鳳陽縣農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)實訓(xùn)基地

1、PAGE 鳳陽縣農(nóng)農(nóng)村富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)項目可行性研研究報告告鳳陽縣技技工學(xué)校校鳳陽工程程咨詢院院二0一二二年十二二月PAGE 26目 錄錄TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc302378245 第一章 總論 PAGEREF _Toc302378245 h 11 HYPERLINK l _Toc302378246 一、項目目基本概概況 PAGEREF _Toc302378246 h 1 HYPERLINK l _Toc302378247 二、項目目承擔(dān)單單位 PAGEREF _Toc302378247 h 1 HYPERLINK l _T

2、oc302378248 三、編制制依據(jù) PAGEREF _Toc302378248 h 22 HYPERLINK l _Toc302378249 四、編制制原則 PAGEREF _Toc302378249 h 22 HYPERLINK l _Toc302378250 五、編制制范圍及及編制目目的 PAGEREF _Toc302378250 h 4 HYPERLINK l _Toc302378251 六、項目目地理位位置 PAGEREF _Toc302378251 h 4 HYPERLINK l _Toc302378252 七、建設(shè)設(shè)規(guī)模 PAGEREF _Toc302378252 h 55 H

3、YPERLINK l _Toc302378253 八、主要要建設(shè)條條件 PAGEREF _Toc302378253 h 5 HYPERLINK l _Toc302378254 九、項目目投入總總資金及及效益情況況 PAGEREF _Toc302378254 h 5 HYPERLINK l _Toc302378255 第二章 項目建建設(shè)的必必要性和和可行性性 PAGEREF _Toc302378255 h 7 HYPERLINK l _Toc302378256 一、項目目建設(shè)的的必要性性 PAGEREF _Toc302378256 h 7 HYPERLINK l _Toc302378257 二、

4、項目目建設(shè)的的可行性性 PAGEREF _Toc302378257 h 10 HYPERLINK l _Toc302378258 第三章 項目建建設(shè)內(nèi)容容 PAGEREF _Toc302378258 h 12 HYPERLINK l _Toc302378259 一、項目目區(qū)現(xiàn)狀狀 PAGEREF _Toc302378259 h 12 HYPERLINK l _Toc302378260 二、建設(shè)設(shè)內(nèi)容 PAGEREF _Toc302378260 h 112 HYPERLINK l _Toc302378261 第四章 項目建建設(shè)選址址 PAGEREF _Toc302378261 h 13 HYPE

5、RLINK l _Toc302378262 一、項目目場址現(xiàn)現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc302378262 h 133 HYPERLINK l _Toc302378263 二、場址址建設(shè)條條件 PAGEREF _Toc302378263 h 133 HYPERLINK l _Toc302378264 三、場址址推薦方方案 PAGEREF _Toc302378264 h 166 HYPERLINK l _Toc302378265 第五章 工程總總體方案案 PAGEREF _Toc302378265 h 18 HYPERLINK l _Toc302378266 一、總體體規(guī)劃設(shè)設(shè)計方案案原則 P

6、AGEREF _Toc302378266 h 118 HYPERLINK l _Toc302378267 二、總平平面布局局及功能能分區(qū) PAGEREF _Toc302378267 h 119 HYPERLINK l _Toc302378268 三、交通通流線分分析 PAGEREF _Toc302378268 h 200 HYPERLINK l _Toc302378269 四、公共共空間組組織和景景觀特色色 PAGEREF _Toc302378269 h 20 HYPERLINK l _Toc302378270 第六章 工程技技術(shù)方案案 PAGEREF _Toc302378270 h 22 H

7、YPERLINK l _Toc302378271 一、建筑筑物建筑筑、結(jié)構(gòu)構(gòu)設(shè)計方方案 PAGEREF _Toc302378271 h 222 HYPERLINK l _Toc302378272 二、消防防設(shè)計 PAGEREF _Toc302378272 h 222 HYPERLINK l _Toc302378273 三、防雷雷設(shè)計 PAGEREF _Toc302378273 h 223 HYPERLINK l _Toc302378274 四、環(huán)保保及衛(wèi)生生防疫 PAGEREF _Toc302378274 h 223 HYPERLINK l _Toc302378275 五、綠化化 PAGERE

8、F _Toc302378275 h 23 HYPERLINK l _Toc302378276 第七章 工程節(jié)節(jié)能節(jié)水水措施 PAGEREF _Toc302378276 h 225 HYPERLINK l _Toc302378277 一、節(jié)能能措施 PAGEREF _Toc302378277 h 225 HYPERLINK l _Toc302378278 二、節(jié)水水措施 PAGEREF _Toc302378278 h 226 HYPERLINK l _Toc302378279 第八章 環(huán)境影影響分析析 PAGEREF _Toc302378279 h 27 HYPERLINK l _Toc3023

9、78280 一、環(huán)境境影響分分析 PAGEREF _Toc302378280 h 277 HYPERLINK l _Toc302378281 二、防治治污染措措施 PAGEREF _Toc302378281 h 277 HYPERLINK l _Toc302378282 三、相關(guān)關(guān)建議 PAGEREF _Toc302378282 h 228 HYPERLINK l _Toc302378283 四、結(jié)論論 PAGEREF _Toc302378283 h 28 HYPERLINK l _Toc302378284 第九章 勞動安安全衛(wèi)生生消防 PAGEREF _Toc302378284 h 229

10、HYPERLINK l _Toc302378285 一、勞動動安全危危害因素素及防護(hù)護(hù)措施 PAGEREF _Toc302378285 h 229 HYPERLINK l _Toc302378286 二、消防防設(shè)施 PAGEREF _Toc302378286 h 229 HYPERLINK l _Toc302378287 第十章 項目組組織機構(gòu)構(gòu)及實施施計劃 PAGEREF _Toc302378287 h 331 HYPERLINK l _Toc302378288 一、項目目組織機機構(gòu) PAGEREF _Toc302378288 h 311 HYPERLINK l _Toc302378289

11、二、項目目實施計計劃 PAGEREF _Toc302378289 h 311 HYPERLINK l _Toc302378290 第十一章章 工程程招標(biāo)方方案 PAGEREF _Toc302378290 h 333 HYPERLINK l _Toc302378291 一、概述述 PAGEREF _Toc302378291 h 33 HYPERLINK l _Toc302378292 二、發(fā)包包方式 PAGEREF _Toc302378292 h 333 HYPERLINK l _Toc302378293 三、招標(biāo)標(biāo)組織形形式 PAGEREF _Toc302378293 h 344 HYPERL

12、INK l _Toc302378294 四、招標(biāo)標(biāo)方式比比選 PAGEREF _Toc302378294 h 344 HYPERLINK l _Toc302378295 五、本項項目擬采采用的招招標(biāo)方式式說明 PAGEREF _Toc302378295 h 336 HYPERLINK l _Toc302378296 第十二章章 工程程投資估估算及資資金籌措措 PAGEREF _Toc302378296 h 38 HYPERLINK l _Toc302378297 一、工程程投資概概算 PAGEREF _Toc302378297 h 388 HYPERLINK l _Toc302378298 二

13、、資金金籌措 PAGEREF _Toc302378298 h 339 HYPERLINK l _Toc302378299 第十三章章 項目目建設(shè)的的社會評評價 PAGEREF _Toc302378299 h 400 HYPERLINK l _Toc302378300 第十四章章 結(jié)論論和建議議 PAGEREF _Toc302378300 h 42 HYPERLINK l _Toc302378301 一、結(jié)論論 PAGEREF _Toc302378301 h 42 HYPERLINK l _Toc302378302 二、建議議 PAGEREF _Toc302378302 h 43第一章總總論一、

