高考地理總復(fù)習(xí)攻關(guān)公開課一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、第1頁(yè)第2頁(yè) 地理數(shù)據(jù)題在近幾年高考中時(shí)有出現(xiàn)，這類試題以圖表或文字材料展現(xiàn)幾組地理數(shù)據(jù)來設(shè)計(jì)，使學(xué)生經(jīng)過對(duì)地理數(shù)據(jù)綜合分析來處理詳細(xì)地理問題。這類題目含有直觀性、形象性、信息量大、可比性強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)考生分析、歸納問題能力要求很高，要引發(fā)廣大師生高度重視。地理數(shù)據(jù)分析題解題方法與示例第3頁(yè) (江蘇地理)我國(guó)A區(qū)域位于沿海，海陸交通便利；B區(qū)域位于內(nèi)陸山區(qū)，有兩條省道經(jīng)過，擁有豐富煤鐵資源。下表是兩區(qū)域部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答以下問題。(11分)區(qū)域項(xiàng)目AB人口(萬(wàn)人)2 2393 508面積(平方千米)27 08055 375耕地面積(千公頃)9892 760GDP(億元)16 0135 276

2、城市化水平(%)67.535.5三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)24751264430每萬(wàn)人大學(xué)生數(shù)(人)34391單位GDP能耗(千克標(biāo)準(zhǔn)煤/元)0.260.54第4頁(yè)(1)兩區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟(jì)相對(duì)優(yōu)勢(shì)是：_；(6分)(2)A區(qū)域和B區(qū)域合作發(fā)展，產(chǎn)生以下要素流動(dòng)。從A區(qū)域流向B區(qū)域主要是(填選項(xiàng)代碼)_，從B區(qū)域流向A區(qū)域主要是(填選項(xiàng)代碼)_。(2分)資金勞動(dòng)力技術(shù)、管理原料、燃料勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)(3)分析技術(shù)和資金流動(dòng)對(duì)流入?yún)^(qū)影響。(3分)第5頁(yè)第6頁(yè)(1)A區(qū)域：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；勞動(dòng)力素質(zhì)高；交通便利；科技發(fā)達(dá)；產(chǎn)業(yè)結(jié)組成熟。(3分，3點(diǎn)即可)B區(qū)域：勞動(dòng)力資源豐富；煤鐵資源豐富；人均耕地多(3分，2點(diǎn)即可)(2)(2分)(3)促進(jìn)能源資源開發(fā)；加緊工業(yè)化進(jìn)程；改進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提供就業(yè)機(jī)會(huì)。(3分)第7頁(yè)地理數(shù)據(jù)分析題解題方法與技巧：1.首先要分析提供數(shù)據(jù)形式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。2從數(shù)據(jù)中分析地理事物強(qiáng)弱、大小、多少等改變規(guī)律。3整理數(shù)據(jù)、計(jì)算數(shù)據(jù)，做出信息數(shù)量或等級(jí)