2022年職業(yè)道德與法律心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年職業(yè)道德與法律心得體會范文課程考核標(biāo)準(zhǔn)一、考核目的。通過教學(xué)考核，了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教學(xué)方法是否有效。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)水平，反思學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，以便發(fā)揚(yáng)成績、找到差距、明確方向；讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，由此產(chǎn)生成就感，激勵自己更好地學(xué)習(xí)、更快地進(jìn)步。使教師透過教學(xué)效果反思自己的教，以便發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。二、考核原則。教學(xué)考核應(yīng)遵循以下原則?？陀^、公正；激勵學(xué)生進(jìn)步和教學(xué)方法的創(chuàng)新；形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合；全面考核。其中的全面考核，要求對學(xué)生從知、信、行三個維度予以考核，尤其重視考核學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力、日常行為表現(xiàn)和良好習(xí)慣的

2、養(yǎng)成；要求既考核學(xué)生的學(xué)又考核教師的教。三、考核方式?？己说闹黧w包括教師、學(xué)生、家長和社會實(shí)踐單位的相關(guān)人員?？己藢W(xué)生的學(xué)，包括教師對學(xué)生的考核考核、學(xué)生的自評互評、家庭和社會的考核。其中，教師對學(xué)生的考核考核，包括日常表現(xiàn)考核、學(xué)習(xí)成果鑒定、紙筆測驗(yàn)、學(xué)期評語等方式；學(xué)生的自評互評，包括學(xué)生的自我反思、收獲和進(jìn)步的總結(jié)、學(xué)生之間的相互考核等方式?？己私處煹慕?，包括聽取學(xué)生反映、教師自我反思、征求其他教師意見、教學(xué)督導(dǎo)評估等方式。四、考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)考核分為認(rèn)知考核、情感態(tài)度觀念方面的考核、行為表現(xiàn)考核。認(rèn)知考核分為“了解”、“理解”和“運(yùn)用”三個層次?！傲私狻敝钢烙嘘P(guān)的知識和原理，能夠再認(rèn)或

3、再現(xiàn)；“理解”指對有關(guān)知識和原理能較全面、較深入地把握；“運(yùn)用”指在理解的基礎(chǔ)上，能恰當(dāng)?shù)嘏e例說明所學(xué)的知識和原理，運(yùn)用知識對具體問題做出分析和判斷，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題。情感態(tài)度觀念方面的考核，以與具體情境相適應(yīng)的正確情感、態(tài)度和觀念為標(biāo)準(zhǔn)，考核學(xué)生不良情感、態(tài)度和觀念的變化情況，正確情感觀念的體驗(yàn)和內(nèi)化情況，以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步。行為表現(xiàn)考核分為課內(nèi)外學(xué)習(xí)表現(xiàn)和日常生活踐行道德和法律的實(shí)際表現(xiàn)。以道德、學(xué)校紀(jì)律和法律為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和日常行為表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并激勵其進(jìn)步；指出存在的問題，使之明確努力方向。教師“教”的考核，包括教師對課程定位的把握、教學(xué)原則的

4、貫徹、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)資源的開發(fā)、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用、教學(xué)過程的駕馭，以及學(xué)生積極性是否調(diào)動起來、教學(xué)效果是否良好等。2022年職業(yè)道德與法律心得體會范文（二）這個星期六的早上，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和精心安排下，_家進(jìn)行職業(yè)道德與法律知識的宣傳講座。通過張老師對中國企業(yè)面臨的六等風(fēng)險和中國互聯(lián)網(wǎng)金融面臨洗牌這兩篇文章的講解，三個觀點(diǎn)的闡述，以及律師法律宣傳，讓我對中國經(jīng)濟(jì)有了更加深刻的了解。中國經(jīng)濟(jì)雖然高速發(fā)展，也取得了令人振奮的成績。但同時，大量的經(jīng)濟(jì)矛盾積累越來越多，讓人越來越看不懂。主講張老師用非常簡單的語言把深刻的道理說得淺顯易懂，甚至是普通的老百姓也能明白其中的道理，在日常生活

5、中也能夠加以運(yùn)用，讓自己的生活過得有姿有色。而對于我這樣剛?cè)虢鹑谛袠I(yè)的人，也不僅僅是在這次講座上學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，而且也能后為自己現(xiàn)在以及今后的理財做好計劃和準(zhǔn)備。通過張老師以及律師選取了幾個典型的案例，集中反映和揭露了從業(yè)人員思想蛻變以及在防范風(fēng)險過程中的不足。案例小涉及到職務(wù)侵占、_公款、_、玩忽職守、違法放貸和金融詐騙。這些案例的主角當(dāng)中既有風(fēng)云一時的業(yè)界精英；又有普通員工。他們_玩忽職守而倒下，不僅僅毀了自己，害了家庭，而且也損害了國家和人民的利意，其教訓(xùn)刻骨銘心，發(fā)人深省。近年來，金融系統(tǒng)各類經(jīng)濟(jì)案件頻發(fā)，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序，而且嚴(yán)重地?fù)p害了社會信譽(yù)。采取相應(yīng)措施從源頭上加強(qiáng)

6、預(yù)防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要的一條是忽視了思想方的教育，平時強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性，忽視了職工的思想教育，沒有正確處理好思想政治工作和工作的關(guān)系。既要進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，又要堅持經(jīng)常性的案例獲救教育，使從業(yè)人員加固思想防線，經(jīng)常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”。從而為消除金融犯罪打下良好的思想基礎(chǔ)，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規(guī)章制度，嚴(yán)格內(nèi)部管理，是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案值件的保證，_學(xué)習(xí)，使崗位人員真正做到明職責(zé)，細(xì)制度，嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案伯的重要環(huán)節(jié)，本崗位的自我檢查和自我免疫是第一位的，做到及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。對

7、業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控制約。聽完講座后，我深受教育和啟示。以案為鑒，通過反面典型案例，剖板法安原因，這些人物欲橫流的當(dāng)今社會，被金錢和貪欲所惑，心理天平失衡，國法缺位，人生坐標(biāo)偏離了正確的方向而誤入歧途，變成階下囚，一失足而成千古恨。對于我而言，該講座有助于我找到正確的人生價值取向，幫助我明辨是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)工作立足點(diǎn)，增強(qiáng)合規(guī)操作和風(fēng)險防范意識，提高自己的素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性。只要我們每個人積極規(guī)范操作和消除風(fēng)險隱患，嚴(yán)格遵守從業(yè)人員職業(yè)操守和道德規(guī)范，必將對我們交通銀行建立良好的合規(guī)文化起到積極促進(jìn)作用。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案明法，以案明理，前事不忘后事之師，牢固構(gòu)筑思想道德，堂堂正正做人，干干凈凈做事