校園冬至活動方案

1、校園冬至活動方案校園冬至活動方案11、活動時間及地點時間：20XX年12月22日（冬至），晚上7：009：00地點：暫定食堂三樓南側（注：陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子，就一晚上，不會很貴。但考慮到由于是晚上，回來會很遲，不怎么安全，而且天氣還特別冷，我個人認為不怎么可行，不知各位還有什么其他建議）2、活動目的冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會。3、活動流程及任務分工1、包餃子教學大概時長：20分鐘鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動?，F(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活

2、動當天為大家展示如何包餃子，想學的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名！2、包餃子比賽大概時長：40分鐘簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。評分標準（僅供參考）：速度快（40分），餃子美觀（40分），兩人配合默契、花樣多（20分）前期準備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。3、文藝表演大概時長：40分鐘在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現(xiàn)場氣氛活

3、躍起來。前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計，最后交給班長，以便安排時間。4、活動物資準備1、餃子餡、面，盤子等2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等（需電腦xx、照相機兩部）4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品校園冬至活動方案2一、活動主題：冬至熱乎的餃子，溫暖的心二、活動目的：1.讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情2.弘揚我國的.傳統(tǒng)飲食文化3.增進同學之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學業(yè)余生活4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將到來的考試三、活動時間和地點：

4、時間：20 xx年12月22日(周四)下午地點：第二食堂四、活動流程：1、活動準備：(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。(2)活動前召開班會：a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數(shù)38人;b.本次活動由班費支出;c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;d.說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則;e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。(3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);(4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。2、活動內容(1)主要內容：包餃子比賽搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏);包餃子速度賽(指定必須要包若干教

5、子，用時最短的組為贏);餃子創(chuàng)意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創(chuàng)新者為贏。(2)其他活動：趣味小游戲2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。3、活動進程(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣；(2)包餃子。小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。評委參與各組作業(yè)、視察情況。主持人隨機采訪各組、照相;(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)(4)評比搟餃子皮比賽、包餃子速

6、度賽、餃子創(chuàng)意比賽中各評出第一名和第二名;包餃子最快的小組可評為“快手組”;每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”;由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創(chuàng)作者合照。(5)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。五、本次活動應注意的問題及細節(jié)：1.活動開展前，廣泛征求大家意見2.提前確定好場地3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中5.做好活動結束后的善后工作6.用相機記錄下精彩的瞬間。校園冬至活

7、動方案31、活動時間：12月18日（周日）18:0-20:002、活動地點：中大學東校區(qū)學二食堂3、活動主題：依行冬至，依言“餃”伴4、活動對象：藥學院全體本科生5、活動說明：本次活動報名費為10元/人6、活動流程：時間內容備注18:218:40同學到場并分組同學到場后簽到并獲取抽獎號碼18:40-18:0主持人簡單介紹活動內容18:4019:0包餃子簡單教學；包餃子速度比賽19:019:4煮餃子，同時分組玩游戲19:420:10吃餃子20:1020:20抽獎環(huán)節(jié)；合影留念7、報名方式：填寫報名表：校園冬至活動方案4活動背景：為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳

8、統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，20 xx網名大全大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好?；顒幽康模?、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的.溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝

9、，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。活動時間：xx年12月22日晚19：0021：00包湯圓煮湯圓、21：0022：00邀請老師品嘗湯圓?；顒拥攸c：xx大學餐廳參加對象：xx大學大一全體學生活動內容：“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動活動的前期策劃準備工作：（一）宣傳：海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在號宿舍門口的宣傳板。2、led的宣傳，主教樓（待定）3、廣播搞3篇，于20至22號連續(xù)廣播宣傳。4、橫幅：5條，內容：（待定）5、

10、報名及組隊：13號16號（二）參加方式：各班通知報名1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7：00到食堂的班級定點進行團員的制作。2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。3、各班以班費出資購買材料（材料單膳委準備一份），工程部年度工作總結材料由各班自行決定，22號晚6：007：00擺放到各班活動地點。（三）邀請主持人：4名（待定）15號確定。（四）制作以及派發(fā)邀請函（待定）（五）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協(xié)會。調音器兩臺、無線麥克風4支。（六）布置場地：1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

11、。3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級。3、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級。活動流程：1、17：0019：00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點。2、19：00各班代表團入場。3、19：15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭。4、各班進行湯圓的制作。5、20：50邀請嘉賓入場，進嘉賓席。校園冬至活動方案5一、活動意圖：冬至，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中

12、白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。中國傳統(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”，在一年之中黑夜最長的一天，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動，引導幼兒認識、了解和繼承傳統(tǒng)文化，學園將圍繞民俗傳統(tǒng)節(jié)日冬至，開展“回憶傳統(tǒng)，喜迎冬至”主題系列活動。二、活動目的：1、通過活動，初步了解冬至是傳統(tǒng)民俗節(jié)日，又稱為“冬節(jié)”“賀冬”。2、通過活動，了解冬至各地區(qū)不同的民間傳統(tǒng)習俗。3、愿意動手搓湯圓、包餃子。4、體驗與同伴共同分享品嘗湯圓、餃子的快樂。三、活動準備：教師依據(jù)本班幼兒

