小學教師年度考核工作總結匯報5篇

1、小學老師年度考核工作總結匯報5篇 工作總結不僅僅是對過去一個階段工作的回顧和總結，更是總結成果、熟悉不足、吸取教訓、提升熟悉和能力的過程。只有不斷實踐，不斷總結，才能更好地推動工作向前進展。下面是我為大家整理的小學老師年度考核工作總結匯報，希望能夠幫助到大家! 小學老師年度考核工作總結匯報篇1 回顧_年的工作，我們在單位領導的正確領導下，在上級主管部門的關心下，在碼頭職工的支持和協(xié)作下，對比全年的目標任務，作了一定的努力，完成了年初定的_萬噸砂的工作任務，并正在完成吊費的收繳任務。我們著重做了以下幾個方面的工作： 一、是統(tǒng)一思想，提高自身素養(yǎng)。 首先，我們把思想統(tǒng)一到完成全年工作目標任務上來。

2、今年由于市政府東方路延長，涉及到征用土地，由于我們單位也在搬遷之列，所以遭成客戶思想波動，甚至他們中也有改到其他地方吊裝去，這使我們單位在業(yè)務量上受到很大沖擊，在吊費款的收繳上受到很大的困難。但我們還是迎難而上，做到盡量挽留顧客，做到單位既要創(chuàng)收，又盡力幫他們解決場地等實際困難。 不斷提高自身素養(yǎng)。一是抓理論知識的學習。理論知識的學習是立身之本，在工作繁重、問題復雜的情況下，只有通過學習、提高熟悉才能把握關鍵，增強討論問題和解決問題的能力。 二、求真務實，扎實工作。 在自已的工作崗位上嚴格要求自己，堅持原則，秉公辦事，開拓進取。今年雖業(yè)務沒往年忙，但也做到星期天有事沒事到碼頭上轉一圈，做到業(yè)務

3、的有序進行和對平安工作的督促，確保平安第一。深入到一線中去，幫吊機工解決機械上的電氣線路故障和他們晚上加夜班和節(jié)假日加班中遇到實際困難。 三、工作中存在的問題。 今年的吊費的收繳工作不樂觀，到目前止還有不少欠款在外，雖然存在這樣那樣的困難，我們將努力把最后的收繳工作做好，盡力做到把盡可能少的欠費留到明年。明年工作我將更加努力，切實做到講實話、辦實事、求實效，切實增強工作的針對性，對每一項工作都以專心負責的態(tài)度做好。 小學老師年度考核工作總結匯報篇2 一年轉眼即逝，20_年就要過去了，x外科的工作也基本步入正軌?，F總結如下。 思想上。在這一年中x外科最少只有八名護士，最多有x名護士，每位護士都很

4、熱愛這個年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言，常常加班加點努力把工作做好。為了維護集體榮譽，關鍵時候，同志們能夠犧牲個人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚團結友愛精神，相互關心、相互幫助。 工作上。 根據年初的計劃： 1.大家專心開展了“百日無缺陷活動”，執(zhí)行科室防范護理缺陷的方案，增強護理人員參加意識，共同提高護理質量 2.組織護理人員共同學習，落實科室的護理細節(jié)質控措施 3.建立了外科手術備皮的細節(jié)質控管理制度，每位護士都能夠按此執(zhí)行，達到了有效提高備皮質量、把握感染的目的 4.規(guī)范了科室的入院指導、住院指導、圍術期指導，并裝訂成小宣傳冊，便利住院患者查閱與護士的指導，切實提高護理質量

5、5.全員參加護理部組織的禮儀培訓，并樂觀參加展現風采的禮儀情景劇的評比，努力為科室爭得榮譽 6.根據護理部的要求，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀” 7.全年基本做到了對化驗單的細節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠準時留取所需化驗，真正做到以人為本 管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護理部的各項改革： 學習上。 1.為了提高護理人員的自身素養(yǎng)，在激勵大家自學的同時，每日晨交班提問一個專業(yè)知識的小問題，共同學習。 2.每日學習一個醫(yī)學英文單詞、一句英語，記錄在本上，固定放在護士站，并于次日晨交班提問進行檢查，但是沒有堅持到底。 3.每位護士能夠利用業(yè)余時間自覺的學習科學文化知識，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文

6、化修養(yǎng)。 在這過去的一年中，有成功、有失敗、有快樂、有辛酸，_外科全體護士在科主任科護士長的帶領下共同走過來了。在新年里還有很多事情需 要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績效考評表，并據此客觀地評價護理人員的工作質量培育同志們的科研能力， 爭取多發(fā)表有意義的論文堅持每日英語的學習等等。 讓我們大家每個人都貢獻出自己的力氣共同建設好x外科這個年輕的科室吧。 小學老師年度考核工作總結匯報篇3 一年的工作就要結束了，在本年度我教四五班級的數學課程，一共帶了兩個班，分別是四x班、五x班。這一學年的數學教學有很多的進步，也有一些方面是不足的?，F在就來對自己這一年的工作進行以下的總結：

7、 一、開創(chuàng)新的數學教學模式 在本學年里，我發(fā)現學生的數學很難學上去，我樂觀的學習討論，從他人那里學習，我進一步開創(chuàng)了自己的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課，就是在黑板上教學，但是這樣其實是有很大的弊端的，稍微費時間，學生也很難聽懂。剛好學校進行了設備更新，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)現用投影儀進行教學，比較省時間，而且利用投影儀上課，還能向學生們展現不同的數學計算方式。在投影儀上放相關教學的視頻，能讓學生提起愛好去看去學。所以這一教學模式的開展，本學年我所教的兩個班的數學成果都有不小的上升。 二、深入學習，刻苦討論 雖然我只是個小學老師，但是學習是永久都不

