小學(xué)社會實踐活動

1、小學(xué)社會實踐活動 小學(xué)社會實踐活動 小學(xué)社會實踐活動1 兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會實踐活動，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況(一)活動目的：讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。（二）活動內(nèi)容：1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可

2、以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4）交通安全問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。3.一、二年級實踐研究題讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。（三）活動要求：1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。（四）成果匯報

3、形式：開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。二、社會實踐活動取得的效果從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。三、反思雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活

4、動感興趣，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育

5、性、實踐性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“XX北京，我來了”長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“XX北京，我來了”

6、，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生

7、。通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。 小學(xué)社會實踐活動2 啊，今天萬里烏云，我們?nèi)ャ~元局參加社會實踐活動。我們先每人拿了個雞蛋，老師說，雞蛋是我們的生命，一天都要保護好。一、幸福之路我拿到兩個墊子，媽媽站在一個墊子上，我拿另一個墊子，鋪在前面，一直到了先后面。下面一幕，令我心疼。媽媽手拿墊子，把我背起來，要知道我多重，*千克（眾人：你是有多胖。夏天：看不出來啦）媽媽邊跑邊叫，看得我眼淚都要流下來了，這次，我知道了，人最心疼的時候，是欲哭無淚的。這地方就是我最恨的地方，我閨蜜盧

8、盧，是她外婆背的，我看著都感覺盧盧心里是多么痛心。二、游泳圈碰戰(zhàn)我們藍隊又寬，又長短適中的黃俊儒，對戰(zhàn)紅隊又瘦，但最高的潘俊良。只見黃俊儒一個飛撲，狠狠地撞在潘俊良身上，而潘俊良措手不及的接住了這一招，一下就出界了。我對戰(zhàn)盧玉玲，因為我不舒服，所以就和盧盧來了個大戰(zhàn)。我在這濕滑的“戰(zhàn)場”上，聽老師說“開始”我全然忘了不舒服，像被壓制了許久的獅子一樣，猛撞一番。盧盧一定是被我嚇到了，倉皇而逃。我緊追不舍，使出全身解數(shù)，狠心一撞，出局了，那時我的心在滴血啊，結(jié)果事后盧盧沒怪我，只說了一句：我連你不舒服時都打不過！我啞然失笑。三、全員加速中獵人是呂行洲，童貞?zhàn)┖蛣⒁覞?。我看見獵人放出來，馬上就跑，不

9、知跑了多久，我發(fā)現(xiàn)我被三人圍攻。我拼命走（前二十分鐘是走的），他們緊“走”不舍，我無意間瞟了一眼童貞?zhàn)?，發(fā)現(xiàn)他跑了，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，說：“停，童貞?zhàn)┡芰?，好假，你們都停?！苯Y(jié)果就讓我走了，“死里逃生”的我找到了大部隊，韓宇軒，彭啟肸，曾博晗，他們說，去上廁所是發(fā)現(xiàn)敵情，然后*急是快跑，我們小心翼翼的走著，突然，韓宇軒說去上廁所，我們往一邊跑，發(fā)現(xiàn)另一邊也有，就往后走，結(jié)果繞了一圈子，終于甩掉了。四、極速前進我們有四個水桶，韓宇軒先打水，然后黃俊儒給我，我給呂行洲，我們一桶又一桶，心急火燎，而空桶遲遲不來，我急得直跺腳?？胀皝砹耍医Y(jié)過空桶，裝滿水的桶“換”空桶，我趁機幽默一下：“一手交桶，

