工作室的工作計(jì)劃范文10篇

1、第 工作室的工作計(jì)劃范文10篇工作室的工作計(jì)劃 篇1 為落實(shí)_區(qū)教育倍增計(jì)劃和_中學(xué)發(fā)展規(guī)劃，特制定工作室20_年度工作計(jì)劃。 一、常規(guī)活動(dòng)組織形式1.工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二或下午，原則上間一周一次；基本內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究。建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會(huì)制度。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的能力；舉行課例分析、課題研討、論文交流、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。活動(dòng)由工作室成員輪流主持。二工作方式1.采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主。2

2、.采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主。3.采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主。4.采取專(zhuān)家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開(kāi)展各項(xiàng)工作。5.采取學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研討。三、具體內(nèi)容安排20_年3月1.制定本年度名師工作室計(jì)劃，制定個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃。2.組織第一次活動(dòng)，布置_市思維訓(xùn)練基地“20_年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研究和交流活動(dòng)。3.做好與北京師范大學(xué)對(duì)接工作。4.做好思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)修改與出版工作。20_年4月1.召開(kāi)工作室成員會(huì)議，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)、任務(wù)及近期、中期和遠(yuǎn)期目

3、標(biāo)。2.學(xué)習(xí)全國(guó)、省 市 區(qū)有關(guān)教育工作的文件3.工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況。4.工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作，開(kāi)展課例觀摩、交流、研究活動(dòng)。20_年5月1.主持人開(kāi)設(shè)思維融入式課堂教學(xué)專(zhuān)題講座。2.完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個(gè)具有一定技術(shù)含量的課題，編寫(xiě)精品教學(xué)設(shè)計(jì)，組織上好課，錄好教學(xué)視頻，為參加“全國(guó)思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備。3.工作室成員按照卻年計(jì)劃撰寫(xiě)思維發(fā)展研究論文。4.完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。5.組織工作室成員互相聽(tīng)課、評(píng)課，并寫(xiě)出反思感想。計(jì)劃推出3-5堂觀摩課。6.開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。7.制作工作室第一期簡(jiǎn)報(bào)。20_年6月1

4、研究工作室退出區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)的相關(guān)問(wèn)題。2.邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo)。3主持人專(zhuān)題講座：思維發(fā)展型課堂。20_年7月1組織開(kāi)展課題研究申報(bào)工作。2組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開(kāi)展研修活動(dòng)。3.召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì)，結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)、學(xué)習(xí)情況和對(duì)工作室的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn)、努力方向。4.制作工作室第二期工作簡(jiǎn)報(bào)。5.成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。20_年8月1.各成員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展理論研究。2.舒淇到外地學(xué)校交流。20_年9月1召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議，明確新學(xué)期的

5、任務(wù)。2.布置工作室學(xué)期工作任務(wù)。3.成員制定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃。20_年10月1.檢查市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題完成情況，開(kāi)展課題立項(xiàng)工作。2.繼續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。3.主持人講座：如何收集課題和個(gè)人過(guò)程性資料。4學(xué)員交流。20_年11月1.繼續(xù)開(kāi)展市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作；繼續(xù)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作。2.講座：如何撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告。3.成員專(zhuān)題研究發(fā)言。4.組織工作室成員開(kāi)展觀摩示范活動(dòng)。5制作工作室第三期簡(jiǎn)報(bào).20_年12月1.按計(jì)劃完成社科規(guī)劃課題，并開(kāi)展課題調(diào)查工作。2.邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo)。4.工作室成員年會(huì)示范課。5組織工作室成員積極撰寫(xiě)

6、論文。20_年1月1.召開(kāi)研討交流會(huì)，展示案例、展出論文，形成階段性研究成果。2組織成員到集團(tuán)內(nèi)交流展示。3整理工作室中期資料，迎接工作室第二年度檢查。4討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想。5制作工作室第四期簡(jiǎn)報(bào)。（招翠嬌 黃利華）6.成員做好年度工作總結(jié)，開(kāi)展工作室述職報(bào)告會(huì)。（全體成員）工作室的工作計(jì)劃 篇2 根據(jù)語(yǔ)文名師工作室工作方案要求，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃： 一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：自身優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于鉆研教學(xué)。能較準(zhǔn)確地把握教材的重、難點(diǎn)。有多年的指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。電腦操作水平較高，善長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)研修。自身不足：自身的教育教學(xué)理論系統(tǒng)性不強(qiáng)，對(duì)于語(yǔ)文方面的文學(xué)底蘊(yùn)不足。課堂實(shí)踐少。二、個(gè)人成長(zhǎng)

