2022年工作培訓的心得體會

1、第6頁共6頁2022年工作培訓的心得體會培訓是每一個企業(yè)必不可少的一種工作內容，不管是大公司還是小公司，每一年都會或多或少的進行一些培訓。在參加企業(yè)工作培訓后，該如何寫心得體會。以下有三篇范文可供參考：1短暫的一周培訓結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談談我的培訓心得并提出一些建議。培訓第一天，_月_日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓_樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的_、團結以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出_院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳

2、院長的希望和要求中，我們明白自己身上的責任及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情。培訓第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業(yè)之間協(xié)調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質量放在第一位。培訓第三天，全天內容為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到

3、一些簡單的項目管理知識，也讓我們知道項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的能力。所以通過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授意義重大。培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從學生時代盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的_，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環(huán)境。培訓第五天，從財務部的王主任的講解中，我們了解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從

4、黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關的結婚、生子等問題。從中建三局有關人員關于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必須努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓必要且意義重大。2感謝公司能提供給我這次學習機會，我會積極努力地把學習中的體會與同事_，這次的培訓，它觸及到自己靈魂深處，讓自己敢去正視現(xiàn)實的自己，學會待人接物，在今后的工作中加強個人執(zhí)行力，加強團結的凝聚力并運用所學知識提升績效。這些東西不僅運

5、用到工作上，生活中，以及我的整個人生，相信為我的命運找到轉折點。二天一夜的培訓課程中，我的精神和體力都受到了考驗，感悟也頗多，相信培訓課程內容對我今后工作的幫助和指導方面有很大的影響，其中有三點對我印象比較深刻，那就是：一、學會微笑點頭鼓掌。在沒有培訓之前，總是用自己的主觀態(tài)度去對態(tài)一切，比如說自己心情不好，那么對同事朋友甚至于親人說話也是愛理不理的態(tài)度，在不同意別人觀點的時候呢不懂得先去贊同別人的觀點再說出自己的想法，一聽到別人和自己意見不和，馬上全盤否定別人然后說出自己觀點要求別人去認可。二：執(zhí)行力執(zhí)行力就是按質按量地完成工作任務的能力。金老師說，只要有目標的事情就可以作為項目來做，而項目

6、具體的執(zhí)行過程要學會把控以下幾個方面：1.心態(tài)管理：心態(tài)決定一切2.目標管理：目標分解化，數(shù)字化3.時間管理：做事永遠有主次之分4.學習管理：知識是老師的，要學以制用5.行動管理：方法永遠比問題多三：鷹王重生的心靈成長鍛煉鷹王重生讓我知道別人成功了，自己還在原地踏步，而金老師說了，原地不前就是落后，所以我是落后的，因為我從來不敢正視自己的缺點，從來沒給自己找方法，有效規(guī)劃過，就是規(guī)劃了也沒有堅持去執(zhí)行。誰為你的成功買單。相信永遠只有自己，但是相信是沒有用的，相信并做到才有力量，所以在以后的日子里不管走在哪里，在什么崗位，我一定會不拋棄，不放棄，做有意義的事。3在得知要進行入職培訓時，心中充滿了

7、期待，以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分，培訓內容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從學院人迅速轉變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的筑煤組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們_院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此，我們的友誼更加深厚，我們的團隊凝聚力更加強大。在聽取了吳院長關于企業(yè)文化的報告后，第一次

8、對企業(yè)文化有了深刻的認識，企業(yè)文化從通俗的意義來說就是企業(yè)風氣、企業(yè)風格。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象，創(chuàng)企業(yè)名牌，增強企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設包含很多內容。_院的核心價值觀：多出精品，為顧客創(chuàng)造最有價值工程并提供滿意的服務。在我看來，既簡潔明了又高屋建瓴。只有全院同心協(xié)力，思想認識高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國際領先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景，讓我充滿信心，充滿動力，也讓我看到了前進的方向。在認識到企業(yè)文化的重要性和實用性后，我想我在以后的工作中一定會自覺學習企業(yè)文化，以企業(yè)文化來指導自己。在看到布爾臺礦井的介紹時，心中自豪萬分，世界上最大

9、的井工礦、群礦選煤廠是由我們_院設計的。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀，可見我們院的實力非同一般。生產技術管理部于主任在示范礦井的設計思想與設計理念中提到設計理念創(chuàng)新要按照_要求，站在行業(yè)制高點上，改革煤炭工業(yè)設計理念。設計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調的工作，只有充分協(xié)調才能設計出更合理的內容，這一點就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設計做好。管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認真學習公司的規(guī)章制度并在工作中嚴格執(zhí)行。人力資源部鐘處長和財務部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度，結合發(fā)下來的員工

10、手冊，我會繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業(yè)生涯產生深遠的影響。2022年工作培訓的心得體會（二）班主任是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。班主任不僅負責學科教學，而且全權負責管理一個班級。做好班主任工作，要制定科學有效的管理辦法，營造井然有序、有條不紊的班級風貌，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的。(一)深入了解學生在接任一個新班級時，首先要做的就是了解學生。可以選擇制作班級花名冊的方式，記錄學生的基本信息，比如學生姓名、家長聯(lián)系方式，家庭住址等。當然這些只是需要了解的

11、一部分，還要深入了解班級學生，了解學生的思想品質、學業(yè)成績、個性特點、興趣愛好、才藝特長、家庭成長環(huán)境等各方面情況。深入了解了學生的情況后，可以根據(jù)實際情況對每個學生提出不同的要求，使每個學生得到個性發(fā)展。(二)制定適當班規(guī)，堅持正面教育，形成良好班風除了讓學生遵守學校的規(guī)章制度以外，還應制定適合本班學生的班規(guī)，實施正面教育，使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，樹立遠大理想，陶冶情操。在制定班規(guī)時，可以和學生一起進行，聽從學生合理的建議，制定切實可行、有利于學習的班規(guī)來約束、激勵學生，激發(fā)學生遵守紀律、刻苦學習的熱情。學生自己制定的班規(guī)自然會自覺遵守，這樣還可以培養(yǎng)學生遵守諾言的品質，同時也起到德育作用

12、。(三)充分發(fā)揮班干部的作用班干部是老師的小助手，同學的好朋友，發(fā)揮好班干部的作用不僅有利于更好的管理班級，通過班級工作實踐還可以提高學生交際能力、組織能力和獨立工作能力。每名班干部都有自己負責的工作，責任分明，各司其職。增強學生的責任心，發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到發(fā)掘，班級管理有序進行。必要的時候還可以每個月競選一次班干部，讓每一位學生都能有機會參與班級管理。(四)為人師表，以身作則，做學生的榜樣古人云：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”。班主任的思想品德、儀容儀表、言談舉止都在潛移默化地影響著學生。因此，作為班主任要熱愛教育事業(yè)，處處嚴格要求自己，盡職盡責，還要在思想素質、待人接物等方面做好學生的模范和榜樣。班主任的表率作用是任何教育手段無法達到的，所以，班主任要以身作則，起到良好的榜樣作用。(五)做好家校溝通工