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1、第5頁 共5頁后備干部培養(yǎng)方案和措施為實(shí)在加強(qiáng)我鎮(zhèn)優(yōu)秀后備年輕干部的培養(yǎng)選拔工作,解決我鎮(zhèn)村居干部年齡構(gòu)造老化問題,促進(jìn)村居“兩委”安康有序開展,特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想立足當(dāng)前,放眼將來,加大年輕后備干部培養(yǎng)力度,努力把他們培養(yǎng)成為政治素質(zhì)好、工作才能強(qiáng)、本職業(yè)務(wù)精、自身要求嚴(yán)的優(yōu)秀人才。二、培養(yǎng)原那么1、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的原那么。在做好對近期年輕后備干部培養(yǎng)工作的同時,做好中、遠(yuǎn)期后備干部的培養(yǎng)工作。2、因人制宜、學(xué)有所用的原那么。根據(jù)后備干部本人的經(jīng)歷、知識構(gòu)造和培養(yǎng)方向,因材施教,增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性。3、降低本錢、注重實(shí)效的原那么。以需求為導(dǎo)向,防止重復(fù)培養(yǎng)和盲目培養(yǎng),追求培養(yǎng)質(zhì)
2、量,注重培養(yǎng)實(shí)效。三、培養(yǎng)對象各村居30周歲左右回鄉(xiāng)退伍軍人、在外經(jīng)商能人、務(wù)工青年、在職村干部,學(xué)歷為本科及以上年齡可適當(dāng)放寬。四、培養(yǎng)途徑施行四項(xiàng)培養(yǎng)制度1、學(xué)習(xí)教育制度。年輕后備干部應(yīng)努力自學(xué),互相之間多做交流,“比、學(xué)、趕、超”。堅(jiān)持周一晨讀制度,實(shí)行“輪流教學(xué)、共同討論”形式,每月交流晨讀心得,并檢查讀書筆記;月初制定學(xué)習(xí)方案,結(jié)合年輕后備干部的知識構(gòu)造、工作閱歷、才能素質(zhì)等情況科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案和內(nèi)容;月底進(jìn)展總結(jié),組織年輕后備干部在月底總結(jié)會上進(jìn)展學(xué)習(xí)心得交流。2、“導(dǎo)師”幫帶制度。鎮(zhèn)干部、分工干部聯(lián)絡(luò)一名年輕后備干部,注重年輕后備干部才能的培養(yǎng)與素質(zhì)的進(jìn)步,按照“缺什么、教什么,
3、需什么、幫什么”的帶徒原那么,分步驟有重點(diǎn)地對徒弟進(jìn)展傳、幫、帶。傳授經(jīng)歷。積極開展師徒技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)思想道德品質(zhì)培養(yǎng),幫助徒弟調(diào)整開展方向,盡快熟悉并適應(yīng)村居,盡快開展手頭業(yè)務(wù)工作。幫助解惑。認(rèn)真履行談心說事制度,負(fù)責(zé)幫帶的同志每月必須找年青干部談心一次,關(guān)注其心理動向和成長狀態(tài),適時進(jìn)展提醒和鼓勵,促其自我總結(jié)進(jìn)步,針對情況及時修正幫帶方法和方案;年輕干部每周向?qū)焻R報一次生活學(xué)習(xí)工作情況,就存在的困難和疑惑及時交流請教。每年年底寫出書面總結(jié),向鎮(zhèn)黨委組織科匯報一年來的成長情況。3、談心說事制度。定期與年輕后備干部談心說事,工作、生活上為年輕后備干部排憂解難,幫助安康快速成長。一是幫帶
4、“導(dǎo)師”談話。負(fù)責(zé)幫帶的領(lǐng)導(dǎo)每月必須找年青后備干部談心一次,引導(dǎo)年輕干部經(jīng)常性地開展批評與自我批評,適時進(jìn)展提醒和鼓勵,促其自我總結(jié)進(jìn)步。二是分管黨務(wù)的副書記、組織委員談話。由分管黨務(wù)的副書記或組織委員確定時間對每名年輕后備干部談話,每年不少于兩次,關(guān)注其心理動向和成長狀態(tài)。4、說寫提升制度。充分結(jié)合實(shí)際工作內(nèi)容,提供平臺讓年輕后備干部多寫、多說,鍛煉培養(yǎng)年輕后備干部能干、能寫、能說的才能。寫作“兩定”。一是規(guī)定寫作內(nèi)容,根據(jù)崗位職責(zé),規(guī)定信息寫作及新聞報道的重點(diǎn)內(nèi)容;二是定任務(wù),每名年輕后備干部每月至少撰寫信息1篇。進(jìn)展動態(tài)管理、科學(xué)考核1、建立成長檔案。為每一名年輕后備干部建立一本成長檔案
5、,鎮(zhèn)組織科詳細(xì)負(fù)責(zé)對年輕干部的考核,重點(diǎn)圍繞年輕后備干部任務(wù)目的完成情況、日常工作表現(xiàn)、參加集體活動、學(xué)習(xí)才能提升、承當(dāng)急難險重任務(wù)表現(xiàn)、民主評議、幫帶人點(diǎn)評等方面采用百分制量化考核,由鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議進(jìn)展綜合評議,每次評議結(jié)果將計入干部成長檔案,以便全面掌握年輕后備干部的成長情況。2、評先表模優(yōu)先制度。以年輕后備干部成長檔案為根據(jù)進(jìn)展量化記分,全方位掌握年輕后備干部思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)才能、工作實(shí)績、開展?jié)摿Α⑷罕姽J(rèn)度等,結(jié)果向青年培養(yǎng)對象進(jìn)展公開和反應(yīng)。同等情況下,年輕后備干部享有優(yōu)先權(quán),對得分較高者實(shí)行年終評先表模優(yōu)先制。表現(xiàn)突出的可優(yōu)先進(jìn)入村居“兩委”班子。拓寬成長平臺1、建立年輕干部培訓(xùn)基地。培訓(xùn)形式由鎮(zhèn)黨委每年不定期組織年輕后備干部論壇,活動內(nèi)容自行決定,內(nèi)容選擇范圍廣泛,要豐富、安康、有深度,活動方式靈敏多樣。通過深化農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū),進(jìn)展調(diào)研走訪基層,寫出詳實(shí)的調(diào)研報告等活動實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的,當(dāng)年輕后備干部通過培訓(xùn)積累到一定的一線工作方法后,可適當(dāng)安排年輕后備干部獨(dú)立處理一線工作,進(jìn)步其獨(dú)當(dāng)一面的工作本領(lǐng),展現(xiàn)培訓(xùn)成果。2、豐富年輕干部的業(yè)余生活。在充分利用鎮(zhèn)各項(xiàng)文娛設(shè)施的同時,增添必要的文娛設(shè)施,為年輕后備干部的文體
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