7、發(fā)展目標(biāo)總目標(biāo)：通過(guò)名師的引領(lǐng)和個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。全面提高自己的科研能力，進(jìn)行課題的研究，探索學(xué)科教育規(guī)律。能夠具備高超的指導(dǎo)、引領(lǐng)教師開(kāi)展學(xué)科教育教學(xué)的能力。第一年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，積極參加理論學(xué)習(xí)，促使理論水平有較大的提高。按要求完成課題研究任務(wù)，撰寫(xiě)2-3篇工作反思、論文等，并爭(zhēng)取發(fā)表。開(kāi)始誦讀優(yōu)秀古文書(shū)籍。第二年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，做好筆記，專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步提高。能熟練地運(yùn)用學(xué)科理論指導(dǎo)教學(xué)，課題研究有一定的教科研成果；完成并發(fā)表論文1篇以上（市級(jí)或以上）。第三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：按讀書(shū)計(jì)劃完成讀書(shū)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)理

8、論水平有一定的高度，能對(duì)本學(xué)科的教育教學(xué)進(jìn)行審視與思考，對(duì)教師課堂教學(xué)指導(dǎo)形成有效策略，發(fā)表或獲獎(jiǎng)（省市級(jí)以上）論文一篇以上；有自己獨(dú)立進(jìn)行的研究課題；參與完成工作室課題研究報(bào)告。三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的主要措施1、認(rèn)真完成讀書(shū)規(guī)劃，提升個(gè)人的素質(zhì)。2、積極參加工作室組織的活動(dòng)。3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。4、定期撰寫(xiě)論文。5、積極展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)研修，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升自己。6、積極參與課堂觀摩、研討、示范等，提高個(gè)人的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力；認(rèn)真參與各種評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉指導(dǎo)能力。工作室的工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)

9、展和提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮名師在深化學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期，_區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)_名師工作室的工作，將在市、區(qū)教研室指導(dǎo)下，在掛牌學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下，在掛牌校_校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開(kāi)展切實(shí)有效的主題教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念，提升教學(xué)技能的，提高課堂教學(xué)的有效性。二、主要工作1、注重新教師傳幫帶工作，以青藍(lán)結(jié)對(duì)等形式，將課堂教學(xué)作為主陣地，努力提高新教師的教育教學(xué)水平。2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，借助各項(xiàng)活動(dòng)賽事，不斷發(fā)現(xiàn)新苗，培養(yǎng)新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。3、重視骨干教師的管理與引領(lǐng)，通過(guò)參與_區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用

10、。4、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的實(shí)證研究，不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。5、繼續(xù)認(rèn)真做好工作室課題研究工作，前期工作如課題申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告等。工作室申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題微課支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)證研究，現(xiàn)已開(kāi)題，要求工作室每位成員積極參與到課題研究工作中，并將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結(jié)和提煉，使之形成有價(jià)值的科研理論。6、加強(qiáng)課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受

11、其他教師聽(tīng)課。7、完善名師工作室博客建設(shè)，每位成員要積極上傳教育教學(xué)資源，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于5篇。8、每次開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)宣傳負(fù)責(zé)人，在_校網(wǎng)站或工作室博客進(jìn)行報(bào)道。工作室的工作計(jì)劃 篇4 一、工作室概述 （一）工作室名稱_網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室（二）工作室概況_網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對(duì)：網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站制作 微博營(yíng)銷(xiāo) SEO優(yōu)化 APP二次開(kāi)發(fā) 網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計(jì)選址在_區(qū)60平左右，我司預(yù)計(jì)需要26萬(wàn)元，目前已自有11萬(wàn)元資金（本人自有8萬(wàn)元，合作人自有3萬(wàn)元資金），仍需貸

