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1、第5頁共5頁2022年就業(yè)能力培訓(xùn)心得范文就業(yè)能力拓展培訓(xùn)很快就結(jié)束了,期間的點點滴滴,都會讓我珍藏一生,留給我的除了不舍還有很多的思考。思緒回到拓展訓(xùn)練的時候,心頭不時涌起一股暖流,洋溢一種快樂,陷入一種思考。暖流來自隊友們的鼓勵和幫助,快樂源自身心融入大自然,實現(xiàn)了自我的超越,思考拓展帶給我們的啟發(fā)。第一天是素質(zhì)拓展。主要培訓(xùn)的是團隊意識以及自我挑戰(zhàn),項目有:如履薄冰(高空項目)、超越自我(高空項目)、信任背摔、模擬電網(wǎng),還有最后的畢業(yè)墻。在團隊拓展訓(xùn)練項目中,高空挑戰(zhàn)項的目的主要是為參訓(xùn)人員設(shè)置心理極限的挑戰(zhàn),發(fā)掘自身潛能,建立自信,不輕易否定自己;在_中把握時機。讓參訓(xùn)人員懂得在處理解

2、決重大問題時需要極強的自控能力,體會“如履薄冰、如臨深淵”的真正含義。在如履薄冰中,我明白了做任何事情都需要有一個平和的心態(tài),需要一步一步踏踏實實的去做,需要他人的鼓勵,同時我們也不應(yīng)該自己鼓勵的話語,多給他人以掌聲。高空抓杠參訓(xùn)者站在離地_米的不斷晃動的圓柱頂端,以平常心克服自身的恐懼,把握時機躍向一臂以外的空中懸停的單杠。建立臨危不懼的自信心,挖掘自身的潛力,挑戰(zhàn)自我;培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力,增加自我控制能力和自我管理能力;勇于把握機遇??罩袛鄻蛟赺米的高空上,腳踩一條只有30厘米寬、_米左右長的木板,跨越_米的距離邁向另一塊同樣細長的木板。換成在平地上,或許所有人會認為這是個輕而易舉的任務(wù),但

3、是在極限的環(huán)境中,同樣的距離,同樣的資源,卻需要參訓(xùn)人員拿出極大的勇氣來完成。極度考驗個人膽量與身體平衡能力,需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙;如何正確的看待目標(biāo)和困難;體驗環(huán)境變化后,在恐懼與挑戰(zhàn)面前,團隊激勵對個人的作用;換位思考意識,站在不同的角度看問題的心態(tài)也會有所不同。信任背摔進行拓展訓(xùn)練的項目“信任背摔”時,剛開始“信任背摔”這個名詞對我們來說是陌生的,直到教練吧我們領(lǐng)到“信任背摔”的工作臺面前,我們才明白他的真正含意就是站在一米多高的工作臺面上,直挺的向下摔,下面沒有任何的安全設(shè)備,有的只是隊友們相互重疊的手臂。在你背向隊友向下摔的那一刻把自己的生命交給了隊友,你只有充分的信任隊友才可

4、以把自己放心的交給隊友,在隊友“準(zhǔn)備好了,請相信我們”一聲聲充滿信任的話語中我們在預(yù)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。當(dāng)我站在工作臺面時,心里還沒有感覺到恐懼,但當(dāng)教練把準(zhǔn)備工作做好之后,真正要往下摔的那一刻,我感到了恐懼向我襲來,我在向隊友問“準(zhǔn)備好了嗎?!睍r,我聽到了自己聲音的顫抖,當(dāng)聽到隊友充滿信心的回答“準(zhǔn)備好了,請相信我們”時,心里的恐懼在減少,我知道我的隊友就在下面等著我,他-1必將使我們受益終生,雖然我還沒有完全領(lǐng)悟該如何來制定計劃,但是我會不斷嘗試不斷學(xué)習(xí)的。當(dāng)今社會是一個到處都被壓力的陰霾籠罩的社會,如何進行有效地壓力管理,對我們來說也不可或缺的,我們不能選擇所處的時代,不能逃避壓力,但

5、是應(yīng)該用正確的方法去對待壓力,在壓力面前進行有效地自我調(diào)控。在簡歷的制作和模擬面試環(huán)節(jié),老師從企業(yè)人力資源管理者的立場為我們解讀了簡歷的制作要點及其面試中應(yīng)該注意的問題和回答問題的方法。這對于我們即將面臨的就業(yè)問題有很大的幫助,在此之前,對于簡歷的制作和面試的概念都很模糊,知之甚少,在培訓(xùn)中,老師對我們的簡歷進行了點評,糾正了很多錯誤,也傳授了我們很多的技巧。很多人說寫好一份簡歷是求職的關(guān)鍵,那么面試就是決定我們是否能被錄用的關(guān)鍵。在模擬面試環(huán)節(jié),通過具體的情景模擬,讓我們了解了面試的流程以及面試過程中常見的問題,以及回答問題的技巧。通過模擬面試,我認識到專業(yè)知識和個人的綜合素質(zhì)一樣重要,在以