14、項目目基本概概況項目名稱稱：鳳陽陽縣農(nóng)村村富余勞勞動力培培訓(xùn)轉(zhuǎn)移移就業(yè)實實訓(xùn)基地地建設(shè)項項目建設(shè)單位位：鳳陽陽技工學(xué)學(xué)校法人代表表：吳德德利建設(shè)性質(zhì)質(zhì)：擴建建 建設(shè)地點點：安徽徽省滁州州市鳳陽陽縣鳳陽陽技工學(xué)學(xué)校二、項目目承擔(dān)單單位鳳陽技工工學(xué)校創(chuàng)創(chuàng)立于220022年，學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)歷經(jīng)十十余載，共共培養(yǎng)學(xué)學(xué)生30000余余人，分分別輸送送至廣東東、江蘇蘇、浙江江、上海海等地從從事服裝裝設(shè)計、數(shù)據(jù)編編寫、電電腦維修修、廣告告設(shè)計等等工作，也也有自己己創(chuàng)業(yè)，開開辦裝修修公司、電腦公公司等。鳳陽技工工學(xué)校隸隸屬于鳳鳳陽縣人人辦資源源和社會會保障局局和皇城城教育學(xué)學(xué)校，位位于鳳陽陽古城河河畔禁垣垣北路

15、88號，與與安徽科科技學(xué)院院和滁州州市城市市職業(yè)學(xué)學(xué)院相鄰鄰。學(xué)校校內(nèi)教學(xué)學(xué)樓、宿宿舍樓、計算機機網(wǎng)絡(luò)中中心、多多媒體教教室、數(shù)數(shù)控實訓(xùn)訓(xùn)基地、計算機機安裝調(diào)調(diào)試中心心、玻璃璃工藝實實驗中心心、圖書書室、運運動場、餐廳、浴室等等設(shè)施一一應(yīng)俱全全，師生生學(xué)習(xí)、生活舒舒適便捷捷。學(xué)校校擁有教教職工440多人人，其中中專業(yè)教教師200多人。學(xué)校教教育以中中專學(xué)歷歷教育和和短期技技能培訓(xùn)訓(xùn)相結(jié)合合，其中中學(xué)歷教教育有電電子商務(wù)務(wù)、電腦腦藝術(shù)設(shè)設(shè)計、電電腦維修修和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)技術(shù)、園林規(guī)規(guī)劃與設(shè)設(shè)計機電電類、數(shù)數(shù)控技術(shù)術(shù)、電工工電子等等專業(yè)，招招生對象象為初中中（含初初中）以以上畢業(yè)業(yè)，學(xué)制制三年；短期培培訓(xùn)

16、有電電腦、數(shù)數(shù)控、電電焊、電電工、鉗鉗工、服服裝、建建筑、家家政服務(wù)務(wù)、營銷銷等專業(yè)業(yè)，招生生對象為為高中、職高、中專、轉(zhuǎn)業(yè)軍軍人等，學(xué)學(xué)制兩年年。三、編制制依據(jù)1、中中華人民民共和國國勞動法法2、國國務(wù)院辦辦公廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)人力力資源社社會保障障部等部部門關(guān)于于促進(jìn)以以創(chuàng)業(yè)帶帶動就業(yè)業(yè)工作指指導(dǎo)意見見的通知知國辦辦發(fā)200081111號號3、國國家發(fā)展展改革委委辦公廳廳關(guān)于開開展基層層就業(yè)和和社會保保障服務(wù)務(wù)設(shè)施建建設(shè)試點點的通知知國發(fā)發(fā)改辦就就業(yè)2201006772號4、國國務(wù)院關(guān)關(guān)于做好好促進(jìn)就就業(yè)工作作的通知知國發(fā)發(fā)200085號4、國務(wù)務(wù)院關(guān)于于批轉(zhuǎn)促促進(jìn)就業(yè)業(yè)規(guī)劃的的通知20111-22

17、0155年6、勞勞動和社社會保障障部關(guān)于于印發(fā)加加強社會會保險經(jīng)經(jīng)辦能力力建設(shè)意意見的通通知勞勞社部發(fā)發(fā)2000610號號7、安安徽省發(fā)發(fā)展改革革委關(guān)于于編報220133年富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)項目通通知201121109號號8、鳳鳳陽縣城城市總體體規(guī)劃9、投投資項目目可行性性研究報報告編寫寫指南220022年試用用版10、項項目單位位提供的的有關(guān)資資料四、編制制原則1、項目目建設(shè)在在鳳陽縣縣建設(shè)總總體規(guī)劃劃指導(dǎo)下下，以服服務(wù)經(jīng)濟(jì)濟(jì)建設(shè)，促促進(jìn)鳳陽陽縣精神神文明發(fā)發(fā)展為目目標(biāo)，堅堅持“統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃劃、功能能齊全、經(jīng)濟(jì)實實用、設(shè)設(shè)施完善善”的原原則，提提升學(xué)校校功能，提提高

18、學(xué)校校辦學(xué)水水平，促促使精神神文明建建設(shè)水平平又上一一個新的的臺階。2、遵照照市場經(jīng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律律，根據(jù)據(jù)鳳陽技技工學(xué)校校的實際際需要，通通過調(diào)查查研究和和技術(shù)分分析，客客觀分析析項目的的現(xiàn)實情情況，結(jié)結(jié)合鳳陽陽縣建設(shè)設(shè)規(guī)劃，工工程力求求布局合合理、技技術(shù)可靠靠及經(jīng)濟(jì)濟(jì)可行。3、以鳳鳳陽縣社社會經(jīng)濟(jì)濟(jì)、城區(qū)區(qū)建設(shè)要要求為出出發(fā)點，全全面規(guī)劃劃，統(tǒng)籌籌兼顧。4、依照照鳳陽縣縣發(fā)展計計劃，貫貫徹節(jié)水水精神，符符合建設(shè)設(shè)地區(qū)的的需要及及工程實實施的可可行性。5、項目目建設(shè)中中使用和和推廣新新工藝、新技術(shù)術(shù)、新材材料、新新設(shè)備，實實現(xiàn)科學(xué)學(xué)化管理理，確保保符合國國家規(guī)范范要求。6、貫徹徹節(jié)能方方針，力力求

19、取得得較好的的社會綜綜合效益益。7、采用用的主要要標(biāo)準(zhǔn)和和規(guī)范安徽省省建設(shè)工工程投資資估算指指標(biāo)；安徽省省建筑安安裝工程程費用定定額；巖土工工程勘察察規(guī)范（GGB5000211-20001）；建筑給給水排水水設(shè)計規(guī)規(guī)范（GGBJ115-888）；砌體結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計計規(guī)范（GGB5000033-20001）；建筑地地基基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)計規(guī)規(guī)范（GGB5000077-20002）；建筑結(jié)結(jié)構(gòu)荷載載規(guī)范（GGB5000099-20006）；混凝土土結(jié)構(gòu)設(shè)設(shè)計規(guī)范范（GGB5000100-20002）；建筑抗抗震設(shè)計計規(guī)范（GGB5000111-20008）；建筑工工程抗震震設(shè)防分分類標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)（GGB 550222

20、3-220088）。五、編制制范圍及及編制目目的1、編制制范圍本可行性性研究報報告編制制范圍為為鳳陽縣縣農(nóng)村富富余勞動動力培訓(xùn)訓(xùn)轉(zhuǎn)移就就業(yè)實訓(xùn)訓(xùn)基地建建設(shè)工程程。2、編制制目的本報告編編制的目目的是對對鳳陽技技工學(xué)校校農(nóng)民工工培訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)項目進(jìn)進(jìn)行技術(shù)術(shù)可靠性性、經(jīng)濟(jì)濟(jì)合理性性及實施施可能性性的方案案分析和和論證，在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上選用用科學(xué)合合理、技技術(shù)先進(jìn)進(jìn)、造價價省、運運行成本本低的方方案，最最終使得得該工程程的經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益和和社會效效益達(dá)到到最佳統(tǒng)統(tǒng)一；達(dá)達(dá)到年培培訓(xùn)農(nóng)村村富余勞勞動力330000人。六、項目目地理位位置項目建設(shè)設(shè)位于滁滁州市鳳鳳陽縣府府城鎮(zhèn)，該該區(qū)地勢勢屬淮河河南岸的的

