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文檔簡介

1、第章 熟而生單測(答點)(時間: 分鐘 滿:100 分一、單項選擇題(每題 4 分, 40 )1下列說法中正確是( )A力是物體對物體作用B只有直接接觸物體間才有力用C由相距一定距離磁鐵間有相作用力可知,力可以離開物體而獨立存在D力作用效果是一定會使物體動2(浙江溫州)體育課中,推出鉛球落地后沿水平地面向前滾動(如圖),圖中能正確 表示鉛球所受重力方向是( )。3下列實例中,為了增大摩擦( )A移動重物時,在它下面墊上管B鞋底刻有凹凸不平花紋C向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D在氣墊船底和水之間形成一空氣墊4以下估測比較接近實際是( )。A課桌高度大約是 1.8 mB1 個蛋質(zhì)量大約是 60 kgC洗臉

2、水溫度大約是4 0 D小李同學受到重力大約是 550 N5忽略空氣阻力,拋出后小球空中運動軌跡如圖所示,拋出后小球由于( ) A不受力,運動 狀發(fā)生改變B不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改C受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)改變D受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)改變6如圖所示四個實例中,目是了減小摩擦是( )。72013 年,“嫦娥”三號將把國自主研制“中華牌”月球車送上月球?!爸腥A牌”月球車 裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了( )。A增大摩擦 B減小摩擦 / 6C增大壓力 D減小壓力8關(guān)于物體重力,下列說法中確是( )。A物體重力是由于地球吸引而物體受到力B物體放在斜面上,重力方向斜向下C踢飛出去足球,在飛行過

3、程不再受到重力作用D質(zhì)量增大幾倍,重力也增大倍,所以力和質(zhì)量是一回事,即 1 9.8 N9在平直公路上行駛汽車,在閉發(fā)動機后,汽車速度逐漸減小,此過程中(忽略空氣阻力) 汽車受到力為( )。A重力及支持力B支持力和摩擦力C重力和摩擦力D重力、支持力和摩擦力10天津)滑塊被固定在光滑面底端壓縮彈簧彈出?;瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動過程 中,不考慮空氣阻力,下圖關(guān)于滑塊受力示意圖正確是( )。二、填空題(每空 1 分, 14 分11球運動是大家喜愛運動,包含有許多物理知識:踢球時腳感到疼,說明力作用是 ;行中球會落向地面是由于球受_停在地面上球靜止受到草地對球支持力和 。12甘肅蘭州)某同學看到里

4、書柜門松了,關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門 及門框之間,書柜門就關(guān)緊了,這主要是通過增_方法增大柜門及門框之間摩擦力。13圖中彈簧測力計分度值是_ ,手拉力為_ N。14冬奧會滑雪比賽時,運動用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物 體_發(fā)改變;如圖所示某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時情景,它說明力還能使物體 發(fā)改變。15圖所示,小芳在做“探究響滑動摩擦力大小因素”實驗時,操作錯誤是 _。正錯誤后,拉動彈簧測力計使木塊_運。若在木塊上再放一個砝 碼,則木塊運動時受到滑動摩擦力_選填“變大”“變小”或“不變”)。16塊及小車向右做勻速直線動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車

5、上 點至 點 (如圖甲);木塊能停在 點說明木塊在滑動程中受到_(填“左”或“右”)摩 擦力作用。為測量摩擦力大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左 速直線運如圖乙塊到摩擦力方向_(選填“左”或“右”是_ N。 / 6三、作圖及實驗探究題(17 題 4 分, 題 ,19 分,20 題 10 分共 30 分17玩具湯匙質(zhì)量為 50 g,則匙_ N把湯匙放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐湯匙支點, 可使其在手指尖上水平靜止,如圖所示,請在圖中畫出此時湯匙所受重力示意圖。18圖所示,重為 100 N 物塊止在水平地面上。現(xiàn)用 50 N 水推力向右推物塊,畫出物 塊所受重力 和力 F 示意

6、。19位同學在學習了滑動摩擦之后,認為兩物體間滑動摩擦力大小可能及兩物體接觸面積 大小有關(guān),于是他通過實驗探究這個問題。(1)為完成本實驗,需要自己作木塊,他制作木塊應該選擇下列選項。A各面粗糙程 度同正方體B各面粗糙程度相同,長、寬高各不相同長方體C各面粗糙程度不同正方體D 各面粗糙程度不相同,長、寬、高各不相同長方體(2)本實驗中,該同學設計了種方案:方案一:木板水平固定,通過彈簧測力計水平拉動木塊,如圖所示。方案二:木塊及彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板,如圖所示。用方案一實驗時,應該拉動木塊_動。兩種方案中,你認為更合理、更易于操作_(填“方案一”或“方案二”)

