2022年家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員心得體會(huì)范本

1、第4頁共4頁2022年家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員心得體會(huì)范本上周日參加了由大公中心幼兒園_的“健_活，快樂成長(zhǎng)，中班組親子聯(lián)誼活動(dòng)”，雖然活動(dòng)只有短短的半天時(shí)間，但是節(jié)目卻很豐富，時(shí)間被安排得很緊湊，讓我們家長(zhǎng)們?nèi)矫娴牧私獾胶⒆觽冊(cè)趯W(xué)校所有的進(jìn)步與成長(zhǎng)。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)心和循循善誘的教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。節(jié)目很豐富，首先是觀看孩子們每天做的早操，然后我們來到小學(xué)的小禮堂觀看孩子們的歌舞表演，以及家長(zhǎng)們精彩的親子表演，最熱鬧的當(dāng)屬做游戲了，有穿衣比賽、搶紅點(diǎn)、搶椅子等少兒游戲以及踩氣球、快樂貼貼、運(yùn)球等親子游戲，活動(dòng)舉

2、行的非常成功，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度被推向_，孩子們和家長(zhǎng)們都興致高昂意猶未盡。在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。通過這次聯(lián)誼活動(dòng)，我看到了_的進(jìn)步，從一個(gè)不能自理愛撒嬌哭鬧的小寶寶變成了一位自己的事情自己能做好并且會(huì)照顧同學(xué)尊敬老師乖巧懂事的大寶寶，從一個(gè)羞澀見到陌生人就會(huì)害怕會(huì)哭的愛哭鬼變成一位可以站在舞臺(tái)上勇敢的面對(duì)觀眾的小演員(雖然演唱得不盡_，但已經(jīng)很難得了)，從一個(gè)什么都不會(huì)的小屁孩變成一位能畫出漂亮的圖畫折出栩栩如生的小動(dòng)物的巧手小畫家，很多時(shí)候，_會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽做給我看，繪聲繪色，非常有趣。這些進(jìn)步都是得益與老師的精心教導(dǎo)，離不開三位

3、老師的辛勤付出。望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝你們，辛苦了”。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)支持與配合老師

4、的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。衷心祝福所有的老師。身體健康，合家歡樂。愿孩子們。天天快樂，平平安安。祝愿我們的幼兒園。碩果累累，再上階梯。中(3)班_年_月_日從_踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而離開父母_下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。我的_在大(2)班，我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。_的進(jìn)步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，_從不能自

5、理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親，在日常生活中面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺得厭煩，甚至?xí)_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，生活著許多和我_一樣少不更事的小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但面對(duì)一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，很多家長(zhǎng)都有種習(xí)慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己。我也有這個(gè)習(xí)慣，_每次的答案總讓我很放心。_生病不能去幼兒園時(shí)，還會(huì)哭著找老師。_對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全、友好的，是可以依賴的。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝，辛苦了”。望子成龍，盼女成風(fēng)是

6、我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。2022年家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員心得體會(huì)范本（二）早就聽說了我們小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校，我和王_爸爸一起興致勃勃得上完了新的一期面對(duì)一年級(jí)新生的家長(zhǎng)學(xué)校，意猶未盡，受益匪淺。第一講之楊校長(zhǎng)：楊校長(zhǎng)是特級(jí)語文老師，她的講座更側(cè)重于德育和閱讀。楊校長(zhǎng)要求家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子愛玩的天性；要對(duì)孩子更耐心，學(xué)會(huì)等待孩子的成長(zhǎng)；積極用閱讀來引導(dǎo)孩子，并著重講了一些閱讀的方法；并要求家長(zhǎng)尊重老師，平時(shí)能多多贊美老師。我深深贊同校長(zhǎng)的思想：對(duì)于_歲左右的孩子們來說，德育教育隱藏在一些作為一個(gè)有教養(yǎng)的兒童需要遵守的規(guī)則，秩序當(dāng)中；這個(gè)年齡段的德育教育通過閱讀獲得是非?？尚械姆椒?。

7、其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子通過更幼年時(shí)期的閱讀已經(jīng)有了比較完整的感性認(rèn)識(shí)，開始顯現(xiàn)他們的個(gè)性，成人需要小心翼翼地保護(hù)他們難得的個(gè)性和創(chuàng)意。接下來的閱讀能使他們的眼界更開闊，知識(shí)架構(gòu)開始建立，同時(shí)擁有更加確定的正確的三觀(德育教育成果)；有句話說：智商不夠，閱讀來湊；我非常認(rèn)同，同時(shí)我自己也是閱讀的受益者；在各種涉獵中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，尋找自己的榜樣，與此同時(shí)一個(gè)全面的，具有學(xué)習(xí)能力的人就能成長(zhǎng)起來并樂活其中；楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“需要贊美老師”，也深深啟迪了我。孩子的低段教育，家校互動(dòng)合作是關(guān)鍵；家庭和學(xué)校邁著統(tǒng)一的步伐才能讓孩子走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。第二講之信息工程老師：這個(gè)老師的講座，我基本是張大嘴聽完的-信息量大，且內(nèi)容新；信息社會(huì)提供給我們更多的工具來達(dá)成學(xué)習(xí)；我們必須用開放的心態(tài)，掌握新的技術(shù)方法，為學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)達(dá)成讓孩子走得更穩(wěn)更快的目的；很遺憾這個(gè)老師帶的手工科技選修課，王響庭未能參加，雖然他非常向往，希望以后的學(xué)年能有機(jī)會(huì)上這個(gè)老師的課；第三講之?dāng)?shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)了書寫，計(jì)算，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及解讀了“粗心”；數(shù)學(xué)老師回歸傳統(tǒng)；我們是以人為本的社會(huì)，人的基本技能計(jì)算書寫必不可少，看上去這些技能可以用計(jì)算器或電腦代替，或者這些技能最終也會(huì)被工具取代，但人的最重要的_歲前的學(xué)_，還