （1） 熱脹冷縮 37.8 (2) 2.812.8417、為應(yīng)對新冠疫情，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用75%的酒精溶液對手進行消毒。查閱資料發(fā)現(xiàn)

14、：酒精在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體；具有略帶刺激性的特殊香味；能與水以任意比互溶；可用作燃料和消毒劑。請回答下列問題：（1）屬于物理性質(zhì)的有 （回答一點即可）；（2）屬于用途的有 （回答一點即可）；（3）酒精燃燒屬于 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化。解析（1）物理性質(zhì)指是不需要化學(xué)變化就能反映出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、揮發(fā)性等，所以酒精的“易揮發(fā)的無色透明液體、具有略帶刺激性的特殊香味、能與水以任意比互溶”都屬于物理性質(zhì)；（2）根據(jù)其易燃可知可作燃料，能消毒可作消毒劑；易揮發(fā)還可用于降溫等；（3）酒精燃燒生成水、二氧化碳等，所以屬于化學(xué)變化。答案 （1）易揮發(fā)的無

15、色透明液體；具有略帶刺激性的特殊香味；能與水以任意比互溶；（回答一點即可）；（2）可用作燃料、消毒劑（回答一點即可）（3）化學(xué)18、實驗室用排水法測量形狀不規(guī)則的小石塊體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。（1）“適量”是指能用排水法測量出小石塊體積的水量范圍，其中最多水量是指小石塊放入量筒后，會使液面上升到最大刻度線處的水量；最少水量是指小石塊放入量筒后，量筒內(nèi)的液面滿足 的水量。（2）現(xiàn)有 100 毫升的量筒，用排水法測出體積為 15 立方厘米的形狀不規(guī)則的小 石塊，需加入“適量的水”的體積合適是 。A5 毫升 B50 毫升 C80 毫升 D95 毫升（3）測量體積時，視線應(yīng)與

16、量筒內(nèi) 保持相平。解析與答案 （1） 石塊能全部浸沒 (2) BC （3）凹液面最低處19、北京時間2020年12月18日12時21分，浙江寧波海曙區(qū)發(fā)生2.3級地震，震源深度為3公里。（1）地震發(fā)生后拯救生命是第一位的，為搜救埋在廢墟下的幸存者，搜救人員會調(diào)用許多搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析，搜救犬能夠發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 。A分子的質(zhì)量很小 B不同分子體積不同 C分子不斷運動 D分子間有空隙（2）地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施錯誤的有 。乘電梯快速下樓；快速離開房間，跑到空曠的地方；從室外跑進堅固的樓內(nèi)躲避；室外避開高大建筑物或危險物，雙手護

17、頭蹲下；被埋壓在廢墟下， 不要急躁，想辦法維持生命，尋求救援。解析與答案 (1) C (2) 20、讀等高線地形圖，回答：（1）寫出圖中字母所代表的地形部位的名稱：C 。（2）A山位于E山的 方向。（3）圖中楊莊到柳莊的公路路線設(shè)計不合理，理由是 。（4）關(guān)于此圖，敘述正確的是 。AE山比A山高 B攀登E山，走D線比走C線省力CD是山谷解析 讀圖可知，（1）圖中字母C處等高線向海拔高處凸為山谷；根據(jù)指向標(biāo)，箭頭指向北方，可知，（2）A山位于E山的西方；（3）圖中楊莊到柳莊的公路路線設(shè)計不合理，理由是經(jīng)過陡崖，無法施工；（4）E山海拔在1200 1400米之間，A山海拔為1407米，C處等高線密

18、集表示坡陡，D處等高線稀疏表示坡緩，故攀登E山，走D線比走C線省力，D處等高線向海拔低處凸為山脊，圖中C處為河流。答案 （1）山谷；（2）西；（3）經(jīng)過陡崖，施工困難；（4）B21、某一農(nóng)場內(nèi)的動植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、魚、蚱蜢。用甘蔗葉喂羊，羊糞作為植物的肥料。請回答下列的問題：（1）小科將牛蛙、羊、魚、蚱蜢四種動物進行分類，他把牛蛙、羊、魚分為一類，蚱蜢分為另一類。他的分類依據(jù)是 。其中魚用 呼吸，羊的生殖和哺育特點是 ；（2）甘蔗中榨出的糖分主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。（3）小科同學(xué)為該生態(tài)農(nóng)場內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個檢索表。這些生物中有一個是羊則它是 （填P、Q、R、S）解