13、的年齡特點及發(fā)展目標制定可行的計劃，并做好不同活動的材料準備。四、活動時間：20 xx年12月21日五、活動內容：（一）各班利用早談，圍繞冬至進行談話，營造活動氛圍。（二）各年段各班級開展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關活動，引導幼兒了解冬至的由來和民間習俗，鼓勵幼兒積極參與活動，體驗動手制作和分享的快樂。（三）通過學園微信公眾平臺，及時轉發(fā)學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。（四）家園共育：1、請家長結合冬至，跟孩子說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。2、請家長在家與幼兒一起動手搓湯圓、品湯圓。校園冬至活動方案6活動主題：同吃一碗餃，你我更親近活動目的及意義：1、冬至時節(jié)“

14、吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至（12月22日）舉辦“吃一碗水餃，你我更親近”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子。2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。4、我們20 xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人，相親相愛的一家人，我們是最棒的！主辦方：20 xx級社會保障專業(yè)研究生班活動時間和地點：20 xx年12月22日（周日）上午10：00至21

15、：00。時長：預計1011小時地點：上海市松江區(qū)西林北路xxx弄榮膺小區(qū)xxxx號活動內容及流程：1、活動內容（1）主要活動內容包餃子速度賽餃子創(chuàng)意拼圖賽廚藝大比拼/燒烤麻將誰是大爺桌游小范圍話知音（三樓小閣樓環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，適合10人左右座談）拍全家福（視天氣狀況而定）（2）其他周邊活動：趣味游戲文體委員事先安排，穿插在主活動中進行。2、活動進程（各活動的時間視活動進程而定）（1）準備工作：活動前（12月17日）召開班會，向同學們宣傳活動；預計參加人數(shù)：35人（盡量鼓勵全體人員參加，包括班主任和輔導員；這部分宣傳和組織動員由劉嬌和黃雪主要負責，其他各班委和熱心同學協(xié)助）12月20日晚上1

16、0點之前生活委員統(tǒng)計好菜單和廚藝組成員，12月21日馮迎利和黎陽同學帶領廚藝組部分成員和采購組成員確定采購對象、單價、地點并做好預算，為冬至活動安排好飲食。確定采購組、廚藝組、安全接引組、后勤機動組、服務組（2）12月22日上午活動安排主要是包餃子和做中飯，活動前鼓勵大家踴躍參與進來：a、要積極參加，增進同學之間的感情；b、體會自己動手，豐衣足食；c、增加集體意識團體精神；d、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；分組（包餃子和餃子拼圖）：方案一：大家自由組合；方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。a、事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品（這部

17、分禮品意思一下，主要是開心，大家能理解）。b、包餃子材料：12月22日當天買好餃子皮和餡兒c、包餃子工具：桌布、筷子、勺、手套，別墅不能提供的，事先買好。d、說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。包餃子a、小組內部人員分工：包餃子、拼圖等。b、包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。c、班長、團支書、主持人（黎陽）參與各組作業(yè)、視察情況。d、主持人、拍攝人員（崔睿）隨機采訪各組、照相；評比a、最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。b、每組選9個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，看那組拼圖最漂亮、最有創(chuàng)意，評出“巧手組”。c、由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著

18、的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。游戲互動主持人和文體委員（李xx）在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學，“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。（3）12月22日下午活動安排飯后，擺放好水果、瓜子、飲料拼盤，大家在文體委員組織下開展文娛活動，如K歌、麻將、桌游等等。4：30點左右開始準備晚飯，晚飯吃炒菜等，預計6點左右結束9點開始清點離場，統(tǒng)一騎自行車，前面三位男生開道，其他男生壓陣10：30左右確定各個宿舍均已歸宿活動期間注意事項保證人員安全為第一要務！1、活動旨在促進同學們交流合作、團結進取，增強班級凝

19、聚力。玩得開心是我們的目標，保證人員安全是我們的第一要務。2、期間各位同學有突發(fā)情況請一定要和班委說一下，中途離開的同學要登記。3、期間說話和做活動有禮有節(jié)，避免鬧矛盾。有問題和和氣氣說罷。4、期間注意用水用電安全（尤其是做飯期間），注意保護自己的生命財產安全。5、期間不允許到處閑逛，要認真負責并且服從班委安排。6、離場時做到協(xié)調統(tǒng)一，無須磨磨蹭蹭。一道來，一道回。活動預期效果1、促進了同學間的溝通交流，增進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了同學們的團體協(xié)作精神。3、為同學們放松心情，緩解壓力起到一定的調節(jié)作用。從而讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。4、鑒定一個信念：我們2

20、0 xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人，相親相愛的一家人，我們是最棒的！活動經費預算1、房租：2100元2、食材：1000元3、酒水：300元屆時我們將從班費里支出900元，則按35人算人均費用=（2100+1000+300）/35=70元。如果學校給予500元活動經費支持，那么我們的費用還可以進一步降低！幼兒園學校春游活動策劃方案活動由來：（設計思路）根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，在主題活動安排和各教學中滲透環(huán)保教育。我們紅太陽班開展“保護我們的家園地球母親”為主題的春游活動，組織全體幼兒到政務中心春游，有意識地引導幼兒感受大自然的美妙，對美好環(huán)境的情感。春游來到的日子里同樣獲得一些有助

