2022學(xué)校班主任個人年度方案

1、2022學(xué)校班主任個人年度方案_學(xué)校班主任年度工作支配 學(xué)校班主任年度工作方案 時間在不知不覺間消逝了，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。寫好學(xué)校班主任工作方案，有助于我們開展新一年的工作，能夠關(guān)心自己做好新一年工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。學(xué)校班主任的工作方案您知道該怎么寫了嗎？下面是工作總結(jié)之家我細心收集整理，為您帶來的2022學(xué)校班主任個人年度方案.，盼望對您有關(guān)心。 2022學(xué)校班主任個人年度方案.篇一 在實習(xí)期間，我不僅擔(dān)當(dāng)了七班級一班的英語老師，還是一班的實習(xí)班主任。由于剛開頭沒有閱歷，所以我樂觀主動地與七班級的各個班主任溝通溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。下面我就這次實習(xí)班主任工作的一些閱歷和心得進行總結(jié)。 一、

2、作好方案，繁而不亂 班主任工作繁重特別，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作方案。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?這說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不行猜測的問題。因此，開展班主任工作，肯定要先作好方案。 二、了解同學(xué)，溝通溝通 作為一個班主任，肯定要了解班上每一位同學(xué)，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對同學(xué)的基本狀況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解狀況，開班干部

3、會議，找同學(xué)個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找同學(xué)談天，自習(xí)課隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學(xué)，為做好班級幫助管理工作做好了預(yù)備。 三、做好自己，為人師表 老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的推斷力量，也有了自己肯定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著裝扮方面，還是

4、在言行方面，無論是在教學(xué)力量方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 四、敬重同學(xué)，貴在坦誠 在管理班級上，應(yīng)把同學(xué)當(dāng)作一個公平的主體來對待，敬重同學(xué)的人格尊嚴，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)與他們公平、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，不要采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使同學(xué)心悅誠服的接受。人無完人，要允許同學(xué)出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)同學(xué)提出批判

5、看法時，作為老師的我們，應(yīng)當(dāng)虛心地接受，沒有由于“我是老師，我接受同學(xué)的批判，這樣多沒面子”而拒絕接受。()作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，公平地對待同學(xué)，這樣才能贏得越來越多的同學(xué)的信任。 五、善待后進，施予愛心 對待同學(xué)要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和同學(xué)之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好同學(xué)和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯誤時，不要由于他是差生而嚴加指責(zé)，或他是好同學(xué)而裝作沒觀察。要堅持公平原則，在某些場合，可對好同學(xué)從嚴要求，

6、對差生寬容些。平常多找后進生進行特殊輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出緣由，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信念，樂觀地去進展他們自己。 通過實習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱難、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。 2022學(xué)校班主任個人年度方案.篇二 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八（3）班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是關(guān)鍵的一年，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡

7、我最大的努力，引導(dǎo)同學(xué)熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點工作 （一）加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康樂觀的班集體。 1、

8、新學(xué)期伊始，盡快對同學(xué)進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進行要求，加速同學(xué)班級觀念，增加同學(xué)班級凝聚力。 2、加快培育班干部。新學(xué)期以同學(xué)競選、民主投票的形式改選班干部，讓有肯定管理力量且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對每周狀況的匯報和建議，準(zhǔn)時調(diào)整，確定下周班級管理方案。 3、制定班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級進展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個同學(xué)言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。 4、發(fā)揚仆人翁精神，設(shè)立值周班長和值日

9、班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參加班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開爭論會，聽取同學(xué)們對班級管理的看法，并實行相應(yīng)的措施。 （二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 1、加強與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。 2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進行訓(xùn)練。 3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進同學(xué)共同提高。 4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 5、加強對學(xué)困生和后進生的關(guān)心，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一。 （三）加強常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。 1、進一步貫徹

10、落實中同學(xué)守則中同學(xué)日常行為規(guī)范，強化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 2、連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列訓(xùn)練活動，使同學(xué)在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。 4、充分利用班會，樂觀探究新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對同學(xué)作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）連續(xù)加強法制訓(xùn)練，綜合整治管理 1、加大平安、法制訓(xùn)練。加強宣揚訓(xùn)練，學(xué)習(xí)貫徹青少