8、會斷的，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時間去各大小學觀摩學習，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法，從其中找到自己想要的閱歷。同時也參加學校的培訓，深入的討論數學，找到更簡潔的數學學習方法，幫助學生們去學數學。我常常去各大圖書館看與數學相關的書籍，討論書本里的數學知識，找尋適合教學的方法。 三、一年的工作情況 一年里，我恪盡職守，專心教學。每日都會把課備好，把上課的資料備好。上課教學不再是單一的講課，也開頭讓學生參加進來，不僅是讓學生回答問題，更多的是讓學生自己去討論數學問題，自己出題目。每日布置適當的作業(yè)給學生回家做，同時也按時批改學生的數學作業(yè)。專心完成學校領導交代的工

9、作，讓領導對我更加的認可。為了讓自己的教學更有力度，我會每日去別的數學老師那聽課，學習他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過，都是提前到達學校上班，上下課也都是準時的。 這一年的工作，讓我在數學教學中有了很多的提升，同時由于自己不斷的學習，我學會了很多的新東西。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的。 小學老師年度考核工作總結匯報篇4 一年即將過去，九班級學期的工作接近尾聲。這是我第一次考九班級畢業(yè)班，在教學中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我虛心請老師傅，專心教法，在實踐中摸索進步。經過一個學期的努力，我學到了很多教學閱歷，取得了應有的成果。以下是本學期教學情況的簡要總結。 首先，培育學習英語的愛好

10、作為一門外語，英語對大多數學生來說是陌生和困難的。在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生熱愛英語，讓學生對英語產生愛好。為此，我執(zhí)行了一些方法，比如盡可能使用多媒體設備進行教學開展多種多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動介紹英美國家的文化和生活故事幫同學改英文名等等。讓他們理解和喜歡英語，從而培育學生學習英語的愛好。目前，我們班學生的英語學習愛好一直穩(wěn)定在較高水平。 第二，專心備課，上課，改進教學方法，留意輔導和學習方法 在集體備課的基礎上，我可以自覺學習教材和學生，進行第二次備課。雖然很難，但已經證明是值得的。 教學自然，講課生動，難度適中，照料到全部學生，課堂才能吸引學生。我可以每日都有樂觀

11、的精神狀態(tài)，讓學生感受到樂觀的學習氛圍。我可以根據聽說讀寫的教學要求，努力增加課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，提高課堂教學效率。學生在保證課堂效果的同時，課后也要多讀書、多說話、多練習。為此，在早讀的時候，堅持參加班級輔導，發(fā)現問題準時改正。課后堅持專心批改學生作業(yè)，準時解決問題。一些無意識的學生也接受嚴格的背誦，為他們的一班級打下良好的基礎。 第三，做好“培優(yōu)變質” 根據以往的閱歷，學生進入英語學習的某個階段后，會出現好壞之分的現象，尤其是在教材啟動、學習難度加深之后。為此，我制定了“培育優(yōu)秀學生，轉差生”的詳細計劃和目標，并對這些學生進行了有計劃的輔導。舉個例子，我把這些學生分成三組。 第一類是

12、有一定基礎，但平時比較懶，不學的學生。對于這些學生，我執(zhí)行集體輔導，給他們布置固定的任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有的水平 第二類是愿意學習，但學習能力不強的學生。對這些學生進行耐心的指導，給予更多的激勵，漸漸提高成果第三類是紀律松散，基礎差，沒有專心學習的學生。業(yè)余時間給這些人個別輔導。由于實施分類輔導，針對性強，效果明顯。 期末考試是對一個學期的努力有多大成效的考驗。無論我的成果是高是低，都反映了我這學期的教學成果。我明白這不是最重要的。重要的是這學期我學到了很多。重要的是如何總結得失，以便下學期后做得更好。所以無論我多努力，我都會繼續(xù)努力，多問，多思考，多向書本、向專家、向同行

13、學習，爭取更大的進步。 小學老師年度考核工作總結匯報篇5 都說可憐天下父母心，由于父母為了孩子操碎了心?？蛇@兩年半的班主任經歷讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心。由于父母操勞的僅僅是自己的孩子，而班主任操勞的卻是整整一個班的孩子。 當孩子需要關心愛惜時，班主任就應該是一位慈母，給予他們細心的關愛和平坦當孩子有了缺點不足時，班主任又該是一位嚴師，嚴格地指出他們的不足并幫助其改正班主任就這樣日復一日、年復一年地在這兩個角色中轉換著、付出著。有時，看著自己因工作而憔悴的容顏，我常常發(fā)出感慨，感慨歲月的消逝，感慨工作的艱辛。但是，盡管如此，作為班主任，我們又可以體會到一般老師所體會不到的快樂

14、。因此，我也愿意在這片貧瘠的土地上悄悄無聞地耕耘。 班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，協(xié)作學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F就本學期的工作做如下總結。 一、教育工作 在班級管理方面，我首先結合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參加管理的樂觀性，明確學生責任意識。 其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家長對我的支持和信賴。專心打算家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正由于