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1、淺談寫作技巧之敘事個一淺談寫作技巧之敘事個一PAGEPAGE4淺談寫作技巧之敘事個一PAGE淺談寫作技術(shù)之敘事篇(一)淺談寫作技術(shù)之敘事篇敘事作文是記述文里最基本的品種,同樣也是最重要的一種文體模式,是全部的基礎(chǔ)和骨架。學會怎樣進行敘事作文,就基本辦理了招考問題和平時一般習作問題。一、審清題意。弄清時間限制、地點限制、對象、內(nèi)容、數(shù)量等限制。鮮亮“題眼”,以判斷核心內(nèi)容。按要求判斷“體裁”。二、升華立意?!傲⒁狻奔唇⑽囊夂陀亚椤O鹿P前,要結(jié)合題目要求和主體內(nèi)容,鮮亮寫作妄圖,升華主題。突出“友情”。善于從事件外面提示其包括的真諦性、科學性、社會意義、教育意義等“深層意義”。貫穿感悟。敘事文是
2、有感有悟而寫,在表達事件中,要有意識地穿插稍微地感覺,以升華文意和深度??偨Y(jié)立意。為真切深刻、升華主題思想,經(jīng)常在部署中,特地“分別和計劃”一處地方進行整體、集中的“立意和友情”表達和抒情。三、敘事文主體寫作。寫清事情的“六要素”。敘事類作文,最基本的要求即把所要表達和表達的某件事闡述清楚。所以,事件發(fā)生的“時間、地點、任務(wù)、事件的出處、經(jīng)過、結(jié)果”這六要素成為其中最須描繪清楚和突出的。換言之,將敘事文的“六要素”辦理安妥了,整篇的基本構(gòu)架就清楚了。選擇安妥的表達模式。常有的表達模式有記述、描繪、說明、商議、抒情幾種,敘事類的,應(yīng)以記述和描繪為主,而記述中又分為正敘和倒敘兩種。、正敘就是依據(jù)事
3、件發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行的。選擇正敘的模式,要用好表示時間或表示事件先后發(fā)生正敘的“提示詞”,以鮮亮見告讀者。在表達經(jīng)過中,因要特地照顧事件先后次序,經(jīng)常簡單發(fā)生記“流水賬”的現(xiàn)狀和感覺,我們要盡可能幸免之,要留神在抑揚頓挫中“成心”制造矛盾和波浪,要留神在辦理事件資料時,要重申資料的詳略部署。怎樣進行“矛盾和波浪”和資料的詳略棄取,下文臚陳。、倒敘是將后發(fā)生的情況先寫,再轉(zhuǎn)來囑咐事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。倒敘模式正常出現(xiàn)在回憶性里,即先寫現(xiàn)在,再寫過去。這是一種較為奇怪的表達模式,要求將情況背景鋪墊、心理表示、獨白、人物個性形象、事情發(fā)展線索建立等作文要素相糅雜。特別是由倒敘向正敘時的文字鏈接
4、,即“過分”和“照顧”的問題。把事情經(jīng)過分步寫詳細。事情的“經(jīng)過”是整篇的主體部分和重點表述部分。每一件事的發(fā)展必然有它的先后次序。作文從前,要充分通盤掌握整件事的發(fā)展經(jīng)過,之專家文經(jīng)過中突出事情的“經(jīng)過”部分。進而使讀者經(jīng)過你的描繪,身臨其境同你一起感覺“你的故事”。、安妥聯(lián)系事物的發(fā)展規(guī)律。每一件事情都有某種聯(lián)系以牽引它的發(fā)展,表達事情經(jīng)過期,要主動捕捉事情自己的和事情之間的內(nèi)在聯(lián)系和因果關(guān)系,才能清楚、正確的記述“故事經(jīng)過”。、重視捕捉細節(jié)。事情的經(jīng)過必然會有“人為要素”的介入,要留神聯(lián)系故事主人公的動作、神情、語言、心理來表現(xiàn)事物,并從情況、他人表現(xiàn)等方面來襯拖故事經(jīng)過。、為提升故事經(jīng)
5、過的“吸引力”,我們經(jīng)常要人為地設(shè)置和制造一些矛盾和波浪來豐富故事主體,這就要求里有些許“聯(lián)想成份”?!疤搶嵪嚅g、抑揚插錯、聚散相溶”以此12字基本可概括出怎樣制造波浪、聯(lián)想情節(jié)。a、虛實相間就是以自己經(jīng)歷故事為主體,于實實在在地詳細表達的基礎(chǔ)上,適合參加虛假的背景、情節(jié)或人物來襯托主體故事,以增強故事“經(jīng)過”的傳染力。b、抑揚插錯即成心比較所述事情的兩個對峙面,有意將事情“經(jīng)過”的另一面突出,以致進行首要表現(xiàn),此后再經(jīng)過“過分”,筆鋒直轉(zhuǎn),發(fā)生強烈比較,以加深讀者對“事情經(jīng)過”的印象,抵達寫作目標。、聚散相溶的方式比較前兩種更難以實質(zhì)操作。它要求把一件或幾件事情組合起來進行“被偏題”,平時點說即成心寫一些與主體故事
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