大班主題教學(xué)活動(dòng)：卡通朋友

1、Word - 3 -大班主題教學(xué)活動(dòng)：卡通朋友 主題來(lái)源： 周末是孩子們最期盼的一天。由于在這天他們可以帶自己最喜愛(ài)的卡通伴侶到幼兒園里和小伴侶共享。于是，奧特曼、比卡丘、小叮當(dāng)、米老鼠、白雪公主、孫悟空這些卡通人物成了我們班的?？??？墒俏野l(fā)覺(jué)孩子們?cè)诠蚕硗婢呤强偸遣荒芎芎玫恼莆兆约?。常常消失?zhēng)搶玩具、不疼惜玩具的現(xiàn)象。這時(shí)我想：莫非孩子們并不懂得相互謙讓、疼惜物品，沒(méi)有共享的意識(shí)？圍繞這個(gè)問(wèn)題我向全班幼兒提出了一個(gè)問(wèn)題：假如現(xiàn)在有一件你們特別寵愛(ài)的玩具，可是大家都想玩，你們會(huì)怎么辦？你們會(huì)疼惜玩具嗎？令人驚異的是90%的幼兒都說(shuō)：我和小伴侶一起玩。我們輪番著玩。我們會(huì)疼惜玩具。孩子們會(huì)說(shuō)，但

2、用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)時(shí)卻截然相反。這充分說(shuō)明白幼兒品德進(jìn)展中消失了言行不全都的現(xiàn)象。幼兒雖然有了共享、疼惜玩具、謙讓的意識(shí)，但僅停留在口頭上沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)中。要將其轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，還需要我們進(jìn)行有效的引導(dǎo)。因此，我設(shè)計(jì)了德育主題活動(dòng)卡通伴侶。 活動(dòng)一 卡通伴侶你是我的好伴侶 目標(biāo)： 1、豐富對(duì)卡通人物性格品質(zhì)的熟悉，學(xué)會(huì)歸納卡通人物的特征。 2、使幼兒懂得要學(xué)習(xí)卡通伴侶的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。 3、提高幼兒辨別是非的力量。 預(yù)備： 老師、幼兒共同收集的卡通人物、攝像機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、記錄本、已布置好的卡通天地。 過(guò)程： 1、幼兒自由參觀，引入課題 老師：這是什么地方？ 你熟悉哪些卡通伴侶？你喜愛(ài)哪些卡通伴侶？ 鼓舞幼兒大膽的暢所欲言。 2、在音樂(lè)聲中查找自己最喜愛(ài)的卡通伴侶，音樂(lè)停時(shí)，找位子坐好。 3、爭(zhēng)論：我的好伴侶 （1）幼兒自由分組 （2）爭(zhēng)論我的好伴侶。告知大家自己的好伴侶是誰(shuí)？為什么喜愛(ài)它？ （3）在幼兒自由爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，老師與幼兒共同歸納卡通人物的特征和優(yōu)點(diǎn)。 4、向好伴侶學(xué)習(xí) （1）談?wù)勛约旱牟蛔?，想一想?yīng)當(dāng)向好伴侶學(xué)習(xí)哪些本事。 （2）提問(wèn)：