12、款15萬(wàn)元。網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開(kāi)發(fā)出功能全面，操作方便，性價(jià)比較高的企業(yè)展示及營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站。網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)代碼符合最新W3C質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開(kāi)發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專(zhuān)注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個(gè)客戶。網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國(guó)已進(jìn)入主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)步伐加快。我們的理念“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就

13、看得出心思和用意“用心服務(wù)”：將心比心，專(zhuān)業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人尊重 “放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。二、工作室的組織機(jī)構(gòu)總經(jīng)理：工作室最高人事、行政管理、各項(xiàng)政策、財(cái)務(wù)管理，為本工作室最高的領(lǐng)導(dǎo)決策由本人擔(dān)任。財(cái)務(wù)：財(cái)務(wù)、結(jié)算、出納、收銀、審計(jì)、采購(gòu)、企管、財(cái)產(chǎn)管理等中心級(jí)權(quán)力事務(wù)處理由合作人擔(dān)任。營(yíng)銷(xiāo)（2人）：主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、異業(yè)結(jié)盟、外展接單。技術(shù)（5人）：分為美工、IOS程序員、安卓程序員、網(wǎng)頁(yè)工程師、調(diào)測(cè)師。 主要負(fù)責(zé)：網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站制作 微博營(yíng)銷(xiāo) SEO優(yōu)化 網(wǎng)絡(luò)安全 APP二次開(kāi)發(fā)等。

14、優(yōu)質(zhì)優(yōu)先無(wú)論訂單的大小，我們都及時(shí)響應(yīng)，嚴(yán)格按照一印通技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)操作團(tuán)體協(xié)作合作的精神，無(wú)論是在工作還是在與他人交往中 追求卓越我們努力做到超越我們客戶、伙伴的期望勇于競(jìng)爭(zhēng)我們堅(jiān)持公平相待和職業(yè)道德及人格力量，著意在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝褒揚(yáng)業(yè)績(jī)我們崇尚美德，欣賞并提升為成功作出貢獻(xiàn)的員工三、工作室環(huán)境分析（一）環(huán)境分析1.內(nèi)在環(huán)境分析（1）理論知識(shí)的不斷深化，讓實(shí)際操作有了理論基礎(chǔ)；（2）課余時(shí)間的增多，讓理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的時(shí)機(jī)日漸成熟；（3）團(tuán)隊(duì)成員日漸成熟，有了承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（二）顧客分析目標(biāo)群體消費(fèi)形式特點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)站工作室主要面對(duì)的是公司消費(fèi)群體，針對(duì)個(gè)人與團(tuán)體的意向，為其提供所需服務(wù)。

15、（三）競(jìng)爭(zhēng)分析1.競(jìng)爭(zhēng)影響力量（潛在競(jìng)爭(zhēng)者）每個(gè)地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)公司解析，有每個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)2.工作室競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（1）方便快捷。使工作室能夠近距離與消費(fèi)者聯(lián)系，第一時(shí)間滿足需求，反饋信息。（2）價(jià)格優(yōu)惠。會(huì)員制、打包銷(xiāo)售的各式價(jià)格策略為公司省下了可觀的開(kāi)銷(xiāo)，方便其更高效地安排支出。（3）目標(biāo)群體的集中性，決定了消費(fèi)者間的高相似度，使各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)容易聚焦。（4）服務(wù)多元化。對(duì)多種業(yè)務(wù)的整合使得消費(fèi)者只需要一個(gè)網(wǎng)址，就能解決多種需求。3.競(jìng)爭(zhēng)策略（1）優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。妥善處理消費(fèi)者的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立良好的工作室形象。（2）擁有一套有效的代理人管理、考評(píng)和激勵(lì)制度，培養(yǎng)一支隊(duì)伍穩(wěn)、績(jī)效高、業(yè)務(wù)專(zhuān)的代理人

