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文檔簡介
1、第10頁共10頁2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中寶葫蘆的秘密是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩,名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講,王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè),不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù),自己也變
2、成了老師、家長和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最后取得了好成績。這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬于自己的,自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力?!蓖踺岚职忠舱f過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會好的?!边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。2“
3、小葆,該起床了?!薄白屛以偎瘯郝?”“快起床,上學(xué)要遲到了?!芭??!闭嫒藙赢嬈瑢毢J的秘密開播啦!片中主人公王葆的媽媽出差了,家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。一天,王葆放學(xué)回家后,做了一個(gè)很奇怪的夢。他夢見了:他自己拿著魚桿,拎著水桶,來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊:“我要做什么事情都不費(fèi)力氣!”這時(shí),他的魚竿動了一下,于是,他使勁力氣把魚桿拔起來。一看,魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。從此以后,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。其中有一件令我記憶猶新的是:王葆將要數(shù)學(xué)考試了,他擔(dān)心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了??荚嚂r(shí),寶
4、葫蘆觀察了許久,發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好,就使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上??墒菍毢J犯了一個(gè)小小的錯誤:把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看好后,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆這是你做的嗎?”“是我做的?!薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字?!蓖踺嵋豢?,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí),王葆對突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼:“我要把你分成兩瓣?!币徽Q鄣墓し?,寶葫蘆真的變成了兩塊,里面空空如也?!鞍?原來你是沒腦子的?!蓖踺徇呎f邊把寶葫蘆扔回了小河。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(二)今天,我看了一部電影,名字叫寶葫蘆的秘密。這部電
5、影十分地有趣。這部電影的主人公是王葆和寶葫蘆,講述了他們之間發(fā)生的事。王葆曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)不上進(jìn)、懶散的人。他喜歡釣魚,可他一條魚也釣不著,是因?yàn)樗宦斆鲉?不,不是你所想象的那樣,王葆是一個(gè)非常聰明的人,只是他不用功而已。后來,王葆遇上了寶葫蘆,王葆也就順其自然地成為了寶葫蘆的主人,寶葫蘆答應(yīng)滿足王葆任何的愿望。一次,王葆去借書室借海洋生物學(xué)這本書,雖然書還回來了,但是,卻人給別人。寶葫蘆就把書變進(jìn)了王葆的書包里,可王葆卻認(rèn)為這是錯誤的行為,吩咐寶葫蘆把書還回去。寶葫蘆百思不得其解,為什么?小主人不是要看這本書嗎?為什么要我讓書飛回去?寶葫蘆不知道,其實(shí)它是在幫倒忙,要是讓同學(xué)們知道了同,肯定
6、會說王葆是小偷。接著,王葆要與別人下棋,寶葫蘆在樹上觀看,他們在說,吃什么,吃什么,旁邊的同學(xué)說吃“馬”,寶葫蘆就用魔法把棋子塞進(jìn)了王葆的嘴里,與他對戰(zhàn)的同學(xué)十他奇怪,說我的棋子呢?其實(shí)棋子被自認(rèn)為聰明的寶葫蘆變進(jìn)了小主人的嘴里,旁邊的同學(xué)說明吃什么,寶葫蘆就給主人吃什么。寶葫蘆看到主人那怪怪的表情,誤認(rèn)為棋子十分好美味。后來棋子全都不見了,于是,王葆吐了出來,。后來,王葆什么事都要寶葫蘆做。數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆又在為王葆尋找答案,可是,都要交試卷了,都沒找到,說時(shí)遲,那時(shí)快,寶葫蘆把班上好同學(xué)蘇明鳳的答案全變上王葆的試卷上,就連名字都變上去,讓王葆出丑。于是,王葆下定決心要離開寶葫蘆,再也不需