19、析 （1）蚱蜢本身屬于昆蟲，而昆蟲則是沒有脊柱的。魚終生用鰓呼吸，而羊是哺乳動物，生殖和哺育特點是胎生、哺乳（2）植物細(xì)胞中，液泡的功能之一即是儲存營養(yǎng)物質(zhì)。（3）羊本身不是植物，終身用肺呼吸，且體表是毛而不是羽毛，所以此空填S 。答案 （1）有無脊柱；鰓；胎生哺乳（2）液泡；（2）（3）S22、如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：（1）圖乙顯微鏡中所標(biāo)的b指 （填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是 （填鏡頭序號）。（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞后，迅速把顯微鏡移到同組同學(xué)面前

20、。結(jié)果，同學(xué)只觀察到一個圓形的白亮視野。導(dǎo)致這一結(jié)果的最可能原因是下列選項中的 。A裝片沒有壓上壓片夾 B反光鏡位置改變C物鏡轉(zhuǎn)換器發(fā)生偏轉(zhuǎn) D光圈大小發(fā)生變化（4）實驗中，要使觀察到的效果由丙圖中的變成，應(yīng)將裝片向 移動。解析 （1）由圖可知，圖乙顯微鏡中b是物鏡；（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；所以使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡；（3）后面的同學(xué)只觀察到一個圓形的白亮視野，既然看到白亮視野說明對光是成功的。而迅速移動顯微鏡，壓片夾沒夾住玻片，玻片未

21、夾住的話，玻片會移動，使物像不在視野中，所以該同學(xué)只觀察到一個圓形的白亮視野，故A符合題意；（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中的物像位于視野中央偏右下方，要想把它變成，即移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動玻片標(biāo)本，物像才向左上方移動移到視野中央。即由變成，應(yīng)將裝片向右下方移動。答案 （1）物鏡；（2）；（3）A；（4）右下方。23、玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：（1）（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程叫_；（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可

22、以推測，B2屬于_組織，此組織的作用是_；（3）玉米在結(jié)構(gòu)層次上沒有_，而動物有。（4）若D表示植物個體，葉屬于它的 器官，花屬于 器官。解析 （1）細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，新形成的細(xì)胞不斷長大，慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化，形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織由此可見a過程叫細(xì)胞分化；（2）有管狀的導(dǎo)管和篩管組成，因此是輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要分布在葉脈、根、莖和果柄中可見B2是輸導(dǎo)組織；（3）玉米屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是A細(xì)胞B組織C器官D植物體，植物體無系統(tǒng)；（4）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖

23、、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官花、果實和種子屬于生殖器官。答案 （1）細(xì)胞分化 （2）輸導(dǎo)組織；輸送物質(zhì)的功能；（3）系統(tǒng)；（4）營養(yǎng)，生殖。三、實驗探究題（每空2分，共30分）24、小李和小周分別買了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，兩人討論“兩件衣服是否有保暖效果？哪件保暖效果更好？”為了探究這些問題，他們決定設(shè)計一個實驗，在相同環(huán)境中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水，用各自等面積的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，冷卻，利用溫度計和手表測量兩燒瓶水降低相同溫度所花的時間。（1）他們的實驗方案中存在的明顯問題是 。（2）修改方案后測得實驗數(shù)據(jù)如上表所示，則當(dāng)其他條件相同時， （選填“

24、毛料”或“棉料”）的保溫性能較好。（3）除了比較降低相同溫度所需的時間長短之外，還可以通過比較 來判斷兩種布料的保溫性能。解析與答案 (1)沒有設(shè)置對照組 (2)棉料 (3)相同時間內(nèi)降低的溫度25、為探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實驗。請觀察下圖，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像，可能是圖乙中 步驟的不規(guī)范操作引起的。A. 滴清水 B. 放口腔上皮細(xì)胞 C. 蓋上蓋玻片 D. 染色（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體做順時針運動，則該物體的實際運動方向是 （填“順時針”或“逆時針”）。解析與答案 （1）C （2）順時針26、某同學(xué)為了比較家