21、丘林地地帶，項項目點地地勢平坦坦，地面面高程少少于1米米，利用用現(xiàn)狀為為建設(shè)預(yù)預(yù)留地，地地質(zhì)基礎(chǔ)礎(chǔ)無斷層層、溶洞洞等地下下隱患，地地質(zhì)條件件好，易易于工程程建設(shè)。依據(jù)現(xiàn)現(xiàn)行的國國家地震震部門頒頒發(fā)的中中國地震震烈度區(qū)區(qū)劃分圖圖，滁滁州市地地震基本本裂度為為7度，設(shè)設(shè)計基本本地震加加速度00.055g。建建議對建建筑物進(jìn)進(jìn)行7度度設(shè)防。該鎮(zhèn)交通通極為便便利，合合（肥）蚌蚌（埠）公公路，臨臨（淮）鳳鳳（陽）公公路，鳳鳳（陽）淮淮（南）公公路從鎮(zhèn)鎮(zhèn)內(nèi)穿過過，至蚌蚌埠和淮淮南均有有循環(huán)班班車。鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)民工培培訓(xùn)基地地建設(shè)項項目擬選選址在鳳鳳陽技工工學(xué)校校校內(nèi)建設(shè)設(shè)，符合合鳳陽縣縣發(fā)展總總體規(guī)

22、劃劃。七、建設(shè)設(shè)規(guī)模擴建實訓(xùn)訓(xùn)樓48800平平方米，建設(shè)一個300平方米標(biāo)準(zhǔn)化計算機機房，購置電腦60臺、電動縫紉機100臺。整個項目設(shè)計按照鳳陽技工學(xué)校農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)項目建設(shè)設(shè)計方案進(jìn)行總體設(shè)計，力求總體布局合理，建成一個既經(jīng)濟(jì)實用、又具有現(xiàn)代氣息的綜合工程。八、主要要建設(shè)條條件本項目可可利用現(xiàn)現(xiàn)有公路路，材料料運輸可可以充分分利用現(xiàn)現(xiàn)有道路路直達(dá)工工地。材材料運輸輸均采用用汽車運運輸，擬擬建地位位于城區(qū)區(qū)，道路路暢通，運運輸方便便，場內(nèi)內(nèi)活動空空間寬闊闊，項目目施工不不會產(chǎn)生生較大環(huán)環(huán)境影響響。項目目建設(shè)所所需的各各種建筑筑材料能能在城區(qū)區(qū)購買，且且項目為為框架、磚

23、混結(jié)結(jié)構(gòu)，土土建和安安裝工程程可由地地方施工工單位承承建。九、項目目投入總總資金及及效益情情況鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)村富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)基基地項目目總投資資6800萬元，資資金來源源為：申申請財政政資金2272萬元，自自籌4008萬元。本項目是是用于文文化教育育事業(yè)的的一項公公共工程程，是事事業(yè)性和和公共性性設(shè)施的的統(tǒng)一體體，該項項目的建建成，有有利于滿滿足職業(yè)業(yè)教育資資源的不不斷擴大大的要求求；是落落實科學(xué)學(xué)發(fā)展觀觀，推進(jìn)進(jìn)新型工工業(yè)化，建建設(shè)社會會主義新新農(nóng)村，促促進(jìn)再就就業(yè)的重重大舉措措；是加加快人力力資源開開發(fā)，提提高國民民素質(zhì)，構(gòu)構(gòu)建和諧諧安徽的的重要途途徑；是是全面貫貫

24、徹黨的的教育方方針，遵遵循教育育規(guī)律，實實現(xiàn)我省省教育事事業(yè)全面面協(xié)調(diào)可可持續(xù)發(fā)發(fā)展的必必然要求求。第二章 項目建建設(shè)的必必要性和和可行性性一、項目目建設(shè)的的必要性性（一）是是落實國國務(wù)院、安徽省省有關(guān)文文件精神神的需要要國務(wù)院220055年發(fā)布布的關(guān)關(guān)于大力力發(fā)展職職業(yè)教育育決定明確指出：要“建立和完善遍布城鄉(xiāng)、靈活開放的職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)”；2006年3月14日十屆全國人大四次會議表決通過的中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要把“大力發(fā)展職業(yè)教育”列為“實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要實現(xiàn)途徑；我省提出從2005年開始在全省實施農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)和社會保障一

25、體化工程，并將其列入了安徽省“861”行動計劃；按照安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃確立的總體目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，緊密結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H，把教育優(yōu)先發(fā)展納入總體規(guī)劃，著力統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定并實施中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。加快中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)，加強特色優(yōu)勢專業(yè)平臺和實訓(xùn)基地建設(shè)，完善中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施。（二）是是完善現(xiàn)現(xiàn)代國民民教育體體系的必必然要求求大力發(fā)展展職業(yè)教教育，是是推進(jìn)我我國工業(yè)業(yè)化、現(xiàn)現(xiàn)代化的的迫切需需要，是是促進(jìn)社社會就業(yè)業(yè)和解決決“三農(nóng)農(nóng)”問題題的重要要途徑，也也是完善善現(xiàn)代國國民教育體體系的必必然要求求

26、。國民民經(jīng)濟(jì)的的各行各各業(yè)不但但需要一一大批科科學(xué)家、工程師師和經(jīng)營營管理人人才，而而且迫切切需要數(shù)數(shù)以千萬萬計的高高技能人人才和數(shù)數(shù)以億計計的高素素質(zhì)勞動動者。我我國人口口多，勞勞動力多多，特別別是農(nóng)民民多，就就業(yè)問題題是一個個不可回回避而且且必須解解決好的的大問題題，需要要發(fā)展職職業(yè)教育育，提高高城鄉(xiāng)勞勞動力的的就業(yè)和和創(chuàng)業(yè)能能力。因因此，必必須完善善國民教教育體系系，合理理配置教教育資源源，把基基礎(chǔ)教育育、職業(yè)業(yè)教育和和高等教教育放在在同等重重要位置置。（三）是是符合社社會發(fā)展展要求的的需要當(dāng)前和今今后一個個時期，我我國職業(yè)業(yè)教育的的重點是是對城鄉(xiāng)鄉(xiāng)需要就就業(yè)人員員進(jìn)行職職業(yè)技能能培訓(xùn)，

27、對對在崗人人員進(jìn)行行技術(shù)培培訓(xùn)，培培養(yǎng)高技技能人才才。使無無業(yè)者有有業(yè)，使使有業(yè)者者樂業(yè)。要著力力抓好四四個方面面的工作作。一是是合理調(diào)調(diào)整教育育結(jié)構(gòu)，重重點加強強職業(yè)教教育。教教育結(jié)構(gòu)構(gòu)調(diào)整總總的方向向是，普普及和鞏鞏固義務(wù)務(wù)教育，大大力發(fā)展展職業(yè)教教育，提提高高等等教育質(zhì)質(zhì)量。無無論是中中等教育育還是高高等教育育，都要要擴大職職業(yè)教育育的規(guī)模模。二是是推進(jìn)體體制機制制創(chuàng)新，形形成多元元化辦學(xué)學(xué)格局。積極辦辦好公辦辦職業(yè)院院校，大大力發(fā)展展民辦職職業(yè)教育育，充分分發(fā)揮企企業(yè)、行行業(yè)和社社會力量量舉辦職職業(yè)教育育的積極極性。三三是以就就業(yè)為導(dǎo)導(dǎo)向，提提高職業(yè)業(yè)院校辦辦學(xué)水平平和質(zhì)量量。深化化教