6、后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該結(jié)合自己的職業(yè)方向和自身特點,著重提高自己的語言表達能力、邏輯思維能力和專業(yè)知識水平。通過此次拓展培訓(xùn),我在如_面有顯著的提高:1、在自然中放松在游戲中學(xué)習(xí)在歡笑中感悟;2、在情景中演練在探討中訓(xùn)練在思考中升華;3、體驗快樂感知盲點深受震撼了悟良多;4、認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;5、克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;6、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;7、認識群體的作用,增進對_的參與意識與責(zé)任心;8、改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作。這次拓展培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財富。2022年就業(yè)能力培訓(xùn)心得范文(二)_省

7、_年大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)很榮幸能夠參加此次_省_年大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn),這次培訓(xùn)是由_省教育廳主辦,學(xué)信學(xué)院承辦,為大學(xué)生就業(yè)能力進行提升培訓(xùn),涉及整個淮安市的各大高校學(xué)生。在_月_日我們近_名學(xué)子聚集在淮陰師范學(xué)院交通校區(qū),開始了第一階段的課程。此次培訓(xùn)特聘各領(lǐng)域?qū)<依蠋煿餐尸F(xiàn)最精彩的課程,幫助我們提升就業(yè)能力,成功實現(xiàn)求職就業(yè)。由于昨天上午學(xué)院畢業(yè)生圖像信息采集,很遺憾我缺席了上午的素質(zhì)拓展部分,聽說錯過了很精彩的課程,不過下午的自我認知部分依舊很精彩。自我認知是由學(xué)信學(xué)院專業(yè)演講口才培訓(xùn)師范祖岑老師跟我們一起_的。課程一開始,由范老師帶著我們做了一個小游戲,計算一下關(guān)于未來還會工作

8、多長時間,從而引發(fā)大家的深思,繼而拋出“我是誰?!边@個經(jīng)典問題,這個歷來沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題,使同學(xué)們獻入激烈的爭論之中。我對于“我是誰”這一問題,有著自己的理解,其實,我是誰,從哪里來,到哪里去,都是未知的,不可定論的,不過,我清楚的知道當(dāng)下的自己是誰,其實就是自己對自己的定義,自我的意義與價值的評論。接著范老師讓我們做了學(xué)信課堂上的性格測試,從性格特征上來讓大家重新認識自已,肯定自我,從而根據(jù)自己的性格特征和興趣愛好有目標(biāo)地去找適合自己的工作。經(jīng)過測試,得知我是m(_)型性格的人,謹言慎行,最求_,默默貢獻,是很好的規(guī)范者和策劃者。在范老師的帶領(lǐng)下,時間不知不覺的就過去了,愉快地結(jié)束了下午的

9、課程。今天上午的課程是目標(biāo)調(diào)適部分,是由學(xué)信學(xué)院的林聰老師跟我們講解的。一上課,林老師便通過讓我們觀看一段視頻,是關(guān)于一個在校大學(xué)生實現(xiàn)夢想的事情,從而引發(fā)我們的感悟,人不僅要有夢想,更要將夢想付諸實踐,為之去努力奮斗,堅持下去,夢想終有實現(xiàn)的一天。接著,范老師又讓我們列了_個目標(biāo),人的一生需要不斷地去給自己設(shè)立目標(biāo),無論目標(biāo)是大是小,只要堅持不懈地去努力,總有實現(xiàn)的一天。另外,林老師還列舉了_個職場常見問題,大家在經(jīng)過小組討論后,一一給出了自己的見解。下午的課程是心理調(diào)適部分,也是由林聰老師帶我們一起_的。關(guān)于求職心理的問題,林老師讓我們寫下自己的一些見解,我列出了以下幾點:1.選擇合適自己的工作;2.寧專勿雜,不可以盲目投簡歷,要有選擇性的去選擇合適自己的工作;3.要有過強的心理素質(zhì);4.要善于察言觀色,人際關(guān)系尤為重要。接著,林老師又讓我們從企業(yè)hr的角度去考慮,現(xiàn)下社會需要什么樣的人才,我覺得,需要一些自信,有能力,有經(jīng)驗,態(tài)度好

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