25、中某品牌的牛奶和豆?jié){吸熱本領(lǐng)的大小，做了圖甲所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的牛奶和豆?jié){，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。（1）除了天平，該實驗中還需要用到的測量工具有 。（填寫兩個）（2）由表中數(shù)據(jù)可知：牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）牛奶吸收的熱量。（3）該同學(xué)利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。表示牛奶的溫度隨時間變化的圖像是 。解析 從題干和圖可知需要的測量溫度和時間，所以需要溫度計和秒表。由圖可知升高相同溫度時，豆?jié){所需加熱時間更短，所以吸收的熱量少，所以填小于。從圖可

26、知牛奶的比熱更大，所以曲線更平緩，所以選擇B。答案 （1）溫度計和秒表 （2）小于 （3）B27、小朱要測量食鹽的密度，但由于食鹽易溶于水，因此不能用排水法測量食鹽體積，于是他進行如下實驗，請回答有關(guān)問題：（1）小朱用托盤天平稱取一定量的食鹽，當(dāng)天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼位置如甲所示。據(jù)圖甲可知，稱取的食鹽的質(zhì)量為_克。（2）按圖乙的方式直接測量（1）食鹽的體積。據(jù)乙方法測得的體積值_（選填“偏大”“偏小”或“等于真實值”）。（3）小濱查閱資料尋找更加精確的測量密度的方法：已知在20攝氏度時，20克水中最多只能溶解7.2克的食鹽。小濱在燒杯中用20克水和7.2克食鹽配置了食鹽水（室溫為20攝

27、氏度）；用量筒量取20毫升該食鹽水；向量筒中再加入4克食鹽，此時量筒的示數(shù)如圖丙所示。計算該食鹽的密度是_克/厘米3。（結(jié)果精確到0.01）解析 讀圖可知47.4g。顆粒之間有縫隙，故偏大。質(zhì)量4g，體積約3ml，故密度約為1.33克/厘米3。答案 47.4 偏大 1.3328、近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進行了如下實驗：取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4 組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，結(jié)果如下表：組別 鎘濃度（mg/mL） 生理鹽水用量 24h死

28、亡率A 0 10mL 0B 0.015 10mL 2C 0.030 10mL 3D 0.045 10mL 6請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題：（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是 。（2）該實驗設(shè)計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了 ，避免出現(xiàn)偶然性。解析 （1）A組中不含鎘，在實驗中起著對照的作用，該實驗的變量是鎘濃度。（2）實驗過程中，每組的樣品不能太少，太少容易出現(xiàn)偶然性，因此，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)偶然性。答案（1）對照 （2）減少誤差29、甲、乙、丙三位同學(xué)在操場上玩蕩秋千。甲同學(xué)推動乙、丙同學(xué)擺動，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，他們往返擺動一次的時間幾乎一樣。秋千

29、往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進行研究，提出了以下猜想：猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān)；猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān)；猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線的最大距離有關(guān)。為了驗證上述猜想，按圖進行實驗，得到如表中的數(shù)據(jù)。（1）他們準(zhǔn)備的器材有細(xì)線、小球（20克和30克各1個）、刻度尺等，實驗還必需的一種測量工具是 ；（2）根據(jù)實驗可知，若要增加秋千往返擺動一次所用的時間，下列做法可行的是 。A.增加人的質(zhì)量 B.增加秋千的繩長 C.增加秋千擺動時離開中心線的最大距離解析（1）根據(jù)表中需要記錄的實驗數(shù)據(jù)可知

30、需要用到的儀器：除了繩子和小球外，還應(yīng)該有天平、計時工具（秒表等）、刻度尺等；（2）從1、2兩次測量數(shù)據(jù)可知，相同條件下，繩子越長擺動時間越長，故增加時間就要增長繩子長度。答案 （1）秒表（電子表等）；（2）B四、解答題(第30題4分，第31題6分，共10分)30、2020 年爆發(fā)新冠肺炎，該病由新型冠狀病毒引起。（1）病毒屬于生物，以下各項能作為判斷依據(jù)的是 。A病毒體積微小 B病毒能繁殖C病毒有各種形狀 D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）在抗擊病毒時，醫(yī)護人員必須穿著厚厚的防護服、帶上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，這是由于水蒸氣的 （填物態(tài)變化）形成的。（3）75%的酒精是常用的醫(yī)用消毒劑，