10、一手交水?！蔽覀兿群醚b滿桶了，我們把桶拉到一個地方，用空瓶把水運到另一個桶里。正當(dāng)我準(zhǔn)備往空桶運水時，忽然感覺有水濺到我身上，回頭一看，這不是臭名遠揚的水魔王嗎，老師馬上喊：“護衛(wèi)隊！護衛(wèi)隊！”護衛(wèi)隊趕走了水魔王，但水魔王還不死心，又準(zhǔn)備阻止我們，又被打跑。這樣折騰了半天，終于裝滿了。當(dāng)更艱巨的.任務(wù)也來了。我們把四根竹竿（削了一半的）拼在一起，通過竹竿運到第三個桶去，而紅隊呢，剛剛還在拉水桶呢。我把水瓶裝滿水，倒進竹竿，這涓涓細流，慢慢流入水桶，但是好多人都在倒，從“小橋流水”變到“驚濤駭浪”家長們一直說：“不要猛了，要細水長流?！辈恢惶艘惶诉\了多少次，才運滿水。我們把水抬到上面去，將水瓶

11、裝滿，走過紅墻，匍匐前進，最后把水運到水桶里。我裝了滿滿一瓶水，然后走上紅墻，那紅墻也是夠高，我開始有點畏懼，走到盡頭一跳，馬上飛奔過去，不料，水魔王又來搗亂了，我趁水魔王沒水了，馬上跑過去裝水。裝了好幾次，運了好幾趟，有趣的事發(fā)生了有人中水了，這人就是倒霉的熊楚涵。我想：“幸虧不是我們隊，不然還要休息五分鐘。我跑回去時，熊楚涵已經(jīng)“獲救“，而另一個”傷員“就是倒霉透頂?shù)呐丝×?，我無情的嘲笑：“你們真慘啊?！笔前。@么大個子，還要中”子彈“，我也是醉了。最后，我們水多，獲勝。五、爬坡我的恐高癥那是全世界人知道的啊，要我爬這么高的坡，倒不如讓我寫作業(yè)一萬遍呢。這次，身材矮小的朱思燚成了我的救星。

12、我死死地握住朱思燚的手，朱思燚再爬的同時，還要關(guān)心我，我好不容易爬完了，朱思燚感慨了一句：“這次我不僅自己上來了，還拎了一個人上來?！眳丘パ园l(fā)出了疑問：“小劉，你長手長腳，為什么還要讓朱思燚拉你上來呢？”我無奈回了一句：“誰叫我恐高呢？這次，我體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性，和父母養(yǎng)我們是多么的不容易，感謝我的同伴們，更感謝父母讓我來到這美好的世界。 小學(xué)社會實踐活動3 為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20 xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、

13、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20 xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施?！净顒觾?nèi)容】一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動1。博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

14、制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展

15、示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。所有視頻風(fēng)方式不限（文件為WMV格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。15年級每班上交3個。【實施要求】1。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。2。各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。3。開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑

16、期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。 小學(xué)社會實踐活動4 一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。二、工作思想：1、提供社會實踐場合，提高實踐能力。實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)

17、生勞動基地五和手袋廠，工業(yè)園、五和市場等。新世紀(jì)有新的機遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。2、注意家校長配合，共育合格人才。 小學(xué)社會實踐活動5 驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動。四?二XX地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心

18、理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的多彩盛夏夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告，總結(jié)報告分2部分。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營活動階段。一、夏令營學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段（7月01日至7月15日）我們看到這里的孩子拿到成績單時，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分；小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震

19、的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在XX有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動。報名學(xué)生人數(shù)有200多人。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：1、破冰活動，2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，3、講解愛心螞蟻歷史及文化，4、志愿者基本要求，5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，6、電網(wǎng)游戲，7、自我認(rèn)識、自我剖析和野外生存，8、教務(wù)排課安排，9、國王與天使游戲，10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn)，志愿者對團隊、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解。培訓(xùn)的目的是

20、讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓XX孩子們快樂的學(xué)。二、夏令營活動階段（7月16日至8月18日）我們愛心螞蟻在XX地震災(zāi)區(qū)堅持以多彩盛夏為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我，讓自己的生命有價值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的，書寫志愿者與XX災(zāi)區(qū)孩子一起

21、成長的故事。夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：1、查漏補缺，輔導(dǎo)文化課。地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對的課程。開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。三、四年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。五、六年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。初