7、要寶葫蘆麻魔法的幫助。從此,王葆做什么事都認(rèn)真、努力。到了游泳比賽的時(shí)候,寶葫蘆沒幫王葆,他自己贏得了比賽,知道了自己沒靠外來的力量而贏時(shí),王葆高興地一蹦三尺高??赐觌娪?,讓我懂得,靠,別人的幫助而獲得的榮譽(yù),自己并不快樂也不真實(shí),而靠自己的努力獲得了成功那很真實(shí),自己心里邊也快樂。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(三)今天,我們到大興影劇院看了電影寶葫蘆的秘密。劇中的小主人王葆喜歡釣魚,卻從來沒有釣到魚。有一次,他去小河邊釣魚,釣著,釣著,魚線動了。王葆使勁往上拉釣魚竿,怎么也拉不動,他以為釣到了一條大魚,高興極了。最后,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于把釣魚竿拉了上來。一看,那不是魚,是一個(gè)
8、奇怪的葫蘆。王葆很吃驚,這個(gè)葫蘆長出了手和腳,而且還會說話。他要求王葆做它的主人,為它保守秘密,它能為王葆做一切事情。王葆覺得很神奇,于是王葆讓它變出很多魚,還有很多好吃的東西,寶葫蘆都變出來了。王葆高興極了!考試時(shí),王葆想得到全班最高分。結(jié)果,寶葫蘆幫了倒忙,把別人的名字和答案全搬到王葆的試卷上,受到了老師的批評。王葆的自尊心受到了傷害,他很生氣,他不想依靠寶葫蘆了。于是,他努力訓(xùn)練,終于在一次游泳比賽中取得了冠軍。這部影片告訴我們做什么事都不要異想天開,世界上沒有不勞而獲的東西,要通過自己的努力去做,才是真正的成功。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(四)今天,媽媽和我冒著大雨去看電影
9、寶葫蘆的秘密。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學(xué)生。他天真活潑、喜歡幻想,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時(shí),他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝能出現(xiàn)來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不住別人的嘲笑,一氣之下跑出學(xué)校,在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,跟著一只青蛙來到一條河邊,無意之下釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆,他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆是活的,它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開口說話了:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王葆隨意說了個(gè)想要魚的愿望,沒想到真有各種各樣的魚從水里“飛”了出來,王葆高興地從中選了許多金魚。第二天給同學(xué)們看,同學(xué)們又驚奇又奇怪:為什么河里有金魚?從此以后,寶葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望,做高級模型、完
10、成課外作業(yè),還變換成各種形狀令他開心。并幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會。然而也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑特別是一次數(shù)學(xué)考試時(shí),他擔(dān)心自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。它使出魔法,把王葆的同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看了后,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆,這是你做的嗎?”“是我做的?!薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字?”王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭辯之中,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從王葆一憤怒,把寶葫蘆重新丟入了湖中。以后王葆什么事都自己做,并認(rèn)真刻苦地在游泳池
11、中練習(xí),終于在區(qū)游泳比賽中獲得了獎。最后,寶葫蘆也踏上了尋找知識的道路,他們分開了。通過這部電影,我認(rèn)識到了世界上沒有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得好的收獲。天下沒有掉餡餅的事,什么事都得靠自己。我會把它記在心里,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(五)世上沒有笨小孩,不會讀書的小孩大部分都是因?yàn)閼卸瑁墒且徊糠中『⒁淳褪翘焐橇Πl(fā)育有問題,要么就是因?yàn)榄h(huán)境的壓迫變得不會讀書。電影中,國彬從小就具有繪畫的天賦,喜歡畫畫,熱愛畫畫,癡迷畫畫。只可惜,國彬不會讀書,盡管他再怎么努力,每天晚上都要被媽媽訓(xùn)斥,鞭打。只因?yàn)樯钤谛录?/p>
