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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年融合創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本學(xué)習(xí)借鑒融合創(chuàng)新觀看基層黨_書(shū)記工作案例有感按照市教育局_學(xué)習(xí)觀看_要求,_年_月_日上午,我校黨支部專門_全體黨員集中收看了基層黨_書(shū)記工作案例。視頻中開(kāi)宗明義指出本次學(xué)習(xí)旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神,宣傳推廣優(yōu)秀基層黨_書(shū)記的先進(jìn)事跡及其工作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)不不僅極大提高了我們的理論知識(shí),更為我們支部為提高黨建工作的整體水平,創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作很大啟發(fā)?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:一、通過(guò)觀看學(xué)習(xí),豐富了黨建理論知識(shí),開(kāi)拓了視野,提供了學(xué)習(xí)借鑒范例。黨的_報(bào)告指出,“黨的基層_是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?!卑咐袔?/p>
2、位基層黨支部書(shū)記深入淺出,講解透徹,還提出了許多新觀點(diǎn)、新體會(huì)、新見(jiàn)解,極大豐富了我的政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨袑?shí)發(fā)揮了推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,在實(shí)踐與探索中形成了許多行之有效的工作方法非常值得我們?nèi)ソ梃b。在學(xué)習(xí)我印象最深的是,_師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院自然地理教工黨支部書(shū)記汪永進(jìn)講到:把黨建工作同青年教師,黨員的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),把黨的活動(dòng)同學(xué)術(shù)研究,教書(shū)育人融為一體,實(shí)現(xiàn)了學(xué)科引領(lǐng)聚才,學(xué)術(shù)提升育才,文化鑄魂勵(lì)才,團(tuán)結(jié)培養(yǎng)成才,有效促進(jìn)了黨建工作與教學(xué)科研,人才培養(yǎng)的有效銜接和良性互動(dòng),從而制定了發(fā)展目標(biāo),以共同愿景聚人。中國(guó)石油大學(xué)(華東)石油工
3、程學(xué)院黨委書(shū)記張衛(wèi)東在工作中結(jié)合教學(xué)科研實(shí)際情況,發(fā)揮黨建作用,采用重視文化建設(shè),培育核心理念;注重貼近師生,服務(wù)保障一線;注重關(guān)懷激勵(lì),凝聚發(fā)展合力,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展。中鐵二局_地鐵_號(hào)線黨委書(shū)記胥洪貴的工作中堅(jiān)持把黨建工作放在心上,抓在手上,在探索中形成了一套_建設(shè)和加強(qiáng)管理同步,提升素質(zhì)與發(fā)揮作用并重的“三家:工作法讓職工對(duì)_生活有種回家的感覺(jué)。綿陽(yáng)市涪城區(qū)工區(qū)街道綿州社區(qū)黨委書(shū)記王汝萍的工作中以黨_為引領(lǐng)和黨員示范帶動(dòng)為先導(dǎo),以服務(wù)群眾為核心,以“五零”建設(shè)了文明,和諧,友愛(ài),溫馨的家園。二、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢(shì),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作。我作為學(xué)校黨支部書(shū)記,以前認(rèn)為搞
4、好學(xué)校教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量是首要任務(wù),對(duì)黨建工作和黨的活動(dòng)重視不夠。通過(guò)本次培訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識(shí)黨建工作同教育教學(xué)中心是有機(jī)的統(tǒng)一,開(kāi)展好黨的活動(dòng)能夠?yàn)橥苿?dòng)發(fā)展,服務(wù)群眾,凝心聚力,促進(jìn)和諧發(fā)揮巨大作用。通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨支部工作的重要性、必要性和緊迫性,面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題和新要求,我們必須要用新的思路和方法加強(qiáng)發(fā)展黨員的工作,提高認(rèn)識(shí)、尋求突破,堅(jiān)持原則,保正質(zhì)量,使基層黨_在企業(yè)中真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘和中堅(jiān)力量。如何把各位優(yōu)秀支部書(shū)記的成功經(jīng)驗(yàn)與我校實(shí)際工作相融合,創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作呢。總的來(lái)說(shuō),我們要強(qiáng)化_領(lǐng)導(dǎo),狠抓班子建設(shè)和教師隊(duì)
5、伍建設(shè)才能使黨支部更具有戰(zhàn)斗力、凝聚力。同時(shí),支部生活要多元化,通過(guò)創(chuàng)新支部活動(dòng)載體,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新工作的方式方法,使支部活動(dòng)豐富多彩,工作充滿生機(jī)和活力,把廣大黨員以及員工中優(yōu)秀分子凝聚和吸引到黨支部周圍,使他們積極主動(dòng)地參與到支部活動(dòng)工作中來(lái),進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力;充分發(fā)揮黨員和學(xué)校行政干部的模范帶頭作用,努力塑造一支好的黨員隊(duì)伍,才能通過(guò)黨員同志以點(diǎn)帶面影響和調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情和積極性,促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建。具體來(lái)講,第一以美好的發(fā)展愿景凝聚人。作為清平小學(xué)支部書(shū)記,我們支部要加強(qiáng)思想教育下功夫,要讓全體教職工明白學(xué)校教育要達(dá)到的工作總體目標(biāo)就是辦好