11、年愛護等條例，培育同學(xué)法制意識，增加自我愛護意識。訓(xùn)練同學(xué)做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。 2、加強網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，自覺抵制外來誘惑，培育同學(xué)的自我愛護力量。 3、進一步加強同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。二要常常性通過板報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進行心理健康訓(xùn)練。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 4、連續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”，關(guān)心貧困同學(xué)活動，升華愛心訓(xùn)練。 （五）與家長保持正常、常?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同管理好

12、同學(xué)。連續(xù)做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)更好地健康成長。 2022學(xué)校班主任個人年度方案.篇三 第一、讓同學(xué)參加管理班級，樹立仆人翁地位， 在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)當(dāng)，結(jié)果效果不好。后來改由同學(xué)輪番擔(dān)當(dāng)，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成。由于同學(xué)管理沒有閱歷，而且每天不同的同學(xué)輪番，簡單造成管理的任意性和盲目性，因此，對工作進行詳細的細化，并要求寫好班長日志，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進行。從今，全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的

13、職責(zé)。 學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣、任務(wù)重、要求高。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未減，值日生做得都很仔細，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很精彩。 其次、班級日志使班級管理增加了透亮度。班級日志是由值日班長每天記錄的，記錄了一天來班級的值日狀況，衛(wèi)生狀況，請假狀況，各種活動，作業(yè)狀況以及值日班長的體會。 那么在此我準(zhǔn)備對班級進行如下管理措施： 1、養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品

14、德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好中同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。 2、加強后進生管理：進入初二下學(xué)期，許多成果不抱負同學(xué)掉隊，思想包袱大，學(xué)習(xí)不樂觀對此要面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合

15、：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長聯(lián)系一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 我推舉 2022高校班主任個人年度方案. 薦 鐘聲敲過，即將迎來新的一年，依據(jù)學(xué)校的要求，我們可以開頭寫年度工作方案了。我們要寫好高校班主任年度方案，才能更好的在下一年輕裝上陣！高校班主任的年度工作方案怎樣寫呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些2022高校班主任個人年度方案.，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 2022高校班主任個人年度方案.篇一 一、樂觀開展文

16、體活動 鼓舞同學(xué)樂觀參與文體活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團隊意識。通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。 二、加強對同學(xué)的思想政治工作 高校生思想相對中同學(xué)成熟、獨立，所以單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對同學(xué)的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進行針對性的訓(xùn)練。尤其是對思想、心情不

17、穩(wěn)定，有激進傾向的同學(xué)，要多次進行談心。一些樂觀上進的同學(xué)，則鼓舞他們嚴格要求自己，樂觀向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，仔細做好同學(xué)的操行評分，以此來約束和考核同學(xué)。 三、加強班級日常管理 在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特殊加強對同學(xué)考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴厲處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。 四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的.適應(yīng)力量 充分利用學(xué)院、

18、分院、各部門、老師和.的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。 五、狠抓班級學(xué)風(fēng) 同學(xué)進入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深化的學(xué)問，對一般同學(xué)要留意鼓舞和督促，對成果差的同學(xué)要找緣由，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。連續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受

19、和熟識，乃至升華為一種意識和行為。 六、注意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練 心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的.競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等.因素的影響，有可能不少同學(xué)會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時了解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為同學(xué)排憂解難。同時留意加強心理委員的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。 七、注意同學(xué)寢室文化建設(shè) 同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成樂觀向上的寢室文化。特

20、殊是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。樂觀響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。 在這一學(xué)期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高。高校時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的高校時間可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時間了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí)，樂觀進步。 高校時間是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔(dān)憂外面時事的變化，也不用擔(dān)憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的，在歡樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上.，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻！ 2022高校班主任個人年度方案.篇二 一、班級

21、基本狀況 本班共有24名同學(xué)，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為xx市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。 二、本學(xué)期基本工作要點 1、要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補考的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與

22、系、學(xué)?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基矗這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。 5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢同學(xué)工

