心得體會格式及范文

1、心得體會格式及范文心得體會格式及范文心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書 心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過 實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅 可長可短，結構比較簡單。【心得體會格式】一、標題心得體會的標題可以采用以下幾種形式：1）、在XX活動（或XX工作）中的心得體會2）、關于xx活動（或xxX作）心得體會（或心得）3）、心得體會如果的內容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式， 大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是在XX活動（或XX工作）中的心得體會

2、，例如：從小處著眼，推陳出新參加班組長培訓的心得二、正文這是心得體會的中心部分1）、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。2）、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣 的先進事跡。3）、對照學習，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結合自身 實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。4）、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應該怎么 做，必出倡議或是表表決心。三、署名心得體會一般應在結尾的右下方寫上姓名，也可以在標題下署 名，寫作日期放在最后?！拘牡皿w會寫作方法】（一）簡略寫出自己閱讀過的書籍或的內容，然后寫出

3、自己的意 見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成 簡略的文字，然后加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意 見。（二）將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣 得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。（三）應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引 用書中的一句話做為引導，然后發(fā)表見解。（四）先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的來做印證。（五）將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫； 也可以把自己當做書中的主角來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學報告的方式來寫?！拘牡皿w會范文】第一篇：培訓心得體會通過近期的培訓

4、學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感 謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次 的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比 較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做 好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾 方面體會和收獲：一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世 紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、 知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上 現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷

5、進步。 通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認 識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、 新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑 戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平 的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一， 也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人 之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作 任務。二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的 培養(yǎng)和鍛煉1、是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站 在全局的立場考慮問題，

6、表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思 想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們 用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的 思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面 的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記全局意識”，自覺 適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使 命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā) 展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小 局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強 勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。2、是要加強溝通與協(xié)

7、調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調， 要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不 利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要 經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時 發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N 高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處 世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使 別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷 害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立，吃苦、吃虧、吃氣的思 想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍

8、不了的事，嚴 格要求自己。4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要 達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、 一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于 遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人 相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作 的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒 有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明 素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文 明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁

9、有了世界上最為寶貴的精神 財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質 才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文 明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀 重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、 地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí) 行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力， 堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感 召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉 潔從政、勤政為民的良

10、好形象?？傊?，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的 同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差 距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的 態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取 多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無 愧于人們的合格的干部。第二篇：學習心得體會近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了高 等教育法、教師法等重要理論，通過教師法制教育學習，我受益 匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依 法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：通過

11、對法制教育的學習，使我堅定了學法與用法相結合，努力提 高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程 中，我有以下幾點體會：一、注重職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生； 嚴謹治學；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學 生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師， 行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德， 積極做高尚師德的踐行者。二、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，要做 到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫 徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律 素質。知

12、法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自 身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做 到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔 身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好 法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起 來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作 中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)， 必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使 學生明白是非曲直，做到防微杜漸。四、加強法制教育，增強青少年法

13、律意識尤為重要。我國青少年 犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了 解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在 走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、 反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠 缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對 青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。 如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲 的價值觀等。所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途， 甚至違法犯罪。作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲， 學有

14、所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使 學生將來成為一名遵紀守法的公民。第三篇：讀書心得體會本學期我讀了亞米契斯寫的愛的教育。讓我知道了許多有著 教育愛和愛中的教育的故事。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽 光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些 是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻 都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的 真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神 講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個 讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對

15、我們的教育，愛 應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。讀愛的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習， 生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏 丐尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話:”教育之沒有情感， 沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒 有教育?！睈鄣慕逃?，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這 些。我想，”愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，”愛”是沒有限 制的。同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不 至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑.透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫 暖，把學生當親人

16、的老師。當安利柯的先生說道:”你們以外，我沒有 別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子， 我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們，請將你們的真 心給我看看!請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些 話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠， 但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了 錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中 的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的 眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，”只要你們有勇氣承認 自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們

17、給的我另一 個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目 的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字 形容愛的定義，網(wǎng)，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必 定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的”平 易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又 是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生 會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情 感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充 滿感情?？傊?，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉

18、的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈 和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。 書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要 求我們的學生。第四篇：社會實踐心得體會幾天的暑期社會實踐很快就接近尾聲了，這幾天在外面的調查、 宣傳，雖然遇到了一些困難，但總的來說還是很開心，也完成了組織 的任務。第一天我們組的實踐活動還算順利，那天我們的目的地是市三醫(yī) 院，早上從學校出發(fā)，一路順利地到達了市三醫(yī)院，與醫(yī)院商量后， 我們得以在門診部發(fā)問卷進行調查，門診有很多患者在排隊等待，我 們就找他們幫我們填寫調查問卷，雖然有些還是會拒絕，但總的來說 還是挺順利。中午的時候我們就完成任務收工回校了。我記憶最深的是第二天，那天我們組遇到了許多問題。本來早上 很早就出來了，但由于公交有誤，我們找不著換乘的車站，于是四處 打聽，好不容易找著了乘車地點，卻在等車一段時間后被告知那路公 交車已經(jīng)停開了！于是商量后決定一部分人開始就地分發(fā)問卷進行調 查，一部分人繼續(xù)打聽路線。最后我們好不容易在將近中午的時候到 達我們的目的地一一成