28、學(xué)改改革，注注重學(xué)以以致用，搞搞好以敬敬業(yè)和誠誠信為重重點的職職業(yè)道德德教育，突突出學(xué)生生的動手手能力和和職業(yè)技技能訓(xùn)練練。職業(yè)業(yè)教育要要面向企企業(yè)，培培養(yǎng)企業(yè)業(yè)需要的的人才。四是重重視發(fā)展展面向農(nóng)農(nóng)村的職職業(yè)教育育，提高高廣大農(nóng)農(nóng)民的職職業(yè)技能能和轉(zhuǎn)移移就業(yè)能能力。（四）是是進(jìn)一步步理順職職業(yè)教育育管理體體制的需需要 “十一一五”期期間中央央財政對對職業(yè)教教育投入入1000億元，重重點用于于支持實實訓(xùn)基地地建設(shè)，充充實教學(xué)學(xué)設(shè)備，資資助貧困困家庭學(xué)學(xué)生接受受職業(yè)教教育。理理順職業(yè)業(yè)教育管管理體制制，形成成齊抓共共管的格格局。通通過深化化勞動人人事制度度改革，改改變勞動動用工、人才選選拔中片片

29、面追求求學(xué)歷而而輕視技技能的做做法，有有利于職職業(yè)教育育發(fā)展和和技能型型人才成成長的激激勵機制制。中央央和地方方財政相相應(yīng)了加加大對職職業(yè)教育育的投入入，支持持職業(yè)教教育實訓(xùn)訓(xùn)基地建建設(shè)，加加強師資資培養(yǎng)和和培訓(xùn)，建建立貧困困學(xué)生助助學(xué)制度度。全社社會要大大張旗鼓鼓地宣傳傳優(yōu)秀技技能人才才和高素素質(zhì)勞動動者的勞勞動價值值和社會會貢獻(xiàn)。我們不不僅要尊尊重那些些有理論論素養(yǎng)的的教授、專家，也也要尊重重那些自自己動手手、實際際操作，有有發(fā)明創(chuàng)創(chuàng)造的技技術(shù)專家家。對生生產(chǎn)一線線工人取取得的各各種技術(shù)術(shù)革新成成果，凡凡是能產(chǎn)產(chǎn)生較大大經(jīng)濟(jì)效效益和社社會效益益的，都都應(yīng)予以以重獎。要在全全社會形形成有利利

30、于職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展的輿輿論氛圍圍，使新新的求學(xué)學(xué)觀、擇擇業(yè)觀和和成才觀觀蔚然成成風(fēng)。（五）是是改善學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)條件的的需要近年來，隨隨著農(nóng)業(yè)業(yè)現(xiàn)代化化，農(nóng)村村城市化化的快速速推進(jìn)，二二、三產(chǎn)產(chǎn)業(yè)對勞勞動力的的需求量量不斷增增大，素素質(zhì)要求求越來越越高。因因此，農(nóng)農(nóng)村勞動動力轉(zhuǎn)移移就業(yè)培培訓(xùn)工作作引起了了國家和和有關(guān)部部門的高高度重視視，該校校積極響響應(yīng)政府府號召，利利用學(xué)習(xí)習(xí)現(xiàn)有教教育資源源，積極極為農(nóng)村村勞動力力轉(zhuǎn)移就就業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)。目前前，該校校是鳳陽陽重點技技工學(xué)校校，是安安徽省農(nóng)農(nóng)村富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)定定點機構(gòu)構(gòu)。隨著著鳳陽技技工學(xué)校校的快速速發(fā)展和和承擔(dān)國國家各項項培訓(xùn)任

31、任務(wù)的增增加，現(xiàn)現(xiàn)有硬件件和軟件件建設(shè)水水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿滿足當(dāng)前前工作開開展和學(xué)學(xué)校進(jìn)一一步發(fā)展展的需要要，為進(jìn)進(jìn)一步改改善辦學(xué)學(xué)條件，促促進(jìn)職業(yè)業(yè)教育持持續(xù)、快快速、健健康發(fā)展展。（六）是是提升鳳鳳陽農(nóng)村村富余勞勞動力綜綜合素質(zhì)質(zhì)的需要要據(jù)鳳陽調(diào)調(diào)查隊對對全縣1110戶戶農(nóng)村住住戶調(diào)查查資料顯顯示，220099年前三三季度，抽抽樣調(diào)查查的1110戶農(nóng)農(nóng)村住戶戶共有人人口4446人，本本地務(wù)農(nóng)農(nóng)2099人，占占61.11%；本地地非農(nóng)自自營122人，占占總?cè)丝诳诘?.51%；本地地非農(nóng)務(wù)務(wù)工488人，占占總?cè)丝诳诘?44.044%；外外出務(wù)工工71人人，占總總?cè)丝诘牡?0.76%；其他他2人，

32、占占總?cè)丝诳诘?.45%。 外外出從業(yè)業(yè)的特點點：學(xué)歷歷不高，以以初中畢畢業(yè)為主主。在外外出從業(yè)業(yè)人員中中，不識識字為22人，占占總?cè)藬?shù)數(shù)的2.82%；小學(xué)學(xué)畢業(yè)為為5人，占占總?cè)藬?shù)數(shù)的7.04%；初中中畢業(yè)為為55人人，占總總?cè)藬?shù)的的77.46%；高中中畢業(yè)為為7人，占占總?cè)藬?shù)數(shù)的9.86%；中專專畢業(yè)為為2人，占占總?cè)藬?shù)數(shù)的2.82%。無實實用專業(yè)業(yè)技能培培訓(xùn)，多多數(shù)沒有有受過培培訓(xùn)。受受過非農(nóng)農(nóng)培訓(xùn)為為5人，學(xué)學(xué)徒工44人，其其他培訓(xùn)訓(xùn)10人人，沒有有培訓(xùn)的的52人人。在外外出從業(yè)業(yè)人員中中，有些些受過培培訓(xùn)，但但是在工工作中卻卻不能用用到，有有些是在在工廠中中培訓(xùn)的的，大多多數(shù)沒有有受

33、過培培訓(xùn)。所所以該建建設(shè)項目目順應(yīng)民民意，是是十分必必要的。二、項目目建設(shè)的的可行性性（一）符符合城市市發(fā)展總總體規(guī)劃劃擬選校址址在“鳳鳳陽縣發(fā)發(fā)展總體體規(guī)劃”中中“文教教功能區(qū)區(qū)”內(nèi)，符符合鳳陽陽縣發(fā)展展規(guī)劃。（二）項項目的場場地條件件該地域?qū)賹倩春幽夏习兜那鹎鹆值貛?，項目目點地勢勢平坦，地地面高程程少于11米，利利用現(xiàn)狀狀為建設(shè)設(shè)預(yù)留地地，地質(zhì)質(zhì)基礎(chǔ)無無斷層、溶洞等等地下隱隱患，地地質(zhì)條件件好，易易于工程程建設(shè)。（三）供供電與供供水縣服務(wù)中中心的供供電系統(tǒng)統(tǒng)采取現(xiàn)現(xiàn)有的府府城1110KVV變電所所電力，可可以滿足足建設(shè)要要求。本本工程從從城市自自來水管管道作為為服務(wù)中中心生活活水源及及消