23、作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。 三、班級主要活動內(nèi)容 1、組織部分同學(xué)到xx補考，并準(zhǔn)時對學(xué)習(xí)上重視的訓(xùn)練。 2、向同學(xué)進行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來之際，啟

24、發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報。 3、組織同學(xué)參與開學(xué)典禮，進行思想訓(xùn)練。 4、組織同學(xué)一次秋游活動。 5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。 6、開展一次演講競賽。 7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。 8、組織迎新年慶?；顒?。 9、組織參與學(xué)校秋季運動會。 10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 以上是我擬訂的高校上學(xué)期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭取在高校的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！ 2022高校班主任個人年度方案.篇三 一、班級基本狀況 本人所帶班級：財務(wù)xx，財務(wù)xx

25、，財務(wù)xx，財務(wù)xx共有184名同學(xué)，其中有165位女同學(xué)，19位男同學(xué)。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我財務(wù)xxx班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。 二、我班本學(xué)期工作目標(biāo) 做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點目標(biāo)： 1、進一步向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、努力貫徹實行高校

26、生日常行為規(guī)范，向同學(xué)進行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為彬彬有禮的優(yōu)秀同學(xué)，從而抓好班級的紀(jì)律。 3、鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校各項活動，在活動中培育同學(xué)的力量。 4、注意同學(xué)的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進展。 5、培育一群可以關(guān)心老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。 三、本學(xué)期基本工作要點 1、要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補考的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀

27、生學(xué)習(xí)。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒樱缈ɡ璒K、演講等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如辯論賽等。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。 5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)

28、好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。 8、關(guān)懷同學(xué)在寢室的生活。在過去的一年xx棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的大事，還有些衣服鞋子不見的大事。所以狀況比較復(fù)雜。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，時常提示他們要把珍貴物品放好，以免丟失

29、。 四、工作詳細措施 1、充分利用晨間談話，班會向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。向同學(xué)了解高校生日常行為規(guī)范，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對同學(xué)進行行為習(xí)慣訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不起沖突，增加班級凝聚力。 2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。由于已經(jīng)相處了一年，我基本上已經(jīng)清晰了各位班干部的力量，所以在許多時候，班干部可以幫我處理班上的許多事情。我只要告知班干部他們要做的事情，并準(zhǔn)時了解班干部的工作狀況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時準(zhǔn)時賜予解決，我也在班上常常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的關(guān)心我管理好班級。 3、盡可能給每個同學(xué)樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學(xué)知道班級就是自己的家，

30、讓每個同學(xué)可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個同學(xué)都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。 4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。 5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀同學(xué)寢室，提高優(yōu)勝同學(xué)在班級里的地位，讓每位同學(xué)增加得到“小紅旗”的想法。 6、在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。 五、班級主要活動內(nèi)容 1、組織好同學(xué)進行期末補考，并準(zhǔn)時加強他們對學(xué)習(xí)重視的訓(xùn)練。 2、向同學(xué)進行尊師訓(xùn)練

31、，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報。(已實施) 3、組織同學(xué)參與上學(xué)年的表彰總結(jié)大會，加強他們的思想訓(xùn)練。 4、組織同學(xué)一次秋游活動。 5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。 6、開展一次演講競賽，四個班級內(nèi)進行。 7、組織迎新年慶?；顒?。 8、組織參與學(xué)校秋季運動會。 9、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 以上是我擬訂的班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭取在高校的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！ 有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案 時間一晃而過，您肯定預(yù)備開頭為學(xué)校班主任的新一年工作方案進

32、行充分預(yù)備了，這樣可以提高自己的工作質(zhì)量和工作效率。那么學(xué)校班主任工作方案怎么寫呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。 有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案(篇一) 新的學(xué)期開頭了，為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，班級工作圍繞以學(xué)校生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以同學(xué)自我訓(xùn)練為

33、有效途徑，促進同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 二、班級狀況分析 大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。 三、本學(xué)期詳細目標(biāo)： 1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 四、詳細措施 (一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對個別同