31、消毒時酒精擦拭在手上會感覺到?jīng)鏊?，因為酒精蒸發(fā)時會（填“吸熱”或“放熱”）。在配制酒精溶液時，將 酒精和水混合，發(fā)現(xiàn)混合后的體積比混合前的總體積小，從微觀角度分析原因 。解析（1）病毒是生物，它區(qū)別于其他非生物最重要的特征具有生命特征，所以能繁殖。（2）眼罩的玻璃片常常模糊不清，這是由于空氣中的水蒸氣在玻璃片上液化形成的水霧；（3） 液體蒸發(fā)會吸熱，配制溶液時，因為酒精分子與水分子大小不同，且分子存在間隙，所以混合時體積變小。答案 （1）B （2） 液化 （3）吸熱 分子之間有空隙31、學(xué)習(xí)了密度的知識后，小明和小亮想測量大米密度，他發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙。以下是他的思考和實驗過程，請你和他一起解決

32、這個難題。（1）小明考慮到，若把空隙的體積也算作大米的體積，將使密度的測量結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“無影響”）。（2）小亮想到了一個好辦法：用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質(zhì)量為143g。又稱出48g大米，放入瓶中，這時有水溢出，然后他擦干溢出的水，再測這時的總質(zhì)量為151g,則溢出的水的質(zhì)量為 g。（3）你能幫小明算出這種大米的密度為多少嗎？如果能，請寫明計算過程；如果不能，則請說明理由。解析 （1）測大米體積時，把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會變大。大米的質(zhì)量不變，由=m/v可知，在質(zhì)量一定時，體積變大，密度會變小。（2）已知，瓶子和水的總質(zhì)量m143g，大米質(zhì)量

33、m1=48g，則它們的總質(zhì)量m2=143g+48g=191g, 當(dāng)把大米放入瓶子中時，水會被排除一部分，它們最后質(zhì)量為m3=151g,則溢出水的質(zhì)量：m4=m2-m3=191g-151g=40g，（3）能算出大米的密度的。由=m/v可知，溢出的水的體積：V=m4/v=40g/1g/cm3=40cm3,大米的體積和水的體積相等，則大米的密度：米=m1/v=48g/40cm3=1.2g/cm3=1.2103kg/m3。答案 （1）偏?。唬?）40；（3）能；大米的密度為：1.2103kg/m3。 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） 21清風(fēng)明月中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2021年ZJ版七上期

34、末復(fù)習(xí)（14章）助學(xué)練習(xí)卷（答題卷）一、選擇題(每題2分，共30分，每小題只有一個選項符合題意）題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案題號 9 10 11 12 13 14 15答案二、問答題(每空1分，共30分)16、（1） ； ；（2） ；17、（1） ；（2） ；（3） ；18、（1） ；（2） ；（3） ；19、（1） ；（2） ；20、（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；21、（1） ； ； ；（2） ；（3） ；22、（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；23、（1） ；（2） ； ；（3） ；（4） ； 。三、實驗探究題（每空2分，共30分）24、（1） ；（2） ；（3

35、） ；25、（1） ；（2） ；26、（1） ；（2） ；（3） ；27、（1） ；（2） ；（3） ；28、（1） ；（2） ；29、（1） ；（2） 。四、解答題(第30題4分，第31題6分，共10分)30、（1） ；（2） ；（3） ； ；31、 （1） ；（2） ；（3） ；解或說明：學(xué)校 班級 學(xué)號 考號 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） 21清風(fēng)明月中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2021年ZJ版七上期末復(fù)習(xí)（14章）助學(xué)練習(xí)卷（原卷）一、選擇題(每題2分，共30分，每小題只有一個選項符合題意）1、對需測量的科學(xué)量進行估計是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗下列估計不正確的是（

36、 ）A. 一個茶杯的高度大約為10厘米 B. 我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20m3C. 一本初中科學(xué)書的質(zhì)量約為300g D. 杭州市今年夏天的最高氣溫接近402、下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是（）A水的沸騰，屬于液化現(xiàn)象 B冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象C早晨形成的露珠，屬于汽化現(xiàn)象 D雪人沒有熔化卻變小，屬于升華現(xiàn)象3、地球是人類的家園，人類不斷探索了解地球。下列說法符合人類對地球現(xiàn)有認(rèn)知的是（ ）A地球由外向內(nèi)可分為地核、地幔、地殼三層B. 地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，厚度最大的是地殼21世紀(jì)教育風(fēng)清風(fēng)明月工作室版權(quán)所有C. 板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈由七大板塊組成D巖石圈由地殼和地幔的頂部共同組成4