7、。 (3)應該記錄實驗數(shù)據(jù)是_。20望同學在探究重力大小跟么因素有關(guān)時,把質(zhì)量不同鉤碼吊在彈簧測力計下面,測量 它們受到重力。他把測得數(shù)據(jù)記錄在下表中。質(zhì)量 /kg 重力 /N0.1 1.00.2 1.90.3 2.90.4 4.00.5 4.9(1)請你在如圖所示坐標系中幫他標明適當標度(要求合理利用這些表格),根據(jù)表格中 數(shù)據(jù)在坐標系中描點,作出重力及質(zhì)量關(guān)系圖像。(2)根據(jù)圖像,得出結(jié)論_, 在物理學中可用式子_示。四、綜合題(共 16 分21設中洋浦跨海大橋全長 3.3 km汽車行駛速度按 80 km/h 設,則該橋建成后:(1)請你計算:汽 車過該橋少需要多長時間。 / 6(2)若橋

8、頭上有如圖所示限制重總質(zhì)量標志牌,請你通過計算說明重為 410 N 大貨是否超過此橋限載標準g取 10 N/kg)(3)如果大貨車以 80 km/h 速度勻速直線運動,該車所受到摩擦力是大貨車總重 0.02 倍 大貨車所受摩擦力是多少? / 6參答1答: 撥:是指物體及物體之間相互作用A 選正。兩個磁體之間沒有接觸, 但也會 發(fā)相互作用,故 B、C 項錯。力作用效果:改變物體運動狀態(tài),使物體發(fā)生形變,故 D 選項錯。2答: 撥重力是由于地球引而產(chǎn)生力,重力方向總是豎直向下,故 C 選項正確。 3答: 撥移動重物時,在下面墊上鋼管,是變滑動摩擦為滾動摩擦,減小摩擦;C 選項都是使接觸面分離,減小

9、摩擦;鞋底刻有凹凸不平花紋是通過增大接觸面粗糙程度來大 摩擦。4答: 撥課桌高度大是 1 個雞蛋質(zhì)量大約是 50 g;洗臉水溫度大約是 40 ; 因此只有小李同學受到重力大約是 估測比較接近實際。5答: 撥:于忽略空氣阻力,小球只受到重力作用在重力作用下,小球運動狀態(tài) 發(fā)生改變。6答: 撥A、C、D 選項是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦B 選是變滑動摩 擦為滾動摩擦來減小摩擦。7答: 點撥:中華牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形紋是通過增大接觸 面粗糙程度來增大摩擦。8答: 撥重力是由于球吸引而產(chǎn)生力,其方向始終是豎直向下,其雖及質(zhì)量大小 成正比關(guān)系,但兩者不是同一物理量,質(zhì)量是表示物體

10、所含物質(zhì)多少,而重力是力概念,它們是 能劃等號。9答: 點撥汽車行駛過程中受重力、支持力、牽引力和摩擦力,關(guān)閉發(fā)動機后,汽車 不受牽引力,所以汽車受重力、支持力和摩擦力作用。10答: 撥由斜面是光滑,因此滑塊在滑動過程中不受摩擦力,只受到重力和支 持力作用。重力作用在物體重心上,方向豎直向下;支持力作用在物體上,方向垂直于斜面向上 故 B 選項是正確。11答:互 重 自重力12答:力點:壓力是物體之間相互接觸且有擠壓時才存在門門框之間空隙過大會造成壓力過小, 由于摩擦力大小及壓力和接觸 面觸程度有關(guān),當增大壓力時,摩擦力就會變 大。13答:0.2 1.614答:動狀態(tài) 形15答:力不在水平方向

11、 勻 變點:量摩擦力大小時,應用是轉(zhuǎn)化法,將摩擦力大小轉(zhuǎn)化彈簧測力計示數(shù),實驗時,只 有當彈簧測力計水平勻速拉動木塊時,木塊所受摩擦力大小和彈簧測力計拉力大小才相等,若再 加木塊及接觸面壓力,則摩擦力將增大。16答: 左 2.6點:動摩擦力方向及物體相對運動方向相反。17答:0.49如圖所示:18答:圖所示:19答:(1)B (2)勻速直線 案二 (3彈簧測力計示數(shù)點:究滑動摩擦力及接觸面積關(guān)系,應該控制壓力大小和觸面粗糙程度不變,改變接觸 面積大小,所以應該選擇粗糙程度相同,長、寬、高各不相同長方體進行實驗。方案二拉動木板 動不需要做勻速運動,操作比較簡單。20答:(1重力及質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示。(2)物體所受重力跟其質(zhì)量成比 mg21答:(1)0.042 h (2)過

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