大班主題教案：好玩的身體教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：好玩的身體教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解人體動(dòng)態(tài)及關(guān)節(jié)在肢體運(yùn)動(dòng)時(shí)的重要作用。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)。3、在創(chuàng)作時(shí)體悟顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。4、體悟想象制造各種圖像的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：1、人物不同動(dòng)作的圖片。2、幼兒活動(dòng)材料美術(shù)第9頁(yè)好玩的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)彩色筆。活動(dòng)過(guò)程：一、師生共同律動(dòng)導(dǎo)入，引出課題。1、小伴侶們讓我們跟著好聽(tīng)的音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!大,考吧.幼*師,網(wǎng)出,處!師生共同舉行律動(dòng)。2、小伴侶們，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，你們感覺(jué)如何?3、鼓舞幼兒試試各主要關(guān)節(jié)的活動(dòng)，并說(shuō)一說(shuō)不用的活動(dòng)方式所產(chǎn)生的不同動(dòng)作，如：肩部下垂、上舉、前后擺動(dòng)、前后舒展等。二、運(yùn)動(dòng)小

2、人1、觀察圖片，讓幼兒觀看運(yùn)動(dòng)中的人體姿勢(shì)。請(qǐng)幼兒說(shuō)出各種姿勢(shì)的名稱，2、仿照?qǐng)D片中人的動(dòng)作。三、彩色小人1、要求幼兒用一種色彩表現(xiàn)一種姿勢(shì)，動(dòng)作姿態(tài)不要重復(fù)，且只需表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)，類似剪影，不必畫五官。2、提示幼兒作畫時(shí)，注重人體比例以及顏色的搭配。3、作畫過(guò)程中，可隨機(jī)出示個(gè)別幼兒的作品以引發(fā)其他幼兒。4、針對(duì)個(gè)別幼兒的問(wèn)題和困窘，老師賦予單獨(dú)輔導(dǎo)很示范。四、裝點(diǎn)背景1、研究：運(yùn)動(dòng)小人有這么多顏色，那么背景怎么畫呢?怎樣才干讓小人在畫面中比較顯然能?2、絕對(duì)和鼓舞幼兒的主意，挑選大家比較認(rèn)同的方式完成背景裝點(diǎn)。五、幼兒作品展覽課后反思：在運(yùn)動(dòng)的話題中，逐步激活孩子對(duì)做這些運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。接著引到

3、了今日的內(nèi)容，我展示了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖標(biāo)讓幼兒觀察不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，讓幼兒和旁邊的小伴侶說(shuō)說(shuō)你等下要做里面的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的。這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒相互共享，也利用溝通熬煉了幼兒口語(yǔ)表述能力。接著我展示材料并舉行了示范講解，讓幼兒明確做法，絕大多數(shù)小伴侶都能畫下來(lái)。但在這個(gè)過(guò)程中孩子樂(lè)在其中，一邊試試用身體做運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿態(tài)，一邊把這些姿態(tài)畫下來(lái)。最后是出示溝通作品。綱要指出提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表述自己的情感、理解和想象，敬重每個(gè)幼兒的主意和制造，絕對(duì)和接納他們獨(dú)特的審美感觸和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂(lè)。因此在本次活動(dòng)中我做到了：活動(dòng)以探索為核心，并鼓舞幼兒制造性地通過(guò)自制器械合作表演運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。關(guān)注幼兒探索思維能力的培養(yǎng)。做到真正使幼兒的情感教導(dǎo)得到落實(shí)。感到不足的是：引領(lǐng)幼兒充分發(fā)揮想象力，制造性的舉行繪畫，這一點(diǎn)還不抱負(fù)，作品的畫面顯得很單調(diào)，不夠豐盛。因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)別差異，不同進(jìn)展水平幼兒的繪畫能力存在的差異，給他們的指導(dǎo)不夠?？傊?，