2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想

1、第9頁共9頁2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想“聽說老張家那是沒啊”“知道，知道”當(dāng)夕陽西下，斜陽把把云兒涂上腮紅時，你早已放下書包，坐在爸爸媽媽的車?yán)铮瑵M手餅干渣。就在你津津有味地嚼著奶茶果粒是，一輛可謂“風(fēng)塵仆仆”的公交車，慢慢與你“擦肩而過”，看著里面人滿為患，再看看自己空曠的位子，不免要憐憫一下擠公交死去活來，最終坐錯車的人。其實，大可不必。當(dāng)你擠得真透不過氣來，關(guān)注一下車窗，你會發(fā)現(xiàn)，它正悄悄為你打開，呼吸到的空氣就格外清鮮了。坐公交車時，一旁都是陌生人，別害怕，因為社會上總是別墅多監(jiān)獄少的嘛，再說了什么事能逃出司機叔叔鷹一般的銳眼呢!除了這些，公交車上的趣事可多了呢!放學(xué)回家路上，

2、天沉著臉，像生氣的老媽，隨著輕輕的“咯”，電燈被打亮了。那燈光并不那么強，只是散發(fā)微弱的的光芒，久了，你似乎感受到柔美的味兒，在身體散發(fā)開來，即使，并不那么強，但卻像一只厚實的大手在撫摸著自己的頭，那是燈光正照著你呢。那硬梆梆的扶手架在那兒，無人注意，自己是把它當(dāng)作最好用的工具幫助自己站穩(wěn)。細(xì)心發(fā)現(xiàn)，扶手上印著不同的圖案，有大有小，雖然沒有漢字多姿多彩，但足夠讓人“一飽眼?！保贿^，那些形狀各異的指紋，會有人注意嗎?被染紅的云兒，又被畫家夕陽涂成紫色，那般美麗。我也該下車了，等待著下一次更加美好的公交車之旅2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（二）在我的睡夢中，突然聽到了媽媽在說：“世峰該床了。

3、”于是我才慢慢的睜開了雙眼，想到了昨天晚上媽媽說：“汽車壞了，明天坐公交車上學(xué)?！钡氖隆Ｎ腋鷭寢屨f：“今天能不能坐出租車上學(xué)?我不想坐車上學(xué)?”媽媽立刻說：“為什么不想做公交車?”我馬上向媽媽解釋“公交車有許多的缺點，首先車的樣都一樣，讓我這個高度近視眼的人經(jīng)常愛坐錯誤車，導(dǎo)致我上學(xué)遲到。而且，公交車上的人特別多經(jīng)常出現(xiàn)有的車無法上人，只能等下一輛車，即使車上人少，我上了車也沒有座位，即使有了座位我也該下車了。最后，也是最然我受不了的是車上沒有窗戶，也沒有空調(diào)，而且夏天一上車就們到了一股刺鼻的味，我一聞就想吐?！倍鴭寢屨f“現(xiàn)在公交有了很大的變化，不信你看看?！蔽野胄虐胍傻母鷭寢寔淼杰囌竟卉囻R

4、上就來了，而且我在很遠的地方就看見了車牌。上了車我發(fā)現(xiàn)座為比原來多了，我還發(fā)現(xiàn)車上出現(xiàn)了兩種顏色的椅子，一種是黃色，一種是黑色，在黃色的座椅上我看見了_個大字“老幼病殘孕專座”我心里暗笑“嘻嘻!我也有了屬于自己的專座了，我發(fā)現(xiàn)車每到一站都對乘客報出站名好事成可不容易坐過站。而且車上裝了空調(diào)，剛一上車就感到了一股涼颼颼的風(fēng)迎面吹來，讓我立刻忘記了夏日的酷暑，并且車上的空氣變新鮮了，不像原來車上的味。在這短短的時間里，公交車有了這么大的變化真是驚人啊!2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（三）每個人一生中的每個第一次，都是最寶貴的!希望大家珍惜自己一生當(dāng)中的每個第一次!當(dāng)人入世之初，應(yīng)該抓住自己的每

5、個第一次。我一生中，有許多第一次，可是我第一次自己乘公交車，我永遠也不會忘記。當(dāng)別人嘖嘖夸贊我這么小就能自己乘公交車回家時，自豪感和成就感就油然而生。今天，我第一次體驗了自己乘公交車時的滋味，回想起那時，我還是會暗暗為自己自豪。畢竟我才_歲，才讀四年級，我就能自己坐公交車回家，我為自己驕傲，我為自己自豪!“_路公交車來了!”隨著我欣喜的叫喊，我驚喜的走出公交站，望著_路公交車由遠及近，緩緩的向我們駛來，在我的跟前停了下來，我快步上了車，刷了公交卡，就停下來找位子，車?yán)锶艘膊凰愣?，稀稀落落的，這一個那一個，我馬上就找了一個空位子坐了下來，用手表給媽媽打了個電話，告訴她我已經(jīng)上了公交車了，叫她到車

6、站來等我。一路上，我靜靜地觀賞著窗外飛快移動的風(fēng)景，手心微微出汗，后背涼颼颼的，畢竟這也是我第一次自己坐公交車回家，難免會有些緊張?？戳艘粫海彝蝗挥譄o心去觀賞這些風(fēng)景了，聚精會神的聽著公交車?yán)锏膹V播，生怕一不留神，就坐過了站?！岸《?乘客們，世紀(jì)聯(lián)華南環(huán)路店到了”我早已聽不下去了，待車門“吱啦”一打開，我就飛一般地沖下公交車，離開這“恐怖”的公交車。過了一會兒，等媽媽騎著電瓶車來接我時，我才長長地舒了一口氣，心里想：第一次自己乘公交車的經(jīng)歷可真是驚心動魄啊!但是第一次坐公交車大大地培養(yǎng)了我的獨立性，也讓我不再膽小，真是一舉兩得呀!2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（四）暑假，出去旅游必不可