6、人民滿意的學(xué)校教育,分解開(kāi)來(lái)就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè),教師幸福,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可,為此,我們就是要滿懷_,勇挑重?fù)?dān),永爭(zhēng)第一。第二,以和諧的校園文化激勵(lì)人。我們支部要上下齊心協(xié)力,統(tǒng)整學(xué)校的教育理想,尋求學(xué)校的“魂”,對(duì)自然生成的影響學(xué)校發(fā)展的理念加以厘清、滌蕩、提升,師生緊緊圍繞“幸福童年,快樂(lè)童年”這一理念,形成蓬勃向上的教育文化,育人于無(wú)形,讓其“精、氣、神”成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉。第三,以良好的服務(wù)質(zhì)量引領(lǐng)人。我們?nèi)|h員干部要圍繞“服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng),服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng),服務(wù)學(xué)校品質(zhì)提升”這一核心工作,充分發(fā)揮_員先鋒模范作用,堅(jiān)持身先士卒,率先垂范,把黨內(nèi)關(guān)懷融入團(tuán)隊(duì)建設(shè),幫助青
7、年教師成長(zhǎng),幫助困難黨員度過(guò)難關(guān),幫助學(xué)生成人成才。學(xué)校支部要引領(lǐng)黨員干部模范言行中貫徹在學(xué)校全方位服務(wù),體現(xiàn)的服務(wù)者的人格、精神;引領(lǐng)普通教師在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育中表達(dá)出的德育意識(shí)、質(zhì)量意識(shí);引領(lǐng)其他服務(wù)人員踐行服務(wù)育人、樹(shù)立為學(xué)生成人成才甘于奉獻(xiàn)的精神;引領(lǐng)全體教職工在服務(wù)學(xué)校品質(zhì)提升中盡心盡力。各位黨支部成功經(jīng)驗(yàn)使我深受啟迪,不僅開(kāi)拓了視野,創(chuàng)新了思維,開(kāi)闊了思路,而且也找到了自己在工作中存在的不足和差距,提高了我的工作熱情和做好基層黨_工作的信心和決心。2022年融合創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(二)摘要。隨著生活水平的提高,尤其是中老年人心血管疾病日趨嚴(yán)重,需要定期進(jìn)行血常規(guī)檢驗(yàn),為臨床診斷和治療
8、提供可靠的依據(jù)。本文主要探討和分析影響血常規(guī)檢驗(yàn)結(jié)果的多種因素,并提出相應(yīng)的改善措施,提高分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,從而保證血常規(guī)檢驗(yàn)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:血常規(guī)檢驗(yàn)影響因素整改措施doi:10.3969/j.issn.1671-8801._.06.598【中圖分類號(hào)】r9【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】b【文章編號(hào)】1671-8801(_)06-0369-01血常規(guī)檢驗(yàn)指對(duì)血液中紅細(xì)胞,血小板,白細(xì)胞,血紅蛋白的計(jì)數(shù)檢測(cè)分析,是臨床常用的三大檢驗(yàn)常規(guī)之一。隨著醫(yī)學(xué)不斷的發(fā)展,對(duì)血液分析的準(zhǔn)確性和靈敏度要求也日益增高。但在實(shí)際操作中,程序復(fù)雜,檢驗(yàn)結(jié)果往往受到多重因素的影響,如人為因素,儀器因素等。另外,對(duì)于不同生理狀
9、態(tài),也會(huì)有較大差別,如下午略低于上午,休息時(shí)低于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),餐前低于餐后。并且,檢驗(yàn)準(zhǔn)確性也受到患者的配合,護(hù)理等多個(gè)方面的影響,因此需要把握好檢驗(yàn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。1影響因素1.1儀器因素。由于全自動(dòng)血細(xì)胞儀分析時(shí)間短,檢驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性高,能指示異常結(jié)果,易于標(biāo)準(zhǔn)化,常作為血常規(guī)檢測(cè)的首要方法。為保證檢驗(yàn)結(jié)果具有可比性,常需要對(duì)每臺(tái)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)。在其分析應(yīng)用中,稀釋倍數(shù)和血樣容量對(duì)分析結(jié)果至關(guān)重要,若倍數(shù)過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致血細(xì)胞數(shù)量太少;而倍數(shù)太低,又會(huì)使細(xì)胞通過(guò)傳感器聚集而使重合缺失。1.2生理因素。體檢者的年齡,性別,活動(dòng)情況,精神狀態(tài),生活習(xí)慣,藥物使用情況等都會(huì)對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果造成較大影響。血液采集前,是否有劇烈的運(yùn)動(dòng),是否休息正常,都會(huì)不同程度的影響血常規(guī)檢測(cè)。正常人在一天之類,體溫會(huì)有所波動(dòng),白細(xì)胞數(shù),血小板數(shù)等都有一定的波動(dòng),這都將對(duì)最后的分析檢驗(yàn)結(jié)果造成一定的誤差。不同生理狀態(tài)也會(huì)有相當(dāng)大的影響,如
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