22、中生課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程。通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在四?二XX地震拉下的功課已補上來。為了讓孩子們學(xué)的快樂，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶。2、XX盛夏，太平孩子多彩記憶。癸巳盛夏,XX太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩

23、子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。我們愛心螞蟻在XX夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學(xué)、英語的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝，給孩子的生命價值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。3、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕。在夏令營活動中，我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會留下最深的記憶。 小學(xué)社會實踐活動6 認(rèn)真落實教育局

24、20年德育工作要點精神，堅持育人為本、德育為先、實踐為重，開展以“文明寶坻創(chuàng)建我參與”為主題、以踐行文明禮儀為重點的系列社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感，增強主觀幸福感，度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案。通過一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生

25、下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為 大主題。1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實踐活動。小學(xué)生：開展“小手拉大手 共創(chuàng)文明家庭”主題實踐活動。每一名小學(xué)生與父母共同制定一份家庭文明公約并將實施公約情況記錄下來；2、 “我愛我們的節(jié)日春節(jié)

26、”主題文化活動。認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定，抓住春節(jié)契機，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，開展“我為家里寫春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等富有生活情趣的民俗活動，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。3、“安全伴我度假期”安全教育活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學(xué)?；顒雍图倨谥袑W(xué)生社會實踐活動時段，對學(xué)生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學(xué)生和家長，以典型事例警示學(xué)生和家長，讓廣大學(xué)生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實增強安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、

27、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應(yīng)急避險技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。4、 “寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實踐活動。發(fā)揮中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源和家庭網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)興趣，注意要為學(xué)生提供安全、健康和有益的網(wǎng)絡(luò)資源，真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。5、開展“呵護寶坻觀鳥與思考”活動。組織中小學(xué)生在自己居住的村隊或社區(qū)周邊，自愿開展“觀鳥與思考”自然觀察體驗活動并完成觀察報告。二、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實踐活動。提高了父母與子女的溝通能力。2、“我愛我們的節(jié)日春節(jié)”主題文化活動。學(xué)生在了解民

28、俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。3、“安全伴我度假期”安全教育活動。增強了學(xué)生的自我保護意識。4、“寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實踐活動。真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。5、開展“呵護寶坻觀鳥與思考”活動。讓學(xué)生在活動中感受了生活的樂趣，增強了保護大自然的意識。6、改變了學(xué)生自我評價，給學(xué)生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機。通過活動，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦，但同時體驗了當(dāng)一家之主的不容易?？傊瑢W(xué)校利用節(jié)假日不失

29、時機地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。 小學(xué)社會實踐活動7 一、指導(dǎo)思想：為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開

30、展一次小學(xué)生社會實踐活動。二、活動目的1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。二、活動時間：20 xx年7月18日三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地四、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植五、參加人員：民族小學(xué)五年級學(xué)生六、出行方式：步行到達，步行參觀。七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 李海龍(總指揮 )副組長：徐燕、陳建軍組員： 劉偉、孫明蘭 各班班主任 劉偉、徐燕保安：李中辰 校醫(yī)：李梅八、安全負責(zé)人：各班班主任及搭班老師九、領(lǐng)隊： 總領(lǐng)隊: 李海龍 各班領(lǐng)隊

31、：各班班主任十、活動過程：1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;2、強調(diào)要注意的事項：(1)、首先要注意安全(自身安全進入基地大棚內(nèi)的安全)，走路要靠邊行進，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;(2)、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵。十一、活動路線梁邱東村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚 15號大棚(西瓜、

32、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 村委十二、活動要求各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。十三、注意事項：1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次

33、專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。3、安全第一(游玩)。學(xué)生一律穿校服。4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負責(zé)清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。5、下午2：30集合，5：00集合回校。6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。應(yīng)急預(yù)案一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對

34、。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學(xué)生走失處理：1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻

35、撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 “走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植” 小學(xué)社會實踐活動8 為了貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20 xx20 xx)和國家教育部今年五月下發(fā)的關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐的通知，認(rèn)真落實丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐活動的實施意見，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進素質(zhì)