34、防水水源，生生活給水水采用由由水箱、水泵聯(lián)聯(lián)合供水水，在室室外設(shè)一一個生活活總水表表。（四）排排污及環(huán)環(huán)保城區(qū)排水水系統(tǒng)已已形成，該該校污水水、雨水水可直接接排到市市政設(shè)施施內(nèi)流走走，不會會滯留；生活及及建筑垃垃圾可傾傾倒在指指定地點點有垃圾圾車運走走；該項項目為教教育用房房，對環(huán)環(huán)境影響響甚微。（五）交交通條件件擬建地位位于鳳陽陽古城河河畔禁垣垣北路88號，該該校校區(qū)區(qū)道路暢暢通，運運輸方便便，場內(nèi)內(nèi)活動空空間寬闊闊，項目目施工不不會產(chǎn)生生較大影影響。（六）施施工力量量及材料料供應(yīng)項目建設(shè)設(shè)所需的的各種建建筑材料料能在城城區(qū)購買買，土建建和安裝裝工程可可由地方方施工單單位承建建。（七）資資金

35、來源源本項目總總投資6680萬萬元。資資金來源源為：申申請財政政資金2272萬元，自自籌4008萬元。第三章 項目建建設(shè)內(nèi)容容一、項目目區(qū)現(xiàn)狀狀鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)村富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)項目擬擬選址在在鳳陽古古城河畔畔禁垣北北路8號號，該校校校區(qū)規(guī)規(guī)劃地建建設(shè)。場場區(qū)地勢勢平坦，區(qū)區(qū)位優(yōu)越越，交通通便利，便便于建設(shè)設(shè)。二、建設(shè)設(shè)內(nèi)容根據(jù)國家家有關(guān)設(shè)設(shè)計規(guī)范范、規(guī)定定，按照照鳳陽陽技工學(xué)學(xué)校規(guī)劃劃設(shè)計方方案，建建設(shè)規(guī)模模為：1、擴建建實訓(xùn)樓樓48000平方方米；2、建設(shè)設(shè)一個3300平平方米標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化計計算機機機房；3、購置置電腦660臺、電動縫縫紉機1100臺臺。第四章

36、項目建建設(shè)選址址一、項目目場址現(xiàn)現(xiàn)狀（一）地地理位置置鳳陽縣位位于安徽徽省東北北部。鳳鳳陽處于于淮河中中下游南南岸，北北緯322377-333003、東經(jīng)111719-1117557。北瀕淮淮河與五五河縣相相望，東東、南部部與明光光市、定定遠(yuǎn)縣毗毗連，西西部和西西北部與與淮南市市、蚌埠埠市接壤壤。全縣縣面積19949.5平方方公里，劃分為1個鄉(xiāng)、14個鎮(zhèn)、2個省級工業(yè)園區(qū)。鳳陽技工工學(xué)校富富余勞動動力培訓(xùn)訓(xùn)轉(zhuǎn)移就就業(yè)實訓(xùn)訓(xùn)基地建建設(shè)項目目擬選址址在鳳陽陽古城河河畔禁垣垣北路88號該校校校區(qū)建建設(shè)。（二）土土地權(quán)屬屬類別及及占地鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)民工培培訓(xùn)基地地建設(shè)項項目建設(shè)設(shè)用地屬屬鳳陽技技工

37、學(xué)校校,在校校區(qū)土地地上建設(shè)設(shè)，用地地性質(zhì)為為教育用用地。滿滿足本項項目建設(shè)設(shè)。（三）現(xiàn)現(xiàn)有場地地利用情情況項目地目目前屬鳳鳳陽技工工學(xué)校規(guī)規(guī)劃用地地，前后后無障礙礙物。二、場址址建設(shè)條條件（一）地地形、地地貌、地地震情況況1、地形形、地貌貌鳳陽縣位位于安徽徽省東北北部，淮淮河中游游南岸，地地形南高高北低，南南部為山山區(qū)，中中部為傾傾降平緩緩的崗丘丘，北部部為沿淮淮沖積平平原。海海拔一般般為155-177米。境境內(nèi)最大大湖泊是是花園湖湖，正常常水位下下湖面約約30平平方千米米。最高高山峰為為狼窩山山，海拔拔3400.3米米。淮河河流經(jīng)縣縣境北部部52.5千米米。鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)民工培培訓(xùn)基地

38、地建設(shè)項項目擬選選址在鳳鳳陽古城城河畔禁禁垣北路路8號該該校校區(qū)區(qū)建設(shè),該地域域地勢平平坦，適適宜于項項目建設(shè)設(shè)。2、地震震依據(jù)現(xiàn)行行的國家家地震部部門頒發(fā)發(fā)的中中國地震震烈度區(qū)區(qū)劃分圖圖，鳳鳳陽縣所所在的滁滁州市地地震基本本裂度為為7度，設(shè)設(shè)計基本本地震加加速度00.055g。（二）工工程地質(zhì)質(zhì)與水文文條件鳳陽縣府府城鎮(zhèn)屬屬淮河南南岸的丘丘林地帶帶，項目目點地勢勢平坦，地地面高程程少于11米。利利用現(xiàn)狀狀為建設(shè)設(shè)預(yù)留地地，地質(zhì)質(zhì)基礎(chǔ)無無斷層、溶洞等等地下隱隱患，地地質(zhì)條件件好，易易于工程程建設(shè)。（三）氣氣候條件件鳳陽縣府府城鎮(zhèn)境境內(nèi)處于于中國東東部濕潤潤季風(fēng)區(qū)區(qū)內(nèi)，淮淮河以南南屬北亞亞熱帶，

39、淮淮河以北北屬于暖暖溫帶，這這樣兩種種氣候之之間除地地理位置置上有一一河之隔隔外，并并無截然然不同的的界線。處在北北亞熱帶帶向暖溫溫帶漸變變的過渡渡帶內(nèi)，在在氣候上上就具有有明顯的的過渡性性特點，其其表現(xiàn)為為終年氣氣候溫和和，四季季分明，光光照充足足，水熱熱同季，干干冷同期期，無霜霜期較長長，但雨雨量季節(jié)節(jié)分配不不均且略略顯不足足。年平平均氣溫溫14.9，年年均降水水量在8840-9200毫米之之間，雨雨水充沛沛。年內(nèi)內(nèi)分布：3-55月占221%；6-88月占552%；9-111月占占17%；122月和11、2月月占100%。（四）城城鎮(zhèn)規(guī)劃劃及社會會環(huán)境條條件省級歷史史文化名名城鳳陽陽在歷史

40、史上，古古有“帝帝王之鄉(xiāng)鄉(xiāng)”“名名皇故里里”之名名，今有有中國農(nóng)農(nóng)村改革革“大包包干”發(fā)發(fā)源地之之譽，是是“改革革之鄉(xiāng)”。古今故故事眾說說紛紜，歷歷史文化化底蘊厚厚重。朱朱元璋登登基第二二年，在在鳳陽營營造了中中國第一一都城“大大明中都都皇城”，成成為后來來南京、的藍(lán)本本。目前前遺留的的明中都都皇故城城、皇陵陵、鼓樓樓、龍興興寺等大大量遺址址、遺跡跡被列為為國家和和省級重重點文物物保護(hù)單單位，明明中都皇皇故城遺遺址正在在申報世世界文化化遺產(chǎn)名名錄。鳳陽民間間文化也也深受人人們喜愛愛。具有有“東方方芭蕾：稱譽的的“鳳陽陽花鼓”，119555年應(yīng)邀邀赴北京京為國家家領(lǐng)導(dǎo)人人匯報演演出并獲獲獎，現(xiàn)現(xiàn)