16、及加盟店團(tuán)隊(duì)。（3）了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，給消費(fèi)者最新、最全的選擇。工作室的工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局的工作要求，充分發(fā)揮名師人選的示范輻射作用，力圖通過(guò)一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，使每位工作室成員成為專(zhuān)業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、智慧型教師，并共同努力把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，從而使工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來(lái)名師的孵化地，不斷促進(jìn)全市教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)研究，

17、能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本市其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，充分發(fā)揮輻射作用。本年度重點(diǎn)做好對(duì)本鎮(zhèn)各校的輻射和帶動(dòng)作用。三、工作任務(wù)：1、開(kāi)展活動(dòng)：每月至少組織一次活動(dòng)或召開(kāi)一次會(huì)議，集體學(xué)習(xí)或討論交流。2、讀書(shū)學(xué)習(xí)：組織工作室成員教師繼續(xù)研讀名著給教師的建議，要求做好讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出讀

18、后感，工作室定期組織讀書(shū)交流活動(dòng)，并將老師們的讀書(shū)心得及時(shí)上傳到工作室博客，和大家分享交流。3、示范引領(lǐng)：工作室成員積極開(kāi)展研究課、觀摩課、示范課、提高課等活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。工作室領(lǐng)銜教師每學(xué)期章丘市以上公開(kāi)課不少于1次、在本?；虮緦W(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié)、在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié)、專(zhuān)題講座不少于1次、教學(xué)開(kāi)放周不少于1次。工作室成員教師每學(xué)期聽(tīng)領(lǐng)銜教師的示范課不少于10節(jié)，課后要寫(xiě)出心得體會(huì)。每學(xué)期請(qǐng)領(lǐng)銜教師指導(dǎo)課不少于4節(jié)，課后及時(shí)進(jìn)行個(gè)人反思，并根據(jù)領(lǐng)銜教師的評(píng)課及診斷反思修改教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行二次教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期末面向全校教師進(jìn)行匯報(bào)展示課。4、進(jìn)一步完善網(wǎng)

19、上工作室建設(shè)完善工作室博客，及時(shí)更新內(nèi)容，將工作室開(kāi)展的活動(dòng)、組織的研討學(xué)習(xí)、讀書(shū)交流、取得的成果等做好宣傳報(bào)道。把網(wǎng)上工作室作為學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)。我們將不斷充實(shí)和更新內(nèi)容，使本工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實(shí)用，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。四、具體措施：1、名師工作室擔(dān)負(fù)培養(yǎng)青年教師的義務(wù)和責(zé)任，名師工作室主持人要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2、本室全體教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，積極地，認(rèn)真地完成工作室交給的各項(xiàng)任務(wù)。做到及時(shí)在工作室展示自己的教育教學(xué)和科研進(jìn)展情況。學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)材料，并自覺(jué)地做好各種

20、資料的收集，整理，歸檔工作。3、積極參加工作室的學(xué)習(xí)、研討、交流活動(dòng)，做到資源共享，共同提高。4、認(rèn)真開(kāi)展自我進(jìn)修學(xué)習(xí)。把個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，記好讀書(shū)筆記。日常教學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)好課后反思。5、借助名師工作室博客，經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)、上傳教學(xué)心得、科研成果、課件、教案等成果，共同建設(shè)好工作室博客和個(gè)人博客。五、活動(dòng)安排：1、召開(kāi)名師工作室會(huì)議，對(duì)名師工作室工作計(jì)劃稿進(jìn)行討論修改。2、根據(jù)工作室計(jì)劃與方案，制定個(gè)人工作計(jì)劃。3、每月組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次會(huì)議。4、工作室學(xué)期末工作總結(jié)交流。5、撰寫(xiě)名師工作室工作總結(jié)。工作室的工作計(jì)劃 篇6 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與

21、交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，開(kāi)展教育教學(xué)研究，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)中，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。二、工作目標(biāo)：發(fā)揮名師的指導(dǎo)與輻射作用。通過(guò)名師工作室，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和提升資源的平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展多種形式教學(xué)能力比拼、集體教學(xué)研討活動(dòng)，提升工作室成員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)能力與科研能力水平。三、工作任務(wù)和措施：（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。閱讀和學(xué)習(xí)是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑。本學(xué)期工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期每位成