12、坡這個(gè)地方?只因?yàn)樗莈m3階級的學(xué)生?文福是個(gè)聰明又夠義氣的男生,但是因?yàn)橐疹櫟艿?,又要幫忙媽媽招呼客人,沒時(shí)間忙自己的學(xué)習(xí),包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。國彬的媽媽說:文憑雖然只是一張紙,沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的兒子,他將來能不能在一個(gè)只注重英語和數(shù)學(xué)的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的,當(dāng)時(shí)的社會注重的也只有英語和數(shù)學(xué),只有這兩個(gè)科目學(xué)好了,才可以在社會立足。而華文,想怎么讀就怎么讀,讀不好也沒關(guān)系,中學(xué)還有個(gè)班叫華文b,都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著:華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學(xué)嗎?我們不是笨孩子,只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的,而是靠心教出
13、來的!爸媽并不是喜歡打我們,而是為了我們好!我們的閃光點(diǎn)都是獨(dú)一無二的,但每個(gè)孩子不都是全能的。我認(rèn)為家長應(yīng)該看清楚這個(gè)閃光點(diǎn),不要剝奪孩子的自由與興趣,別讓我們盲目地走來走去,別給孩子的童年抹上一道黑影。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(六)“你最后一次稱贊別人是在什么時(shí)候?你最后一次被人稱贊又是在什么時(shí)候?很久,對嗎?”這是小孩不笨2開場對白。這是新加坡影視才子梁智強(qiáng)自導(dǎo)自編自演的另一部電影。我喜歡梁智強(qiáng)的作品,因?yàn)樗碾娪皼]有港片般無理,或西片般飛檐走壁。他的電影恰恰反映新加坡(我認(rèn)為也可以反映我國的現(xiàn)況)的社會、教育和家庭問題,為我們帶來深思。整個(gè)故事所要表達(dá)的訊息是親子之間的溝
14、通問題以及教育問題。三個(gè)小孩之中,學(xué)謙及其弟杰利的家庭背景是相當(dāng)富裕的,父母親都是忙碌的上班一族。他們的父母親以為給與孩子物質(zhì)上的滿足就是等于為孩子好。很多時(shí)候,家長都是一廂情愿的,因?yàn)榧议L根本都不了解孩子。在很多情況下,家長在說個(gè)不?;虿环智嗉t皂白責(zé)罵孩子,當(dāng)孩子欲加解釋,卻被告以“頂嘴”的罪名。結(jié)果,往往孩子與家長的對話只剩下“哦、嗯、啊”。手機(jī)的出現(xiàn),方便了人與人之間的聯(lián)系??墒?,它拉近了人與人之間的距離嗎?戲中學(xué)謙及杰利的父母親都一直以為有花時(shí)間陪伴孩子,可是每每忙碌的他們的手機(jī)響起,卻忽略了孩子的需要??赡埽议L都是疼愛孩子的,只是用錯方式了。在學(xué)校,這三位小孩都不是精英班,而被認(rèn)為
15、是不會讀書的寄生蟲。在學(xué)校老師的眼中,他們都是一粒粒的“爛蘋果”。老師對他們失望,家長對他們失望,在一片的失望中,他們一度放棄自己了。其中一位老師則說,我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。如果把一粒爛蘋果丟掉,那么什么都沒了;但是,如果只是把爛的部分切掉,這粒蘋果還是一粒好蘋果。多稱贊別人,多看別人的優(yōu)點(diǎn)。你爸爸實(shí)在太愛你了,只是他不會愛你。這是戲里的其中一些經(jīng)典對白。小孩的要求有時(shí)候只是很簡單,他可能只想要父母親出席觀看他的學(xué)校演出;他可能只是想要父母親的肯定與鼓勵;他可能只想要父母親抽出一個(gè)不受打擾的一個(gè)小時(shí)。難道,抽出一個(gè)小時(shí)真的那么難嗎?JERRY為了買
16、爸爸的一小時(shí),不惜賣掉心愛的卡,每天省吃儉用,就為了存錢,購買別人以五百元請爸爸講座的時(shí)間TOM的同學(xué)成才,也一樣和父親有著溝通問題,因?yàn)槌刹诺母赣H出生卑微,曾經(jīng)誤入歧途,所以不想讓成才步上自己的后塵,對孩子寄予厚望,希望他能有出息;可是成才的成績卻偏偏差強(qiáng)人意,令他極為心痛!才父是個(gè)沒學(xué)識的粗人,因而以為對成才拳打腳踢,就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對父親更加的抗拒。才父并不懂得愛他孩子,里邊最讓我感動的便是才父對成才說:ILOVEU的時(shí)候可惜他再也無法看見他孩子上學(xué)了希望每一個(gè)人都在鼓勵中,贊美中成長2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(七)看了小孩不笨,感受異常深刻,好孩子是夸出來的!
