2022年物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會

1、第5頁共5頁2022年物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會光陰荏苒，歲月蹉跎。在我工作漸入佳境而意猶未盡之際，半年時(shí)間依然從我忙碌的身影見流走，難以回溯。回首這兩年多來的大學(xué)校園生活，心潮翻涌、思緒萬千，“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”，它留給我的已不再是簡簡單單的激情成就，而已成為我一生彌足珍貴的人生閱歷?，F(xiàn)在我把它以書面的形式記錄下來，希望能與與大家共同分享。(一)學(xué)好專業(yè)知識，是我們做好工作保證。大學(xué)三年，我一直保留著記筆記的習(xí)慣，我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當(dāng)然我并不是說大家就非要記筆記不可，重要的是你要對你所學(xué)的專業(yè)課程擁有足夠的興趣，猶如你品讀十萬個(gè)為什

2、么似的渴望。當(dāng)你真正步入社會的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)課程是多么的重要。剛進(jìn)入了綾致時(shí)裝青島分公司jack&jones李村店做貨品管理時(shí)，店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學(xué)習(xí)，隨著他不斷的言傳身教我發(fā)現(xiàn)，他所講的一切管理方法恰恰就是我所學(xué)現(xiàn)代倉儲與配送運(yùn)作管理專業(yè)課的一個(gè)分支，而且我在那時(shí)幾乎記起了全部我所學(xué)的這部分知識，老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后，我用了短短的一周時(shí)間將店內(nèi)所有貨物統(tǒng)統(tǒng)建賬歸類，重新安排貨位存放，要知道這在公司和店內(nèi)是聞所未聞的。有的貨品管理干了整整三年了，賬面還是難以理清，賬本難建。而我則憑著扎實(shí)的專業(yè)課知識積累，迅速的為公司和

3、店里解決了這一難題，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并將這一做法在全公司推廣學(xué)習(xí)。試想如果我當(dāng)初在學(xué)專業(yè)課時(shí)也是深一點(diǎn)淺一點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不知道會遇到多少困難，會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。(二)實(shí)習(xí)是全方位認(rèn)識社會、正確認(rèn)識自己的過程。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學(xué);如何處理同事間的人際關(guān)系;如何在這個(gè)競爭與機(jī)遇并存的社會立足。同時(shí)，我也明白了在校所學(xué)的各種理論與現(xiàn)實(shí)還是有所差異的，在平時(shí)工作中要密切理論聯(lián)系實(shí)踐，“以實(shí)踐來驗(yàn)證理論、用理論來引導(dǎo)實(shí)踐”。更清楚了作為一名即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該正確看待自身價(jià)值所在，擺正自身的求職應(yīng)聘態(tài)度，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，

4、直掛云帆濟(jì)滄?！?，有時(shí)以一種平和的心態(tài)來看待一切，你會收效甚好。激烈的社會競爭中，缺乏的就是這么一種對人對事的達(dá)觀態(tài)度。天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就沒有什么不能克服的困難與挫折，就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今，即將再次回到校園繼續(xù)深造的我，抱定雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越的決心，加緊擴(kuò)充自身的知識儲備，彌補(bǔ)著實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的以下一些差距:1.專業(yè)知識的差距。短短的半年實(shí)習(xí)，我深感自身在專業(yè)知識上的欠缺，例如:貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規(guī)劃應(yīng)用領(lǐng)域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。此外，在連續(xù)補(bǔ)貨、出入庫管理、庫存盤點(diǎn)等專業(yè)知識方面也存在著不少差距和不足

5、。2.基本技能的差距。實(shí)習(xí)還讓我重新認(rèn)識了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相當(dāng)明顯，例如:計(jì)算機(jī)實(shí)際操作技能不熟練、條形碼掃描機(jī)使用不清楚、英語口語表達(dá)不到位等?，F(xiàn)在對于即將要踏上實(shí)習(xí)崗位或準(zhǔn)備找工作的同學(xué)們，我想告訴你們?nèi)缦聨讞l建議:第一、一定要擺正自己的心態(tài)，切勿好高騖遠(yuǎn)。一些同學(xué)總喜歡找一些大品牌，工資高，待遇好的企業(yè)去實(shí)習(xí)，不愿意去那些名不見經(jīng)傳的小企業(yè)。其實(shí)去哪個(gè)公司并不重要，重要的是你能否將你所學(xué)完全施展開來，一展抱負(fù)!第二、在處理公司人際關(guān)系時(shí)，一定要慎重。多去學(xué)習(xí)別人的長處，實(shí)時(shí)顯露自己。要知道，社會并不如我們想象的那么美好，鉤心斗角之事常有，切忌要處理好與公司同事之