22、員要讀完一本書(shū)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)行內(nèi)部交流。主要研讀：幼兒園工作規(guī)程。2、讀點(diǎn)心理學(xué)、教育學(xué)書(shū)籍。了解本學(xué)科教學(xué)與研究的最新動(dòng)態(tài)，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以積極的心態(tài)對(duì)待每天的工作。3、尋求合適的時(shí)機(jī)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式。聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和講座，組織參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼兒園先進(jìn)理念，開(kāi)拓視野，促進(jìn)成長(zhǎng)。（二）立足研究，形成個(gè)人和所在園所的風(fēng)格。提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室最重要的任務(wù)。工作室將以研究方向，通過(guò)每位成員的個(gè)案研究，提高成員的教學(xué)水平。本學(xué)期主要開(kāi)展以下活動(dòng)1、開(kāi)展“一月一園一研”活動(dòng)。走進(jìn)成員園所，成員之間相互學(xué)習(xí)，共同提高。將以成員開(kāi)放半日活動(dòng)（開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課、組織相關(guān)教

23、育教學(xué)活動(dòng)（講座、活動(dòng)、自主游戲等）形式，提升成員教育、管理等綜合素質(zhì)。2、組織工作室成員通過(guò)各級(jí)各類(lèi)比賽。促進(jìn)自身及其他教師的成長(zhǎng)，獲取第一手資料，撰寫(xiě)論文、案例等，并開(kāi)展交流活動(dòng)，激勵(lì)成員和其他教師在教育刊物發(fā)表。本年度， 將以送教到園、師徒結(jié)對(duì)說(shuō)課、磨課開(kāi)展教學(xué)研討。3、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)觀察的研究。學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)教師對(duì)活動(dòng)安排設(shè)置能力和指導(dǎo)策略，有效提高教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍。（三）創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)搭建成長(zhǎng)基地。資源共享是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的快捷途徑，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站、工作室QQ群、工作室博客、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺(tái)。要求每位成員每學(xué)期上傳一到兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)

24、、推薦一篇好(論文或案例)，按時(shí)上傳相關(guān)資料。（四）提煉經(jīng)驗(yàn)。1、編制圖文集：有效提問(wèn)案例、導(dǎo)入的形式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)論文、自主游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。2、師徒結(jié)對(duì)之我見(jiàn)。3、競(jìng)技競(jìng)賽心路歷程。4、區(qū)域活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。四、本年度具體工作安排。一月：1、組織成員送教到園。2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，商討本年度工作計(jì)劃和具體工作安排完善組織。3、工作室成員制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。二月：1、安排學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。2、成員提交個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。三月：1、豐富博客內(nèi)容，完善成員個(gè)人資料。2、上交教育教學(xué)論文并研討。3、參加市局科學(xué)樂(lè)活動(dòng)。4、走進(jìn)成員所在幼兒園（_）。5、送教到園。四月：1、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園，開(kāi)放半日活動(dòng)，安排專(zhuān)題講

25、座。2、組織參加市局說(shuō)課比賽。五月：1、娃娃樂(lè)故事會(huì)比賽。2、理論測(cè)試。3、走進(jìn)成員幼兒園（_）。六月：1、送教到園，安排專(zhuān)題講座（_）。2、參加市局論文評(píng)比。3、走進(jìn)成員幼兒園（_）。七月八月：1、暑期成員外出培訓(xùn)。2、自主研修。3、豐富網(wǎng)站和博客內(nèi)容。九月：1、安排學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，整理工作室材料。2、邀請(qǐng)_市_名師工作室送教到_實(shí)幼。3、走進(jìn)成員幼兒園（_）。十月：1、配合市局教研室送教到園活動(dòng)。2、全體成員參加市局工作室年度會(huì)議，匯報(bào)工作。3、工作室成員說(shuō)課比賽（_）。4、走進(jìn)成員幼兒園（_）。十一月：1、走進(jìn)成員幼兒園（十八集）。2、編制各類(lèi)文集。3、編制各項(xiàng)活動(dòng)觀察圖片集。4、整理材料

