2022年年度公司材料科員的述職報(bào)告

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年年度公司材料科員的述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們您們好：我擔(dān)任的是我們公司材料科科員的工作，長(zhǎng)時(shí)間負(fù)責(zé)我們公司材料進(jìn)貨、領(lǐng)用，地磅進(jìn)料過(guò)磅等工作；與此同時(shí)還有單位加油卡的充值和耗用結(jié)算，月末材料報(bào)表的總結(jié)制作和上報(bào)等。入職以來(lái)，這種需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的任務(wù)成為了我進(jìn)步的動(dòng)力，這種動(dòng)力使自己能夠真正的全身心地投入到材料科的工作中去。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)為無(wú)論是公司的材料進(jìn)貨、領(lǐng)用，還是月末材料報(bào)表的總結(jié)制作和上報(bào)等都需要盡職盡責(zé)、盡心盡力；都要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高自己的工作能力；都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)管理、務(wù)實(shí)效。只有這樣才能做好本職工作。接下來(lái)我將從以下幾點(diǎn)做述職：一、

2、強(qiáng)化思想、提高能力素質(zhì)為了不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我加大理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，為做好本職工作打下良好基礎(chǔ)。不斷強(qiáng)化自己的思想；為了讓自己適應(yīng)公司改革和發(fā)展的需要，努力在日常工作、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)強(qiáng)和突出特色上下功夫，不斷提高自己對(duì)公司的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真提高自己工作思想的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)集體中，我覺(jué)得自己在思想上、認(rèn)識(shí)上、學(xué)習(xí)上、工作上都有了進(jìn)一步提升，更加堅(jiān)定了自己的工作信念，更加堅(jiān)定了自己對(duì)于公司的回歸感與認(rèn)同感。能夠做到在觀念上、行動(dòng)上和公司的理想保持高度的一致，和公司的要求保持一致，自己能夠始終遵守公司的組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定要求，身體力行。能夠堅(jiān)持原則

3、，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督；在工作中不講條件，不計(jì)較個(gè)人得失，克服家庭和工作上的困難，努力做好本職工作。能力素質(zhì)方面；努力學(xué)習(xí)熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，這是做好本職工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的材料采集、領(lǐng)用，地磅進(jìn)料過(guò)磅，單位加油卡的充值和耗用結(jié)算，月末材料報(bào)表的總結(jié)制作和上報(bào)工作等工作；自己的協(xié)調(diào)力、應(yīng)急應(yīng)變力、交際力以及創(chuàng)造力都有了根本性的進(jìn)步，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有了很大的提高。二、工作嚴(yán)謹(jǐn)以待、努力務(wù)實(shí)在我看來(lái)，要想做好本職工作，必須認(rèn)真細(xì)致，努力工作踏踏實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。材料科的材料采集的工作，首先是要抓好材料運(yùn)輸組織工作，而要想組織好材料運(yùn)輸工作，就必須責(zé)任到位，研究到位，工作落

4、實(shí)到位。同時(shí)要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，保證材料及時(shí)準(zhǔn)量的運(yùn)輸?shù)轿?。還有材料的領(lǐng)用，必須按照公司的工作流程進(jìn)行領(lǐng)采；其間還有地磅進(jìn)料過(guò)磅、單位加油卡的充值和耗用結(jié)算、月末材料報(bào)表的總結(jié)制作和上報(bào)等，這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)都必須嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)務(wù)實(shí)的上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)制定相應(yīng)的公司發(fā)展方略。我是公司的一顆螺絲釘，但我要讓自己在公司的運(yùn)行中發(fā)揮最大的效用。2022年年度公司材料科員的述職報(bào)告（二）一、我該做什么。這個(gè)問(wèn)題，好像不成問(wèn)題，在去年的這個(gè)時(shí)候，我在一樓的多媒體功能室里，就競(jìng)選教導(dǎo)主任這個(gè)位置進(jìn)行演講和答辯，在競(jìng)崗稿里面自己清楚地說(shuō)出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長(zhǎng)的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行

5、相關(guān)的教育教研活動(dòng)，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會(huì)水到渠成地完成，但是，在實(shí)行的過(guò)程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時(shí)候，話說(shuō)出來(lái)可以輕輕松松，但事做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單的事情了?；仡櫼荒陙?lái)，(因?yàn)槿チ艘粋€(gè)學(xué)期掛職，實(shí)際上只有一個(gè)學(xué)期)自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實(shí)在不多：加強(qiáng)了對(duì)早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級(jí)部門要求開(kāi)展讀書活動(dòng)，組織了老師們?cè)阪?zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開(kāi)課準(zhǔn)備；組織了老師們開(kāi)展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長(zhǎng)對(duì)各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，

6、這是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，也是因?yàn)樽约旱哪芰λ經(jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對(duì)于自己在競(jìng)崗演講里面說(shuō)的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對(duì)于在這個(gè)崗位上，到底該做什么，我還是需要一個(gè)不短的時(shí)間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率，又能減輕教師們的負(fù)擔(dān)，如何能夠做到既學(xué)得開(kāi)心，有學(xué)得有效。既顧及到現(xiàn)代化的課程改革，又可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。這些問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地放在我的面前，在這些問(wèn)題面前，我該做什么呢。二、我該怎么做。為了解決“我該怎么做?！边@個(gè)問(wèn)題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無(wú)味，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問(wèn)題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)

7、用到實(shí)際上面。但是，在過(guò)去的一年的時(shí)間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說(shuō)的一句話十分精辟和合理：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。為什么這樣說(shuō)呢。因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^(guò)程中，發(fā)覺(jué)枯燥無(wú)味的書本只能是把道理寫在上面，沒(méi)有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書不如無(wú)書的圈子了。所以，我把上面的這句話改為：讀萬(wàn)卷書不如有好同事。因?yàn)樵谶@里，有一個(gè)關(guān)心我的校長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長(zhǎng)，更有各有所長(zhǎng)的老師們。有了這一批的好同事，在過(guò)去的一年里，很多問(wèn)題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開(kāi)展工作的時(shí)候，校長(zhǎng)給予了我一個(gè)明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時(shí)，朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾；在苦苦思考如

8、何開(kāi)展教學(xué)教研工作的時(shí)候，科組長(zhǎng)為我打開(kāi)了局面；但我無(wú)從下手的時(shí)候，總有各有特長(zhǎng)的老師給予我熱情的幫助。是因?yàn)樵谧母魑?，為我填補(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽；是因?yàn)樵谧母魑?，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過(guò)在學(xué)校的實(shí)踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會(huì)慢慢明白我該怎么做。三、我還要做什么。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，真的很難回答，作為一篇述職報(bào)告，應(yīng)該不需要談還沒(méi)有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對(duì)自己有一個(gè)提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問(wèn)題。無(wú)論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)我們的心。對(duì)于任教班級(jí)的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)椋瑢W(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一