41、如今已已成為電電視、文文藝演出出節(jié)目中中的靚點點?！傍P鳳畫”工工藝獨特特，色彩彩豐富，寓寓意深刻刻，不僅僅是上乘乘的民間間文化藝藝術(shù)作品品，更是是饋贈親親朋好友友的珍貴貴禮品。（五）交交通運輸輸條件運輸快速速捷。境境內(nèi)有京京滬和淮淮南兩條條鐵路經(jīng)經(jīng)過700公里，設(shè)設(shè)立8個個站點；省道1101、3077公路和和合徐、蚌寧高高速公路路穿過縣縣境長度度17220公里里；淮河河過境550公里里，并設(shè)設(shè)有臨淮淮船運碼碼頭，河河道最深深可通過過吃水111米的的船舶；鳳陽縣縣城距蚌蚌埠機場場20公公里、合合肥1330公里里、南京京1500公里；縣鄉(xiāng)公公路通車車?yán)锍?25000公里，密密度達(dá) 1.224公里里

42、/平方方公里。（六）公公用設(shè)施施社會依依托條件件電力能源源建設(shè)具具有優(yōu)勢勢條件。鳳陽靠靠近能源源大市淮淮南和淮淮北市，近近年來完完成了城城鄉(xiāng)農(nóng)村村電網(wǎng)和和城市電電網(wǎng)改造造，境內(nèi)內(nèi)建有城城西、西西泉等四四座1110千伏伏安變電電所，建建立一批批企業(yè)供供電專用用線路，基基本上滿滿足全縣縣工農(nóng)業(yè)業(yè)生產(chǎn)和和生活用用電需求求。目前前，正在在積極籌籌備利用用“西氣氣東輸”管管道經(jīng)過過本地的的條件，抓抓緊實施施天然氣氣項目工工程。通訊、電電視事業(yè)業(yè)發(fā)展迅迅速。除除有線電電話通村村外，移移動通訊訊信號覆覆蓋全縣縣；有線線電視信信號傳輸輸?shù)角Ъ壹胰f戶，文文藝節(jié)目目豐富多多彩。金金融、保保險業(yè)協(xié)協(xié)調(diào)進(jìn)步步。社會會

43、治安狀狀況良好好，人民民安居樂樂業(yè)，社社會文明明祥和。（七）施施工條件件該項目擬擬選在鳳鳳陽古城城河畔禁禁垣北路路8號該該校校區(qū)區(qū)建設(shè)。鳳陽技技工學(xué)校校在總體體規(guī)劃中中已做過過規(guī)劃，經(jīng)經(jīng)現(xiàn)場勘勘察，建建設(shè)場地地可以滿滿足施工工需要；該校水水、電供供應(yīng)充足足；附近近有城市市下水道道，排水水方便；校外是是市區(qū)主主要交通通道路，運運輸方便便，建設(shè)設(shè)便利。三、場址址推薦方方案（一）場場址推薦薦項目場址址擬選在在鳳陽古古城河畔畔禁垣北北路8號號該校校校區(qū)建設(shè)設(shè)。建設(shè)設(shè)部分實實現(xiàn)功能能分區(qū)，充充分發(fā)揮揮其資源源效應(yīng)。在總體體規(guī)劃中中已做過過規(guī)劃，經(jīng)經(jīng)現(xiàn)場踏踏勘，建建設(shè)場地地平整，可可以滿足足施工需需要；該

44、該院水、電供應(yīng)應(yīng)充足；附近有有城市下下水道，排排水方便便；院外外是市區(qū)區(qū)主要交交通道路路，運輸輸方便，建建設(shè)便利利。（二）擬擬選場址址技術(shù)經(jīng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)標(biāo)見擬選選場址技技術(shù)經(jīng)濟(jì)濟(jì)指標(biāo)表表。表4-11 擬選選場址技技術(shù)經(jīng)濟(jì)濟(jì)指標(biāo)序號建址經(jīng)濟(jì)濟(jì)指標(biāo)項目技術(shù)指標(biāo)標(biāo)1建筑面積積48000平方米米2建址地貌貌特征前后無障障礙物，場場地平整整3工程地質(zhì)質(zhì)較好4交通運輸輸條件在城區(qū)，運運輸方便便5供水用該市自自來水6排水用市政公公共管道道排水7供電穩(wěn)定充足足8生活、福福利設(shè)施施條件距市區(qū)商商業(yè)網(wǎng)點點、文教教區(qū)及其其他公共共設(shè)施近近9周圍環(huán)境境及相互互影響無明顯不不利影響響第五章 工程總總體方案案一、總體體規(guī)劃設(shè)

45、設(shè)計方案案原則學(xué)校本著著“科學(xué)學(xué)、文化化、藝術(shù)術(shù)、園林林”的規(guī)規(guī)劃指導(dǎo)導(dǎo)思想，使使學(xué)校具具有現(xiàn)代代科技的的氛圍，歷歷史與現(xiàn)現(xiàn)代文化化的縮影影，藝術(shù)術(shù)與哲學(xué)學(xué)的表現(xiàn)現(xiàn)；有園園林式的的綠化襯襯托，在在總體規(guī)規(guī)劃結(jié)構(gòu)構(gòu)上把握握與周邊邊環(huán)境的的關(guān)系，使使之體現(xiàn)現(xiàn)新時代代社會思思想，保保持環(huán)境境的整體體性。以以高雅、獨特、多層次次、全方方位的校校園空間間序列來來定位總總的格調(diào)調(diào)，創(chuàng)造造與人親親和、富富有韻律律，供師師生工作作學(xué)習(xí)及及日常生生活的主主次不同同、大小小各異的的空間環(huán)環(huán)境，其其總體規(guī)規(guī)劃布局局充分體體現(xiàn)自身身特色，利利用自然然景觀，創(chuàng)創(chuàng)造人文文景觀，倡倡導(dǎo)具有有時代氣氣息的校校園新文文化。以傳

46、統(tǒng)文文化和藝藝術(shù)特色色同現(xiàn)代代科學(xué)技技術(shù)相結(jié)結(jié)合作為為建筑設(shè)設(shè)計指導(dǎo)導(dǎo)思想，并并注重運運用技術(shù)術(shù)化與智智能化設(shè)設(shè)計，以以清新典典雅的校校園環(huán)境境和別具具一格的的建筑群群來設(shè)計計一流的的學(xué)校校校區(qū)。1、合理理布局充充分利用用土地資資源，并并結(jié)合地地形地貌貌特點，科科學(xué)地安安排校區(qū)區(qū)的功能能分區(qū)，突突出教學(xué)學(xué)樓的中中心地位位。按學(xué)學(xué)科功能能相近的的特點考考慮各建建筑組團(tuán)團(tuán)的布局局，以利利于提高高教學(xué)管管理水平平，教學(xué)學(xué)與生活活既相互互獨立同同時也聯(lián)聯(lián)系便捷捷。整體體化的建建筑群體體有利于于集中建建筑用地地，留出出更多的的大面積積綠化用用地，提提高校園園環(huán)境質(zhì)質(zhì)量;便便于設(shè)施施的共享享使用和和管理;

47、具有更更大的彈彈性,可可根據(jù)學(xué)學(xué)科的發(fā)發(fā)展靈活活調(diào)整各各用房。 2、以規(guī)劃劃、景觀觀、建筑筑三位一一體的整整體化校校園設(shè)計計手法，從從城市到到校園，從從整個校校園的生生態(tài)環(huán)境境到建筑筑組群，到到建筑內(nèi)內(nèi)部庭院院，營造造多層次次的園林林空間。以綠色色生態(tài)為為主，合合理、藝藝術(shù)的利利用園林林、水體體、山石石建造景景觀系統(tǒng)統(tǒng)，形成成一個特特色的景景觀園林林式學(xué)校校。立足足于提高高修養(yǎng)，陶陶冶情操操，起到到環(huán)境境育人的作用用。強調(diào)調(diào)生態(tài)和和環(huán)境優(yōu)優(yōu)先的理理念，構(gòu)構(gòu)筑整個個校園生生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)。尊重重自然生生態(tài)優(yōu)先先結(jié)合地地域、地地區(qū)特點點，以高高起點的的環(huán)境藝藝術(shù)及景景觀設(shè)計計創(chuàng)造一一個現(xiàn)代代化態(tài)的的生校