34、學(xué)進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。 (二)、體育、衛(wèi)生工作： 1、 上好體育課。 2、抓好“兩操”，注意質(zhì)量。 3、 布置好“宣揚角”，定期宣揚衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識。 (三)、科技、藝術(shù)工作： 1、 組織好同學(xué)參加每天的二課堂活動。 2、 幫助各科老師抓好有特長同學(xué)的培育。 (四)、老師的自我要求： 1、 為人師表，嚴格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 2、 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實際工作中要有

35、所體現(xiàn)。 作為老師，我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案(篇二) 西河中學(xué)*班40人，男生25人，女生15人。面對這樣一個集體，我通過觀看發(fā)覺，的確有一批自我管理意識很強的同學(xué)，學(xué)習(xí)樂觀主動，勞動時踏實細致，但也有些同學(xué)缺乏合作意識，自我管理力量較差。有相當(dāng)一部分同學(xué)是通過高密度的培優(yōu)班強化訓(xùn)練得來的高分，有些同學(xué)缺乏劇烈的學(xué)習(xí)動機和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。雖然目標(biāo)遠大但缺乏詳細的切實有效的學(xué)習(xí)方法。基于此我班確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培育合作精神，張揚創(chuàng)新個性，塑造全

36、面進展的優(yōu)質(zhì)人才。 一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。 在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，培育同學(xué)追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。期望同學(xué)“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。 二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。 文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立同學(xué)以高尚的.品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，

37、漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級風(fēng)尚。班級以一艘 “飛帆”航船號作喻，激發(fā)同學(xué)集體意識，比方整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向勝利的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“81是我家，專心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構(gòu)架以隊為單位，將40位同學(xué)分成四個小隊，每個小隊自己設(shè)計隊標(biāo)、隊訓(xùn)，鼓舞同學(xué)在合作中進展自我、溝通情感、培育自信，增加團隊意識和班級凝聚力。每一個同學(xué)不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深化到每個同學(xué)心中。力氣從團結(jié)來，榮譽從集體來。 三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進展。 根據(jù)同學(xué)力量和學(xué)業(yè)成果將

38、同學(xué)分成三層，按好中弱安排到各小隊，優(yōu)化組合，捆綁進展，在團隊中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢群體得到關(guān)心。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的進展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達到抱負的目標(biāo)。在層級式團隊中，使同學(xué)力量得到綜合進展。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊為單元，隊長和班長負責(zé)制，每周評比星級小隊。班級設(shè)班級總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮同學(xué)主體作用，民主公平地與同學(xué)對話溝通，培育同學(xué)自我管理意識和規(guī)章意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由同學(xué)自行組織，自己主持，將班會搭建成同學(xué)展現(xiàn)才華，熬煉力量的舞臺。近期主題班會方案： l 我是誰?(自我介紹

39、) l 打架斗毆大事的爭論用什么心態(tài)對待四周的人?如何培育自己文明的行為? l 細節(jié)決勝的關(guān)鍵 l 記錄成長檔案培訓(xùn) l 爭論：優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素養(yǎng)? l 信念的力氣勝利人士、科學(xué)家、名人事跡的啟發(fā) l 自信以自知為基礎(chǔ)，以自強為動力 四、建立成長檔案，評價促進進展 在班級分別建立班級、小隊、個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和同學(xué)個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過進展性的樂觀評價，在同伴、家長、老師的共同關(guān)注和期盼下，約束自己的行為、自覺管理時間、主動反思學(xué)習(xí)，樂觀進行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。 在成長檔案中，采納多元評價的方式，每周將同學(xué)在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評

40、價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合同學(xué)個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下一周努力方案。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進同學(xué)的全面進展。 五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡進展 定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，準(zhǔn)時監(jiān)控同學(xué)學(xué)業(yè)成果。每次單科單元測試過后，均要進行質(zhì)量分析評價，準(zhǔn)時對同學(xué)的成果起伏進行分析，分層開會，個別訪談，不讓一個同學(xué)掉隊。 有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案(篇三) 為了使學(xué)校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期學(xué)校班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教

41、學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的觀念，從學(xué)校和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。 二、工作目標(biāo) 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強同學(xué)心理健康訓(xùn)練，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克服同學(xué)的厭

42、學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 “愛”是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解

43、同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強對后進生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后進生采納“五導(dǎo)”的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨細心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起