6、間的關(guān)系。第三、“少說話、多做事”，這是我告訴每一個(gè)我的同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。古人說，言多必失。有時(shí)候你無心的一句話，可能就能引來一場不必要的麻煩。多做事，這是讓公司領(lǐng)導(dǎo)最快關(guān)注你的捷徑。第四、多做自我批評，公司領(lǐng)導(dǎo)喜歡那些敢于承認(rèn)自身錯(cuò)誤的員工，討厭那些凡事都喜歡往別人身上推的人，這一點(diǎn)我們必須認(rèn)識清楚。2022年物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會（二）在大三的第二學(xué)期中，我們的課程表中赫然寫著物流信息系統(tǒng)這門課程，我們知道在現(xiàn)代物流運(yùn)作過程中，我們通過使用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段，極大加快了物流信息的處理和傳遞速度，從而使物流活動(dòng)的效率和快速反應(yīng)能力得到提高。同時(shí)，現(xiàn)在的各種物流企業(yè)正在從

7、單一的儲運(yùn)功能向綜合物流整合，從一般化服務(wù)定位轉(zhuǎn)變到個(gè)性化滿足服務(wù)定位，從局域化競爭布局向國際化競爭布局轉(zhuǎn)化。這樣的轉(zhuǎn)化就需要物流信息，需要物流管理信息系統(tǒng)，這也說明了開展這門課程的必要性和重要性。盡管學(xué)習(xí)實(shí)操的時(shí)間只有四周共計(jì)_個(gè)學(xué)時(shí)，很短暫，但是我們都學(xué)到了很多的知識和管理經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，真正把我們學(xué)過的理論應(yīng)用于實(shí)踐。通過模擬實(shí)操，使我們從更高的角度來理解我們學(xué)過的物流知識。這一年來，我們學(xué)習(xí)了大量的物流專業(yè)知識，但是這些都沒有運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)院和老師安排我們進(jìn)行物流信息系統(tǒng)實(shí)操的目的，就是要我們將所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。當(dāng)然，實(shí)

8、操也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解，仿真教學(xué)系統(tǒng)直觀性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，有效提高了我們分析問題和解決問題的能力，有利于我們掌握現(xiàn)代化物流管理工具，提高其在企業(yè)適應(yīng)能力。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這四周的實(shí)際操作中，我們進(jìn)行模擬操作的是_華為物流信息管理系統(tǒng)，這是一套專門針對配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級各類經(jīng)營企業(yè)(如：純凈水、飲料、牛奶等等)。該軟件_緊密跟蹤配送業(yè)務(wù)的特點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)完善的銷售管理；生成豐富多樣的銷售報(bào)表；具有嚴(yán)密

9、的操作使用權(quán)限控制；應(yīng)用最新獨(dú)特的來電顯示技術(shù)。在實(shí)際的操作過程中我遇到了很多的問題，出問題的原因，首先還是專業(yè)的知識不夠扎實(shí)，對公司運(yùn)營和控制經(jīng)驗(yàn)不夠，市場分析出現(xiàn)差錯(cuò)，在貨位貨架或者商品的存放中都曾出現(xiàn)過許多錯(cuò)誤導(dǎo)致后面的操作出現(xiàn)問題或者無法繼續(xù)操作下去。另外一個(gè)我們還發(fā)現(xiàn)了模擬系統(tǒng)存在著許多不科學(xué)的地方。比如系統(tǒng)默認(rèn)的貨位名稱是電子標(biāo)簽貨位，但是我們發(fā)現(xiàn)在后面的實(shí)際操作中我們的商品實(shí)際上都是普通貨位標(biāo)簽，所以這就導(dǎo)致了我們的商品沒有貨位可以存放，出現(xiàn)操作無法繼續(xù)進(jìn)行的情況。此外還曾出現(xiàn)過配送車輛無法派遣、貨架不夠以及貨區(qū)貨位等問題，由于專業(yè)知識不夠扎實(shí)，幸好在聽取了鄭老師的介紹和講解操作后有所改善，但是依然存在著許多解決不了系統(tǒng)難題。在物流信息系統(tǒng)實(shí)操中，我覺得這運(yùn)用我們大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，知識升華實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很好地提高了我們的實(shí)際操作能力。在現(xiàn)實(shí)生活中模擬企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作形式，企業(yè)的運(yùn)作業(yè)務(wù)等，有助于我們?yōu)樘こ錾鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們先熟悉企業(yè)運(yùn)作中可能會出現(xiàn)的問題和情況，在有一定的準(zhǔn)備后，以后在現(xiàn)實(shí)工作中遇到類似問題時(shí)，能做到應(yīng)付自如，隨機(jī)應(yīng)變。通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了不少有關(guān)物流方面的專業(yè)的東西。以前學(xué)過的課本上知識，只是對物流的一個(gè)表面的了解，一個(gè)理論的接觸，而且比較單一的，運(yùn)輸、