37、、下列選項中的“錯誤實驗操作”與其對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）5、下列現(xiàn)象肯定不是由地殼變動引起的是（ ）A. 臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)了森林遺跡和古河道 B. 受暴風(fēng)雨襲擊，我國南方部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)C. 菲律賓馬尼拉東南405公里處一座火山噴發(fā) D. 日本位于環(huán)太平洋地震帶6、實驗室有一張標(biāo)簽已經(jīng)脫落的永久裝片，你可以借助顯微鏡判斷該裝片中的材料是取自植物體還是動物體。你判斷的依據(jù)是（）A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)7、某同學(xué)用量筒量取一定量液體的體積，先仰視讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后，俯視讀書為20毫升，則實際該同學(xué)加入液體的體積為（）A. 大于10毫升 B.

38、 小于10毫升 C. 等于10毫升 D. 無法確定8、下列各點既位于東半球又位于北半球的是（ ）A.（10N ,165E） B.（50S,10W） C. （40S,165E） D. （30N,10W）9、丁烷的化學(xué)式為C4H10，丁烷分子下列有關(guān)丁烷的組成和構(gòu)成說法正確的是（ ）丁烷由碳元素和氫元素組成；丁烷分子有碳元素和氫元素組成；丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成；丁烷由丁烷分子構(gòu)成；丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成；丁烷是混合物A. B. C. D. 10、下列對圖中四種植物的特點的敘述，正確的是（ ）A. 有根莖葉的分化 B. 用孢子繁殖C. 有能吸收水分和無機鹽的根 D. 種子外有果皮包

39、袱11、某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學(xué)用兩個不同的物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮，下列相關(guān)敘述最合理的是（）A. 若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B. 乙中所觀察到的細(xì)胞，在甲中均可觀察到C. 觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大D. 若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰12、從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）A. 表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成21世紀(jì)教育風(fēng)清風(fēng)明月工作室版權(quán)所有C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D

40、. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變13、關(guān)于比熱，下列說法中，正確的是（）A. 只要升高相同的溫度，比熱較大的物質(zhì)吸收的熱量一定多B. 溫度較低的物質(zhì)比熱較小C. 比熱是物質(zhì)的一種特性，它反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小D. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱越大14、如圖是小明和小華同學(xué)探究沙子與水吸熱升溫快慢的實驗裝置設(shè)計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（ ）A取相同質(zhì)量的沙子和水 B盛放沙子和水的容器相同C采用完全相同的加熱方式 D酒精燈里所加的酒精量相同15、如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像。下列說法中不正確的是（ ）A. 甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 B. 甲物質(zhì)的密度大于

41、乙物質(zhì)的密度C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 D. 乙物質(zhì)的密度為0.5103kg/m3二、問答題(每空1分，共30分)16、看圖，按要求填空。（1）圖甲所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 原理制成 的，圖中體溫計的讀數(shù)是 。21世紀(jì)教育風(fēng)清風(fēng)明月工作室版權(quán)所有（2）圖乙用刻度尺測量某一物體的長度，則該物體的長度為 cm。17、為應(yīng)對新冠疫情，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用75%的酒精溶液對手進行消毒。查閱資料發(fā)現(xiàn)：酒精在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體；具有略帶刺激性的特殊香味；能與水以任意比互溶；可用作燃料和消毒劑。請回答下列問題：（1）屬于物理性質(zhì)的有 （回答一

42、點即可）；（2）屬于用途的有 （回答一點即可）；（3）酒精燃燒屬于 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化。18、實驗室用排水法測量形狀不規(guī)則的小石塊體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。（1）“適量”是指能用排水法測量出小石塊體積的水量范圍，其中最多水量是指小石塊放入量筒后，會使液面上升到最大刻度線處的水量；最少水量是指小石塊放入量筒后，量筒內(nèi)的液面滿足 的水量。（2）現(xiàn)有 100 毫升的量筒，用排水法測出體積為 15 立方厘米的形狀不規(guī)則的小 石塊，需加入“適量的水”的體積合適是 。A5 毫升 B50 毫升 C80 毫升 D95 毫升（3）測量體積時，視線應(yīng)與量筒內(nèi) 保持相平。19、北