48、園園環(huán)境。3、強調(diào)調(diào)以人人為本的設(shè)計計理念，同同時體現(xiàn)現(xiàn)在:滿滿足教學(xué)學(xué)，實驗驗，生活活的需求求;滿足足交流、活動、休閑的的需求;滿足方方便、安安全的需需求。建建筑的單單體設(shè)計計尺度宜宜人，以以現(xiàn)代建建筑藝術(shù)術(shù)為主要要建筑特特征，在在體現(xiàn)時時代特色色的同時時形成校校園的獨獨特個性性。4、反映映教育智智能化、信息化化的特點點，改善善各系獨獨立封閉閉的布置置，把單單幢布置置與集中中布局相相結(jié)合，以以適應(yīng)學(xué)學(xué)科交叉叉的教學(xué)學(xué)、實驗驗?zāi)Ｊ剑瑒?chuàng)創(chuàng)造一個個資源共共享，聯(lián)聯(lián)系便捷捷的智能能型校園園的教學(xué)學(xué)與實訓(xùn)訓(xùn)環(huán)境，體體現(xiàn)學(xué)科科間的密密切聯(lián)系系與交融融。在規(guī)規(guī)劃布局局，外部部空間上上均體現(xiàn)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化化的特點

49、點，營造造流通、交流、接觸方方便的交交往空間間，體現(xiàn)現(xiàn)激勵思思想，創(chuàng)創(chuàng)造知識識的環(huán)境境特點。5、建筑筑形態(tài)以以現(xiàn)代的的建筑語語言為主主要手段段，單體體建筑著著力探索索新風(fēng)格格和新形形式。整整體建筑筑布局以以網(wǎng)絡(luò)式式、組團(tuán)團(tuán)式為主主，形成成一個系系統(tǒng)的教教學(xué)整體體。二、總平平面布局局及功能能分區(qū)學(xué)校規(guī)劃劃設(shè)計方方案采用用了單元元組團(tuán)式式的規(guī)劃劃方式，將將校園規(guī)規(guī)劃分為為：教學(xué)學(xué)活動區(qū)區(qū)、學(xué)生生住宅區(qū)區(qū)、行政政辦公區(qū)區(qū)。各個個功能區(qū)區(qū)圍繞疊疊漫水景景觀及中中心綠化化帶布置置，相互互之間既既相對獨獨立又緊緊密聯(lián)系系，教學(xué)學(xué)活動區(qū)區(qū)布置于于場地中中心相對對右側(cè)，并并列式排排放，以以獲得優(yōu)優(yōu)良的景景觀和

50、相相對安靜靜的教學(xué)學(xué)環(huán)境。學(xué)科之之間的交交流與整整合，邊邊緣學(xué)科科的產(chǎn)生生，督促促教學(xué)中中心區(qū)的的布局模模式走向向集中化化。本方方案采用用系統(tǒng)式式教學(xué)區(qū)區(qū)布局，使使各系統(tǒng)統(tǒng)既相對對獨立易易于管理理，又方方便交流流資源共共享。通通過相對對的集中中布局，規(guī)規(guī)劃有效效地實現(xiàn)現(xiàn)了土地地的充分分利用與與預(yù)留發(fā)發(fā)展。該該項目位位于教學(xué)學(xué)活動區(qū)區(qū)內(nèi)。三、交通通流線分分析交通流線線規(guī)劃實實行區(qū)域域性人車車分流。道路系系統(tǒng)采用用一條近近似方形形的主環(huán)環(huán)路圍繞繞疊漫水水景觀及及中心綠綠化帶，教教學(xué)區(qū)成成為步行行區(qū)（消消防車除除外）。主環(huán)道道的外側(cè)側(cè)由次一一級的道道路形成成小環(huán)狀狀系統(tǒng)，各各區(qū)域內(nèi)內(nèi)同樣為為步行區(qū)區(qū)

51、。這樣樣的道路路系統(tǒng)布布局，可可以實現(xiàn)現(xiàn)具操作作性的人人車分流流，同時時可以使使主環(huán)道道的道路路面積與與周長盡盡量減少少,有利利于控制制基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施的建建設(shè)投資資。在校園內(nèi)內(nèi)道路進(jìn)進(jìn)行分級級規(guī)劃。校園主主環(huán)路為為主干道道級，采采用8米米寬路，中中央及兩兩側(cè)均設(shè)設(shè)綠化和和喬木，使使之形成成林蔭大大道，以以屏閉汽汽車噪聲聲減少廢廢氣污染染。校園園次干道道級采用用6米寬寬路，聯(lián)聯(lián)系主干干道之間間的交通通，因車車流量相相對主干干道減少少，只在在道路兩兩側(cè)設(shè)行行道樹。校園小小型道路路采用44米寬，一一般不行行車，以以行人為為主。四、公共共空間組組織和景景觀特色色在校園的的中心區(qū)區(qū)、公共共空間以以十字形形的

52、綠化化長廊。主環(huán)線線內(nèi)側(cè)的的大面積積綠化林林地以及及蜿蜒穿穿插其間間的水體體共同營營造了安安寧、大大度、景景色宜人人的校區(qū)區(qū)園林景景色教學(xué)學(xué)建筑的的外圍，都都環(huán)繞著著大面積積的草坪坪、林地地與水面面，為學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)與自自修提供供了優(yōu)美美的場所所，體現(xiàn)現(xiàn)了環(huán)環(huán)境育人人的教教育思想想，同時時也為學(xué)學(xué)校未來來的發(fā)展展儲備了了充分的的用地資資源。在理性規(guī)規(guī)整、幾幾何性的的建筑群群落基礎(chǔ)礎(chǔ)上融入入自然景景觀，強強調(diào)以人人工環(huán)境境與自然然環(huán)境相相結(jié)合的的特色景景觀。并并充分利利用保留留的生態(tài)態(tài)山系與與水體，使使得整個個學(xué)校融融入到自自然湖光光山色之之中。第六章 工程技技術(shù)方案案一、建筑筑物建筑筑、結(jié)構(gòu)構(gòu)

53、設(shè)計方方案建筑兩端端均勻布布置，以以規(guī)模布布局的幾幾何構(gòu)圖圖來體現(xiàn)現(xiàn)建筑布布置的形形體美，并并以其顯顯著的造造型特點點形成自自身在總總體規(guī)劃劃的中心心地位。根據(jù)本項項目的特特點與用用途，擬擬采用鋼鋼筋混凝凝土框架架結(jié)構(gòu)，抗抗震設(shè)防防烈度為為6度，框框架抗震震等級為為“四級級”。 樓面結(jié)結(jié)構(gòu)為鋼鋼筋砼梁梁板體系系。本工工程結(jié)構(gòu)構(gòu)材料為為鋼筋砼砼，砼強強度等級級:預(yù)應(yīng)應(yīng)力梁樓樓蓋為CC35，普普通砼樓樓蓋為CC25，砼砼柱C330。鋼鋼筋級別別I級（ffy=2210NN/mmm2），級（ffy=3310NN/mmm2），填填充墻及及內(nèi)間隔隔墻體材材料采用用加氣混混凝土砌砌塊，砌砌筑砂槳槳MU55。