26、歸檔。十二月：1、教研室對(duì)工作室年度考核。2、走進(jìn)成員幼兒園（_）。說(shuō)明：具體工作安排暫定如此，根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)作相應(yīng)調(diào)整。工作室的工作計(jì)劃 篇7 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，以工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專(zhuān)業(yè)輻射作用，把本工作室辦成：青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)、教學(xué)研究平臺(tái)、教師交流平臺(tái)。從而促進(jìn)我校物理教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng)，大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo);沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提

27、高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。(二)加強(qiáng)教學(xué)研究教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)，課堂是教師教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。本工作室將致力于課程

28、改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研究，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn)，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。(三)開(kāi)展課堂展示本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課、試驗(yàn)課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，采取外出聽(tīng)課、相互評(píng)課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。這既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核，也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。(四)落實(shí)課題研究工作室將積極開(kāi)展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革為主題的課題研究活動(dòng)，立足課堂

29、，研究課堂，提升成員的課堂教學(xué)能力和教科研水平，以課題研究為平臺(tái)，積極撰寫(xiě)并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文，我們將采取“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動(dòng)教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處。(五)追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)，利用這一交流的空間、輻射的平臺(tái)，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)、與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能。三、月度工作安排：九月份1.組

30、織學(xué)習(xí)巢湖市二中名師工作室組建管理辦法和考核細(xì)則。2.制定工作室主持人工作計(jì)劃和成員個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃3.建立成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案。4.籌建工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)。十月份1.搜集資料，豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容。2.確定本年度科研課題。(全體成員)十一月份1.課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。(全體成員)2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)3.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)十二月份1.組織讀書(shū)交流活動(dòng)，各成員匯報(bào)階段讀書(shū)體會(huì)。(全體成員)2.匯總整理論壇問(wèn)題，形成問(wèn)題庫(kù)。(全體成員)3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)元月份1.教育科研論文寫(xiě)作講座與研討。(全體成員)2.每周

31、開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)二月份1.工作室成員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。(全體成員)2.工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。(宋建軍負(fù)責(zé))三月份1.召開(kāi)工作室成員會(huì)議，布置新學(xué)期工作室工作。(全體成員)2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)四月份1.工作室成員相互聽(tīng)課評(píng)課。(全體成員)2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)3.課題研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì)。(全體成員)4.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)五月份1.開(kāi)展組織讀書(shū)交流活動(dòng)。(全體成員)3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)六月份1.工作室成員成員提交教學(xué)論文。2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全

32、體成員)七月份1.召開(kāi)工作室全體成員座談會(huì)，暢談投身工作室的收獲與感悟。(全體成員)2.擬寫(xiě)工作室一年工作總結(jié)。(全體成員)3.對(duì)工作室成員進(jìn)行年度考核。(全體成員)4.課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作。(全體成員)5.整理工作室工作檔案。(全體成員)巢湖市二中宋建軍物理名師工作室工作室的工作計(jì)劃 篇8 一、提高自身素質(zhì)，提升專(zhuān)業(yè)水平 作為工作室成員，要對(duì)工作室的工作有所幫助有所貢獻(xiàn)，必須具備相應(yīng)的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。美術(shù)課看似簡(jiǎn)單，卻有其微妙深?yuàn)W之處，上好一節(jié)美術(shù)課需要花一定的工夫，因此提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應(yīng)該擺在日常工作的首位。新教材編寫(xiě)新課題，這對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)代只學(xué)到純藝術(shù)的美術(shù)教師是很大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這個(gè)