17、小孩不笨觀后感。這兩部電影描寫得太實(shí)在了,把當(dāng)前教育容易走進(jìn)的誤區(qū)通過電影的形式來反映:一、要以身作則。父母的言行時(shí)刻影響著孩子們,父母要求孩子做到的,自己首先要做到。在電影中有一個(gè)鏡頭:一家人在吃飯,讀中學(xué)的孩子的手機(jī)響了,父母說:“吃飯不能聽手機(jī)。”一會,父親的手機(jī)響了,父親說:“如果我不聽這電話可能要損失一筆重要的生意?!本吐犃耍Y(jié)果是一個(gè)問在哪里吃飯好的電話,父親在電話里與朋友大聲說笑,兩個(gè)幾子看得目瞪口呆。一會,媽媽的電話響了,媽媽說是一個(gè)重要的朋友打來的,聊逛街的事聊得得意忘形這樣的父母教育孩子有說服力嗎?答案是否定的。二、要懂得稱贊與鼓勵孩子?!澳阌卸嚅L時(shí)間沒稱贊孩子了?”“不記
18、得了,大概是孩子兩歲時(shí)吧,觀后感好孩子是夸出來的!小孩不笨觀后感。”這是電影開始時(shí)的一句對話。隨著孩子的長大,我們大人往往要求的多,但稱贊的卻越來越少,甚至動不動就打罵、喝斥。就像電影中的福成的爸爸從來都只會打,結(jié)果他兒子形成了反叛的性格,經(jīng)常與人打架。三、老師要以生為本,挖掘?qū)W生潛能。華語老師,是一個(gè)敬業(yè)的老師(如,自己買字典讓學(xué)生學(xué)習(xí)華語等),但他教育學(xué)生只從自己的方面想,總說學(xué)生不行,學(xué)會學(xué),取用壓迫式的教學(xué)方式,不注意考慮學(xué)生的實(shí)際,結(jié)果吃力不討好,有一次在與學(xué)生的爭執(zhí)中還與學(xué)生打了起來。后來他改變了,變得會稱贊學(xué)生、欣賞學(xué)生,后來他成為了一個(gè)不但敬業(yè)而且受學(xué)生歡迎的老師。電影結(jié)尾有一
19、句話:資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對了地方就是資源。看了這話,我也想起了一句話:“說你行,你就行,不行也行!說你不行,你就不行,行也不行!”好孩子是夸出來的!2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(八)當(dāng)看到這部電影中,那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時(shí),我的眼淚忍不住地流了下來。我笑了,當(dāng)看到這部影片中的搞笑情節(jié)時(shí),我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。看了這部影片,我想到了很多很多,小孩子其實(shí)都不笨的,只要你努力,沒有什么不能夠做到。還有,我們要象影片中的那幾個(gè)孩子一樣,學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢,萬一遇到了壞人,要想辦法和他們巧妙的周旋。影片中的三個(gè)孩子,都給我留下了深刻的印象,尤其是那個(gè)因?yàn)槌煽儾缓枚?/p>
20、想跳樓的孩子。在他心目中,學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊,他其實(shí)是多么期望能夠取得好成績啊!我也想到了自我,我的成績也不是很好,有時(shí)候粗心馬虎,我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取能得到個(gè)好成績。同學(xué)們,其實(shí)我們都不笨,讓我們一齊加油吧!這部電影寫了國彬,文福,terry三個(gè)好朋友他們都讀了em3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不一樣的家庭,不一樣的父母給予不一樣教育,也直接影響了他們構(gòu)成不一樣。2022年看完寶葫蘆的秘密心得體會初中(九)當(dāng)我看完小孩不笨2之后,陪伴我的,是長時(shí)間的沉默以及劃下的兩行淚痕?!鞍职痔珢勰?,但是爸爸太不會愛你”我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛??墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”不知道從什么時(shí)候開始,也不知道為什么,我所做的事情在你們眼里都是不對,不好的。每一次我想
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