36、教育向縱深發(fā)展，特制定“小學(xué)社會實踐活動實施方案”，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐活動的實施意見，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會大課堂的建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合我校特色和學(xué)校現(xiàn)狀，堅持以實踐資源開發(fā)為載體，實踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長效發(fā)展機制為保障，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式，逐步提升社會資源使用效率，促進學(xué)校教育與社會教育的緊密結(jié)合，探索社會大課堂實施的模式和特色，從而促進學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展二、活動目標(biāo)1、通過社會實踐活動，讓學(xué)生了解國情、民情，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展。2、通

37、過社會實踐活動，讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識在實踐體驗中得到印證、得到升華。3、通過社會實踐活動，增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對黨、對人民的真摯感情。4、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。6、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的思想和能力。7、通過社會實踐活動，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。8、通過社會實踐活動，讓學(xué)生從小樹立遠大理想，培養(yǎng)其正確的人生觀、價值觀和世界觀。9、通過社會實踐活動，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。10、通過社會實踐活動，提

38、升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三、活動形式各班學(xué)生以中隊、小隊等為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動。各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動計劃后以中隊為單位進行匯總并上報學(xué)校少先隊大隊部四、活動內(nèi)容1、社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機關(guān)、社會福利單位等，深入了解和諧社會建設(shè)情況，力所能及地為地方各項建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)綠色環(huán)保宣傳;水質(zhì)污染情況調(diào)查;白色污染調(diào)查研究;關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;公交道路狀況及改進意

39、見調(diào)查;我縣旅游資源狀況調(diào)查;小學(xué)生的消費觀念與行為研究;學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。3、社區(qū)服務(wù)活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。4、感恩活動。了解父母的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻上一份新年禮物，學(xué)會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點，盤點多年來對自己最有幫助的教師，學(xué)會感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會感恩周圍

40、的人;了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會感恩社會。5、勤工儉學(xué)活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng)收，減輕父母的經(jīng)濟負擔(dān)，體現(xiàn)自己的價值。6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進行實驗、調(diào)查、實踐和研究，如：科學(xué)學(xué)科的實驗探究;語文、英語等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實踐研究等。六、活動要求1、堅持“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人，首先要確保安全，每次活動時都要制定切實可行的安全措施和安全預(yù)案，并指定專人負責(zé)。其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。2、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，活動小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭

41、所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動。3、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。6、綜合運用各種方法與手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探

42、究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。七、保障措施1、充分認(rèn)識開展中小學(xué)社會實踐活動的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20 xx20 xx)和國家教育部今年五月下發(fā)的關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐的通知以及丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐活動的實施意見，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真組織實施。2、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建中小學(xué)社會實踐活動的長效工作機制。成立以校長周超為組長，彭書青(副校長

43、)為副組長，盧毅(主任)、彭遠淵(大隊輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排，積極、主動聯(lián)合社會各方面，因地制宜，構(gòu)建開展社會實踐的長效工作機制，努力使之成為教育常態(tài)。3、建立各種類型的社會實踐活動基地，確?；顒釉鷮嵱行У恼ｉ_展。走出校門，在公共機構(gòu)、公共設(shè)施、國有企事業(yè)單位、社會福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國防教育、保護環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展等多方面專題教育的社會實踐基地，充分發(fā)揮社會資源，確保實踐活動正常開展。八、活動總結(jié)1、撰寫研究報告。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各

44、項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的研究性學(xué)習(xí)報告。報告內(nèi)容充實、材料豐富、圖文并茂。2、特色成果展示。學(xué)期結(jié)束后，各班把研究性學(xué)習(xí)報告、照片以中隊為單位 匯總后交到學(xué)校少先大隊部，然后總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進行展示。3、總結(jié)表彰。學(xué)校將根據(jù)各小組活動方案及開展情況，評出社會實踐活動優(yōu)秀成果、先進小組，評選結(jié)果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價。 小學(xué)社會實踐活動9 為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：一、指導(dǎo)思想充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校