33、挑戰(zhàn)，我將從自身素質(zhì)著手，著眼于提高美術(shù)專(zhuān)業(yè)水平，以研究此課題為契機(jī)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，上課之余，認(rèn)真研讀相關(guān)資料，積極開(kāi)展實(shí)踐鍛煉。二、尋求自我突破，結(jié)合地方特色作為工作室成員，一方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作室的傳統(tǒng)，另一方面應(yīng)創(chuàng)新思維，尋求突破。潘橋鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美，有著濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情，我將充分利用這種地方優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建一個(gè)課題地方特色主義的美術(shù)教學(xué)，即在美術(shù)教學(xué)中融入潘橋當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?，地方風(fēng)景。讓學(xué)生能在熟悉的環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，愉悅學(xué)習(xí)。三、加強(qiáng)工作溝通，借鑒他人之長(zhǎng)要將工作室創(chuàng)建好，閉門(mén)造車(chē)無(wú)法徹底實(shí)現(xiàn)，憑若干人之力亦屬困難。應(yīng)當(dāng)走出校門(mén)，走出工作室，加強(qiáng)與其他工作室或?qū)W校老師的溝通交流。以座談會(huì)、外出寫(xiě)生等

34、形式，交流經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)絡(luò)感情，取他人之長(zhǎng)，借他人之優(yōu)勢(shì)，拓寬思路，創(chuàng)建好王建名校長(zhǎng)工作室。工作室的工作計(jì)劃 篇9 一、名師工作室工作目標(biāo)。 充分發(fā)揮石鑫名師的凝聚、輻射、指導(dǎo)作用，推動(dòng)我校優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年、骨干教師有效成長(zhǎng)，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革與提升。以優(yōu)秀教師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進(jìn)行面對(duì)面的傳幫帶和現(xiàn)場(chǎng)診斷、個(gè)性化指導(dǎo)，輔以博采眾長(zhǎng)的專(zhuān)家講座和課題課例研究，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力，探索一條“名師帶教，傳真經(jīng)”的教師培訓(xùn)的新途徑與新方法，促進(jìn)青年教師的全面成長(zhǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。二、具體工作計(jì)劃。1、制定好工作室成員的個(gè)人工作計(jì)劃。2、強(qiáng)化教育教學(xué)理論的

35、學(xué)習(xí)，本年度每位成員完成一至二本教育專(zhuān)著的讀書(shū)任務(wù)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。3、加強(qiáng)工作室博客和網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播及時(shí)把成果輻射出去，網(wǎng)頁(yè)更新由渠懷蓮、江美新、徐巧石負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)資料的收集、匯編、整理并及時(shí)傳到網(wǎng)頁(yè)上去。4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流，定期開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。（1）每學(xué)期完成一篇教學(xué)反思或者經(jīng)驗(yàn)文章，至少發(fā)表一篇省級(jí)論文。（2）每月工作室有一名成員開(kāi)設(shè)校級(jí)或校級(jí)以上1次專(zhuān)題講座。5、定期開(kāi)展各種專(zhuān)題研討。本著請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的原則，就高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討觀摩，形成解決問(wèn)題的策略和方法。6、開(kāi)展課題研究。本年度確保有一個(gè)南通市級(jí)以上課題立項(xiàng)，每位成員完成一個(gè)微課題的立項(xiàng)、研

36、究、結(jié)題任務(wù)。三、逐月活動(dòng)安排。（一）3月份：1、制定好工作室具體的工作計(jì)劃。2、更新工作室網(wǎng)頁(yè)和博客制作，以及微信推送。3、工作室成員開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課并進(jìn)行研討。4、集中活動(dòng)一次（交流例會(huì)），每名成員準(zhǔn)備好交流材料。（二）4月份：1、深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。2、進(jìn)行工作室網(wǎng)頁(yè)和博客更新和維護(hù)。3、工作室成員開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課并進(jìn)行研討。4、做好南通市課題“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”申報(bào)工作。（三）5月份：1、舉辦沙龍，開(kāi)展研討。舉辦以“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”為主題的課改沙龍。2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊雜志，力爭(zhēng)完成一篇專(zhuān)業(yè)論文的寫(xiě)作。3、工作室成員開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課并進(jìn)行研討。4、每月一次集中活動(dòng)交流例會(huì)制度，每名成員準(zhǔn)備好交流材料。（四）6月份：1、高考試題研究。2、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)個(gè)案反思和總結(jié)。3、工作室成員開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課并進(jìn)行研討。4、抓好“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”課題研究。工作室的工作計(jì)劃 篇10 一、指導(dǎo)思想 立足全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校的“幸福教育”理念，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”為總目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)”為宗旨，堅(jiān)持教研的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、