43、京時間2020年12月18日12時21分，浙江寧波海曙區(qū)發(fā)生2.3級地震，震源深度為3公里。（1）地震發(fā)生后拯救生命是第一位的，為搜救埋在廢墟下的幸存者，搜救人員會調(diào)用許多搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析，搜救犬能夠發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 。A分子的質(zhì)量很小 B不同分子體積不同 C分子不斷運動 D分子間有空隙（2）地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施錯誤的有 。乘電梯快速下樓；快速離開房間，跑到空曠的地方；從室外跑進堅固的樓內(nèi)躲避；室外避開高大建筑物或危險物，雙手護頭蹲下；被埋壓在廢墟下， 不要急躁，想辦法維持生命，尋求救援。21世紀(jì)教育風(fēng)清風(fēng)明月工作室版權(quán)

44、所有20、讀等高線地形圖，回答：（1）寫出圖中字母所代表的地形部位的名稱：C 。（2）A山位于E山的 方向。（3）圖中楊莊到柳莊的公路路線設(shè)計不合理，理由是 。（4）關(guān)于此圖，敘述正確的是 。AE山比A山高B攀登E山，走D線比走C線省力CD是山谷21、某一農(nóng)場內(nèi)的動植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、魚、蚱蜢。用甘蔗葉喂羊，羊糞作為植物的肥料。請回答下列的問題：（1）小科將牛蛙、羊、魚、蚱蜢四種動物進行分類，他把牛蛙、羊、魚分為一類，蚱蜢分為另一類。他的分類依據(jù)是 。其中魚用 呼吸，羊的生殖和哺育特點是 ；（2）甘蔗中榨出的糖分主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。（3）小科同學(xué)為該生態(tài)農(nóng)場內(nèi)的四種生物P、Q、R

45、、S編了一個檢索表。這些生物中有一個是羊則它是 （填P、Q、R、S）22、如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：（1）圖乙顯微鏡中所標(biāo)的b指 （填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是 （填鏡頭序號）。（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞后，迅速把顯微鏡移到同組同學(xué)面前。結(jié)果，同學(xué)只觀察到一個圓形的白亮視野。導(dǎo)致這一結(jié)果的最可能原因是下列選項中的 。A裝片沒有壓上壓片夾 B反光鏡位置改變C物鏡轉(zhuǎn)換器發(fā)生偏轉(zhuǎn) D光圈大小發(fā)生變化（4）實驗中，要使觀察到的效果由丙圖中的變成，應(yīng)將裝片向 移動。

46、23、玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：（1）（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程叫_；（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B2屬于_組織，此組織的作用是_；（3）玉米在結(jié)構(gòu)層次上沒有_，而動物有。（4）若D表示植物個體，葉屬于它的 器官，花屬于 器官。三、實驗探究題（每空2分，共30分）24、小李和小周分別買了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，兩人討論“兩件衣服是否有保暖效果？哪件保暖效果更好？”為了探究這些問題，他們決定設(shè)計一個實驗，在相同環(huán)境中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水，用各自等面積的布料分別包著裝有熱水的密閉

47、燒瓶，冷卻，利用溫度計和手表測量兩燒瓶水降低相同溫度所花的時間。（1）他們的實驗方案中存在的明顯問題是 。（2）修改方案后測得實驗數(shù)據(jù)如上表所示，則當(dāng)其他條件相同時， （選填“毛料”或“棉料”）的保溫性能較好。21世紀(jì)教育風(fēng)清風(fēng)明月工作室版權(quán)所有（3）除了比較降低相同溫度所需的時間長短之外，還可以通過比較 來判斷兩種布料的保溫性能。25、為探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實驗。請觀察下圖，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像，可能是圖乙中 步驟的不規(guī)范操作引起的。A. 滴清水 B. 放口腔上皮細(xì)胞 C. 蓋上蓋玻片 D. 染色（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體做順時針運動，則該物體的實際運動方向是 （填“順時針”或“逆時針”）。26、某同學(xué)為了比較家中某品牌的牛奶和豆?jié){吸熱本領(lǐng)的大小，做了圖甲所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的牛奶和豆?jié){，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。（1）除了天平，該實驗中還需要用到的測量工具有 。（填寫兩個）（2）由表中數(shù)據(jù)可知：牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）牛奶吸收的熱量。（3）該同學(xué)利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的