45、不離教，放假不放育”、“走進社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)勞動最光榮體驗活動”。三、活動時間7月上旬8月下旬四、活動內(nèi)容（一）學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全

46、知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放告家長書、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長的安全意識，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，對孩子加強教育和監(jiān)管。（二）開展讀書活動：利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比。（三）開展“與世博同行畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題

47、：“七彩假期，和諧社區(qū)勞動最光榮體驗活動”。要求學(xué)生于7月56日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。各社區(qū)將開展的活動有：1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動；2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；3、開展假期生活征文比賽；4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，幫助他們解決矛盾，增強應(yīng)對挫折和處理危

48、機的能力；5、增強學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。 小學(xué)社會實踐活動10 暑假已經(jīng)過完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會實踐活動總結(jié)如下：1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1-2首紅色經(jīng)典歌曲，用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍，3-6年級學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂

49、，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來為主，效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。(2)4-6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進家庭主題教育活動，活動目的是重點培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。1、小學(xué)3-4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5-6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動?？傊钇谏鐣嵺`活動完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。 以下為精品推薦，可

50、自行刪改！ 推薦一：小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié) 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié) 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是收集整理的小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)1 一、調(diào)查目的我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市，這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質(zhì)和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝

51、茶了，喝新茶時仔細品起來確實不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。二、調(diào)查人員XXX三、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。四、調(diào)查方法1、看視頻介紹2、網(wǎng)上搜集資料3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩五、調(diào)查過程1、歷史淵源日照種茶始于何時，已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由于地處高緯度，這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。2、制作工藝日照綠茶的制作工藝十分復(fù)雜，

52、包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉等，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進廠后抖松攤放34個小時，鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。殺青采用殺青機或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼。揉捻采用揉捻機，輕揉不加壓，時間35分鐘，揉捻時間過長，易出現(xiàn)茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團提毫采用手工操作，這是一項技術(shù)活，憑技術(shù)工人經(jīng)驗調(diào)節(jié)，邊搓團，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，干燥達80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干機邊翻邊抖動，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。3、品質(zhì)特征日照綠茶湯色黃綠明亮，栗

53、香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽為“中國綠茶新貴”。20 xx年3月，國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對日照綠茶實施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護。日照得天獨厚的自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素，專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產(chǎn)品。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預(yù)防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品，價格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標(biāo)志品牌，圣谷山、雪青、浮來青

54、、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌，獲得了地理標(biāo)志產(chǎn)品稱號，獲準(zhǔn)使用專用標(biāo)志。喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一個舒心的品茶環(huán)境，現(xiàn)在的人們已不單純是在飲茶了，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術(shù)。六、調(diào)查結(jié)果通過調(diào)查，我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的了解，我要讓更多的人了解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認(rèn)識日照綠茶，讓日照更加有名。 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)2 漫長的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間，在牛年到來之際，同學(xué)們紛紛許下自己的希望

55、，但也不忘自己的辛勤耕耘，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。1、看電影活動。有的小朋友利用假期觀看電影喜洋洋和灰太狼，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事。2、做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化。 一些在外地打工孩子的父母紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化。春節(jié)臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。3、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受高品位

56、的精神食糧。春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂。4、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢。 過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)3 一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于我縣中小學(xué)生開

57、展寒假實踐活動的通知的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣；四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做

58、一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報；七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報；八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展；九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富

59、。一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；三是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力。本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家”，形式多樣化，內(nèi)容豐富，有3個內(nèi)容：一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動；二是“我愛我們的節(jié)日春節(jié)”系列活動；三是“呵護江城社區(qū)觀鳥一小時”活動。這次活動要求學(xué)生全員參與，他們的積極性非常高，通過本次社會實踐活動，學(xué)生的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了

60、綜合性的發(fā)展，社會實踐能力也得到了提高。通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動，讓學(xué)生通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考，努力為繼續(xù)推動武漢城市環(huán)境水平全面提升和構(gòu)建兩型社會、和諧武漢貢獻力量。節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間，同學(xué)們在家里寫春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結(jié)，洋溢著濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)