7、少。今年暑假我就和媽媽去了美麗的大連避暑。大連非常漂亮，但在那里的一件事讓我感到很憤怒，所以美麗的大連有點丑了。那天，我和媽媽在老虎灘玩的很累，所以我們打算做公交汽車回酒店休息。走到公交站臺時，突然下起了傾盆大雨，在站臺里，邊等待回酒店的公交車;邊聽著大雨嘩嘩地下在站臺頂上的聲音;邊感受雨水淹過腳底涼涼的感覺。十分鐘過去了，公交汽車還沒有到，我有些不耐煩，問媽媽公交汽車怎么還沒有到?媽媽向著左邊指，我回頭看到一輛_路公共汽車往這邊開來，啊!公交車終于到了。定睛一看，這公交車怎么沒有側(cè)車窗?原來是車窗的地方怎么五顏六色的?公交車停了下來，我發(fā)現(xiàn)從公交車上下來的人都打好了傘，傘面也都是濕濕的，太奇

8、怪了。上了汽車后就更奇怪了。大家在公交車?yán)锎騻?，有位置不坐，都邊站邊打傘，中間沒有人，所有人都打著傘站在一起，我很自然的站在了中間的走道?！班?”有幾滴水滴在了我的臉上，抬頭向上看，這輛車上面的窗戶竟然沒有關(guān)上，一個個子很高的大叔試著把那開著的窗戶關(guān)上，可是幾次都沒有成功，接著，又有幾個人試著把窗戶關(guān)上，可也沒有成功，有些人讓司機先把窗戶關(guān)上再開車，可是司機卻裝作聽不見，自顧自的開著車，我向那司機投去鄙視的目光。大家同樣都是交了錢的乘客了，為什么公交公司不給我們一個好的乘車環(huán)境?為什么乘客提出了建議司機海不改正?這樣的服務(wù)態(tài)度我們怎么接受?、在如此美麗的大連，因為這點不足而不能變得完美，我真為

9、它遺憾呀!2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（五）公車上塞滿了人，緩緩地進著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒目的地亂撞。每天都生活在這個閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會出去體驗一下的，但不是現(xiàn)在。我還小，至少我這么認(rèn)為。初中，一晃一年就過去了。我甚至還未察覺到什么。一年的時光就這樣被我白白浪費掉了。我是個木納的人，別人問我事，我總是第二天問他問我干嘛。但我也有一個優(yōu)點幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂傷今天又同往常一樣，放學(xué)了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷，抑或疲倦?？偟恼f來我認(rèn)為我累了，該休息一下了。

10、車站的旁邊種滿了梧桐樹，枝條也抽出了許多，在空中向四周伸展開來，讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱，讓我覺得喘不過氣來，異樣的緊張?？赡苁俏易约禾C情了吧!我不明白我為什么會如此的憂傷，我大概永遠也不明白吧!車來了，我擠上了公車，依舊在昨天的路線中前進著。窗子是開著的，寒回到家，夕陽映紅了晚霞，我終于得了解脫，在這大自然之中。放下書包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的漣漪中，夕陽與我的目光交織在一起，糾纏，掙扎，向上，擴散，消失。我放下所有的包袱，又在這美麗的大自然之中，深深地沉醉了風(fēng)襲來，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺也一起麻木了，我希望是這樣。因為這樣我感覺不到那一道明媚的憂傷。202

11、2年小學(xué)生坐公交車的心得感想（六）我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)

12、會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。一、活動的序幕為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。二、知識的學(xué)習(xí)在活動開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識，偶爾

13、在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行！不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂！這寫知識雖然學(xué)者聽簡單，但當(dāng)真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點和錯誤的認(rèn)識，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。三、活動正式開始在活動開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自

14、己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境！2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（七）在前不久結(jié)束的生活垃圾分類活動中讓我們明白，想要實現(xiàn)垃圾分類，必須要樹立科學(xué)的垃圾分類意識。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被收集，居民會收到一張卡片告知原因；在美國，各個城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會定期邀請家長和孩子通過互動方

15、式了解環(huán)境保護以及如何對垃圾進行分類；在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗”，根據(jù)“押金回收制度”，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機后，消費者可到收銀臺兌換現(xiàn)金，直接抵扣消費垃圾分類從來都不是一件小事，我國很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個非常嚴(yán)峻的問題，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻！做好垃圾分類

16、不僅對于小區(qū)有所幫助，對于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習(xí)慣

17、決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。2022年小學(xué)生坐公交車的心得感想（八）自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開展了關(guān)于垃圾分類的活動以后便在學(xué)生之中引發(fā)了巨大的浪潮，再加上網(wǎng)絡(luò)對這方面知識的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動結(jié)束以后都能夠背誦出其中的部分內(nèi)容，不過最為關(guān)鍵的還是檢驗學(xué)生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會，首先從這次垃圾分類活動的前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類，由此可見學(xué)

18、生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實現(xiàn)便猜想得到的，畢竟關(guān)于理論知識方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過由于現(xiàn)實之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市，即便是學(xué)生的家中都在自己手機的朋友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預(yù)期。其次則是關(guān)于垃圾分類的具體工作我們一直都在學(xué)生之中進行倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細(xì)致地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學(xué)生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識競賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對于垃圾分類方面的知識學(xué)習(xí)得很快，只不過由于沒有具體可以實施的機會導(dǎo)致這方面的知識還停留在理論階段。最后則是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開的對未