44、熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 （1）結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 （2）平常，把同學(xué)在校的

45、各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強對同學(xué)的平安與法制訓(xùn)練 作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對同學(xué)的食品平安、交通平安、上下樓梯平安訓(xùn)練，加強對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意訓(xùn)練方式的文明化、科學(xué)

46、化。 7、班干部培育 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作同學(xué)干部的頑強后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級特色活動。 （1）初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二班級同學(xué)的身心進展特點結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最終一節(jié)

47、課）。 （2）初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動，這使他們既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的.允許程度仍舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的奇怪和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學(xué)這一心理特點，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期訓(xùn)練講座。 （3）連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 有關(guān)學(xué)校班主任個人年度最新方案(篇四) 一、班級基本狀況 本班原有53人；本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進一人，現(xiàn)

48、有男生29 人，女生24人，共有53人。 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于班級領(lǐng)先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來，同學(xué)也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導(dǎo)。

49、 鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下： 二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo) 1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭其次；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率。 2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到最好，最大限度的進展和發(fā)揮自己。 3、鼓舞藝術(shù)進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。 4、進行愛國主義、集體主義和抱負訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)。 為達到以上目標(biāo)，我們將實行以下措施： 三、工作措施 1、班主任本人準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細批閱同學(xué)的周記，關(guān)注他們

50、的思想動態(tài)。 2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組，關(guān)心督促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。 3、進行各科學(xué)問競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成果前五名，進步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎。繪制成果進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的腳印。 4、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團隊主題活動，適時對同學(xué)進行思想訓(xùn)練和抱負訓(xùn)練?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目標(biāo)，做一

51、個喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的.責(zé)任感的新一代接班人。 以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插；同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 關(guān)于學(xué)校班主任2022年度工作方案. 韶光易逝，人生即將步入一個嶄新的年頭，我們需要根據(jù)上一年的工作狀況制定合適的學(xué)校班主任工作方案，能夠關(guān)心自己做好新一年工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。學(xué)校班主任工作方案畢竟要怎么寫才合適呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的“關(guān)于學(xué)校班主任2022年度工作方案.”，僅供參考。 關(guān)于學(xué)校班主任2022年度工作方案.篇一 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初二119班的班主任工作。為了讓同

52、學(xué)在初二這段珍貴的青春時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育同學(xué)熟悉自己提高自己。針對本班狀況，現(xiàn)將工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持以黨和國家的訓(xùn)練方針為指南，遵循同學(xué)的身心進展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標(biāo) 1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獵取名次。 2、全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，爭取全班各科平均成果比上期末提高。 3、鼓舞同學(xué)參與各科競賽，并取得好名次。 4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有

53、進步。 三、班級基本狀況： 四、本學(xué)期工作重點： 大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵訓(xùn)練”、“勝利訓(xùn)練”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。 組織同學(xué)進行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓(xùn)練；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范實施細則。 嚴格實施同學(xué)德育操行重量化考核制度，按制定好的操行分加減細則等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學(xué)業(yè)余生活。 五、工作內(nèi)容 1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力

54、爭上游，言行規(guī)范，活動樂觀。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要； 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 7、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練

55、。 8、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 六、詳細措施 1、充分利用班會向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力氣，分別負責(zé)各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。 3、充分利用班會課向同學(xué)進行訓(xùn)練。 4、抓住每一次月考，準(zhǔn)時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。 5、借學(xué)校各種活動進行專題訓(xùn)練。 6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 7、每月活動有主題，平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。 關(guān)于學(xué)校班主任2022年度工作方案.篇二 為了使學(xué)校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

56、，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期學(xué)校班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的觀念，從學(xué)校和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。 二、工作目標(biāo) 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強同學(xué)

57、心理健康訓(xùn)練，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 “愛”是訓(xùn)練的主

58、旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強對后進生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后進生采納“五導(dǎo)”的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，

59、渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨細心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 （1）結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法

60、，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 （2）平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強對同學(xué)的平安與法制訓(xùn)練 作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對同學(xué)的食品平安、交通平安、上下樓梯平安訓(xùn)練，加強對同學(xué)的防火防盜意識訓(xùn)練，加強突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，