54、建筑筑結(jié)構(gòu)的的設(shè)計使使用年限限為500年，其其安全等等級為二二級。建建筑物的的防火等等級為二二級，各各構(gòu)件的的耐火極極限均按按高層層民用建建筑設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范GB 500045-95執(zhí)執(zhí)行。二、消防防設(shè)計消防規(guī)范范執(zhí)行建建筑設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范（GGB5000166-20006）、高層民用建建筑設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范（GGB 5500445-995）。建筑外圍圍道路寬寬度均大大于3.5m，消消防車道道均能環(huán)環(huán)通，滿滿足消防防要求。建筑物物內(nèi)疏散散樓梯間間的間距距小于770m；袋型走走廊小于于22mm。各單單體建筑筑防火分分區(qū)面積積均嚴(yán)格格控制在在消防規(guī)規(guī)范規(guī)定定的范圍圍內(nèi)。按按建筑筑設(shè)計防防火規(guī)范范（G

55、GB 5500116-220066）規(guī)定定，每防防火分區(qū)區(qū)面積25000平方方米，有有自動滅滅火系統(tǒng)統(tǒng)部分加加倍，即即50000平平方米。地下停停車庫部部分按汽汽車庫,修車庫庫,停車車場設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范（GGB5000677-977）的規(guī)規(guī)定，每每防火分分區(qū)面積積20000平平方米，有有自動滅滅火系統(tǒng)統(tǒng)部分加加倍，即即40000平平方米。 建筑筑物按建建筑設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范關(guān)關(guān)于防火火分區(qū)的的規(guī)定，設(shè)設(shè)置了封封閉樓梯梯間，以以保證上上下層建建筑面積積不疊加加計算。按建筑筑內(nèi)部裝裝修設(shè)計計防火規(guī)規(guī)范（GGB5002222-955）(220011年修訂訂版)規(guī)規(guī)定，內(nèi)內(nèi)部各部部位裝修修材料的的燃燒性

56、性能等級級，不低低于建建筑內(nèi)部部裝修設(shè)設(shè)計防火火規(guī)范的的規(guī)定。三、防雷雷設(shè)計本工程屬屬民用建建筑，按按三級防防雷建筑筑設(shè)計防防雷設(shè)施施，建筑筑屋面設(shè)設(shè)避雷針針，引下下線利用用結(jié)構(gòu)內(nèi)內(nèi)主鋼筋筋，按地地體利用用結(jié)構(gòu)基基礎(chǔ)，構(gòu)構(gòu)件內(nèi)鋼鋼筋的連連接點應(yīng)應(yīng)焊接，各各構(gòu)件鋼鋼筋必須須聯(lián)成電電氣通路路。接地地電阻不不大于44歐姆，共共同接地地裝置時時接地電電阻不大大于1歐歐姆。四、環(huán)保保及衛(wèi)生生防疫生活用水水和雨水水采用分分流排放放，生活活污水經(jīng)經(jīng)化糞池池處理達(dá)達(dá)到國家家二級排排放標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)后沿主主要道路路敷設(shè)的的污水干干管，依依靠重力力排放，集集中后進(jìn)進(jìn)入城市市污水管管網(wǎng)。雨雨水通過過雨水干干管順地地勢布置置

57、，集中中后排入入城市雨雨水管網(wǎng)網(wǎng)。校內(nèi)設(shè)袋袋裝垃圾圾收集站站，每天天由環(huán)衛(wèi)衛(wèi)工人定定時清運運。五、綠化化綠化均圍圍繞建筑筑物環(huán)繞繞布置，隔隔離噪音音、粉塵塵。綠地地率達(dá)到到32%，以生生態(tài)綠化化帶為主主的外圍圍及周邊邊綠化對對城市的的干擾因因素滲透透過濾，保保證校園園內(nèi)部環(huán)環(huán)境的相相對獨立立與安靜靜，為校校區(qū)提供供清新的的空氣和和優(yōu)良的的視覺景景觀。第七章 工程節(jié)節(jié)能節(jié)水水措施一、節(jié)能能措施（一）設(shè)設(shè)計依據(jù)據(jù)依據(jù)原國國家計委委、國家家經(jīng)貿(mào)委委和建設(shè)設(shè)部關(guān)關(guān)于基本本建設(shè)和和技術(shù)改改造工程程項目可可行性報報告增補補節(jié)能篇篇（章）的的暫行規(guī)規(guī)定（計計資源19992119599號）有有關(guān)內(nèi)容容和要求求

58、編制可可行性研研究報告告節(jié)能篇篇（章），設(shè)設(shè)計依據(jù)據(jù)如下：中華人人民共和和國節(jié)約約能源法法民用建建設(shè)節(jié)能能設(shè)計標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（JJFJ226-995）民用建建筑熱工工設(shè)計規(guī)規(guī)范（GGB5001766-933）工程設(shè)設(shè)計節(jié)能能技術(shù)暫暫行規(guī)定定（GGB5002544-877）公共建建筑節(jié)能能設(shè)計標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（GGB5001899-20005）民用建建筑節(jié)能能條例（中中華人民民共和國國國務(wù)院院令第5530號號）（二）節(jié)節(jié)能措施施為合理利利用并節(jié)節(jié)約能源源，該項項目采取取以下措措施：1、在總總平面和和建筑平平面布置置中充分分考慮建建筑物的的座向和和建筑物物周邊環(huán)環(huán)境的利利用，以以獲得良良好的自自然通風(fēng)風(fēng)、采光光和日

59、照照。2、建筑筑設(shè)計時時充分考考慮建筑筑物的體體形系數(shù)數(shù)、窗墻墻面積比比，從而而達(dá)到節(jié)節(jié)能的目目的。3、建筑筑照明均均選用節(jié)節(jié)能產(chǎn)品品，照明明用電回回路采用用燈光明明暗調(diào)節(jié)節(jié)系統(tǒng)，根根據(jù)外界界光照情情況自動動調(diào)節(jié)燈燈光明暗暗。4、項目目設(shè)備選選型方面面，擇優(yōu)優(yōu)選用權(quán)權(quán)威部門門鑒定的的節(jié)能和和技術(shù)先先進(jìn)的新新產(chǎn)品。5、根據(jù)據(jù)該區(qū)域域的土質(zhì)質(zhì)進(jìn)行基基礎(chǔ)設(shè)計計，可以以就地取取材，降降低工程程造價。6、變壓壓器盡量量按負(fù)荷荷距最小小的原則則進(jìn)行布布置，以以減少線線損及電電纜用量量；對用用電設(shè)備備進(jìn)行分分散或集集中補償償，以降降低電纜纜（線）截截面積，并并減少線線損。二、節(jié)水水措施1、采用用節(jié)水型型工藝

60、和和設(shè)備，提提高水資資源利用用率，降降低水資資源無效效消耗。2、提高高生活用用水回收收率和重重復(fù)利用用率。采采用循環(huán)環(huán)水管重重復(fù)利用用再生水水，即生生活用水水通過蓄蓄水池進(jìn)進(jìn)行貯存存，再通通過自動動給壓裝裝置供給給沖洗衛(wèi)衛(wèi)生間。3、供水水系統(tǒng)采采用優(yōu)質(zhì)質(zhì)供水管管材，嚴(yán)嚴(yán)格控制制和防止止供水系系統(tǒng)滲漏漏現(xiàn)象發(fā)發(fā)生。第八章 環(huán)境影影響分析析一、環(huán)境境影響分分析1、本項項目建設(shè)設(shè)污染來來源A 生生活污水水、污物物;B 實實驗污水水、污物物；C 建建設(shè)施工工、機電電設(shè)備噪噪音。2、周圍圍環(huán)境簡簡況鳳陽技工工學(xué)校農(nóng)農(nóng)村富余余勞動力力培訓(xùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移就業(yè)業(yè)實訓(xùn)基基地建設(shè)設(shè)項目擬擬選址在在鳳陽古古城河畔畔禁垣北北