21、成長的生活經驗，因此，我預設了本次活動。本次活動圍繞制定一份春游計劃書展開，老師先作了一份關于春游的時間安排、游覽內容安排的計劃書，組織幼兒對這一份計劃書進行討論。其目的是把孩子放在一個與老師平等的地位共同進行協(xié)商討論，同時老師的計劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計劃書的過程不但是交流個體經驗完成任務的過程，更重要的是因為計劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個重要契機。春游時間、地點：3月22日去政務中心春游。下午：1：30出發(fā)，3：30回園。人員安排：趙園長、付園長、大班全體老師，中班部分老師及部分家長安全措施：1、統(tǒng)一服裝

22、，防止幼兒走失。2、不開車窗，保證幼兒不把頭伸到車窗外，上下車有次序、不擁擠。3、不帶幼兒到危險的地方。4、每次活動前、后清點人數(shù)。活動目標：1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。 感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。活動準備：準備風箏、線、紙巾、水、方便袋?；顒舆^程與指導：一、 討論制定小朋友自己的春游計劃：1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃

23、？”2、 老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢？3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢？我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。1）、認識標簽：（零食、飲料、水果、日用品等）2）、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？3）、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么？4）、討論為什么帶一只塑料袋。結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。4、討論分工：這份計劃書聽起

24、來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容）5、制作計劃書：1）觀察幼兒分工情況。2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3）有什么困難可以請老師幫忙。4）教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類；大家一起為計劃書出主意。二、討論老師的春游計劃：1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。（路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識）三、交流分享：每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）。教師總結。家長進校園

25、活動方案1為深入貫徹落實關于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設和推進家長義工制的通知的精神，以打造“高質量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現(xiàn)結合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關教育教學活動。一、指導思想推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現(xiàn)代學校發(fā)展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、優(yōu)化學校教

26、育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關系、為學生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“高質量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。二、基本原則1、自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。2、立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充

27、分依托家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本校實際自主開展志愿活動。3、充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調動家長參加義工活動的積極性和主動性。4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。三、組建管理（一）組織報名。廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導，積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負責家長義工的報名登記及組織協(xié)調工作。（二）家長義工條件1、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；2、家長義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關心學校工作，尊

28、重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效；3、身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經歷，自愿無償?shù)貫閷W校，為學生提供服務。4、責任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。5、有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業(yè)，不計得失。（三）家長義工內容1、家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協(xié)助教師輔導學習、作業(yè)有困難的學生；2、家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家?；顒樱ㄉ鐣嵺`活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地

29、、組織學生，保障安全，擔當監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務。3。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。家長進校園活動方案2為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學思想，落實開放型辦學理念，讓家長走進校園、走進課堂、走進食堂，全面了解學校，體驗學校生活，感受學校的發(fā)展變化，與家長真誠溝通，請家長為學校的發(fā)展諫言獻策，進一步提高學?，F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對學校工作的滿意度。我校積極開展“千名家長進校園”活動，為確保此次活動的有序開展，特制訂本方案。一、活動目標加強教師與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓更多的家長認識到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學校、家庭、社

30、會三位一體的教育網絡。通過活動使家長參與到學校的管理中來，并對學校、教師的各項工作加強監(jiān)督、提出建議、作出評價，努力構建“家?；樱?lián)手共育，共謀孩子成長”的育人環(huán)境。二、組織機構（一）、領導小組組長：王康東副組長：陳祖喜成員：董世兵、陳祖銀、陳祖春（二）、反饋小組組長：譚發(fā)佳副組長：蹇偉杰成員：各班班主任三、活動內容（1）確定校園開放日：確定每月第二周的周五為校園開放日，在開放日期間，提倡家長走進校園，走進教師辦公室，走進課堂，走進學生食堂，認識和了解教師的教學活動和學生的學習生活，從各方面提出寶貴的意見和建議，并由反饋小組對家長所提意見進行加工整理，呈報校長辦公室。（2）成立家長委員會：每

31、班確定5名家長輔導員，組成家長委員會，參與班級管理、學生活動，對存在問題進行批評指正，家長輔導員定期和班主任、教導處、校長辦公室交換意見，做好班級管理工作。（3）構建家校聯(lián)手管理機制：學校每天聘請1名家長委員會的成員到學校參與學校各項管理工作，并對學校、教師的各項工作加強監(jiān)督、提出建議、作出評價，并針對發(fā)現(xiàn)的問題或好的.建議及時向反饋小組反映，反饋小組進行加工整理后，呈報校長辦公室。（4）召開家長代表座談會：每班每月組織一次家長代表座談會，和家長共同解決“減負提質”以來各方面的困惑，探討高效合理的教育策略。學校每兩個月組織一次家長代表座談會，每班派1名家長代表參與，針對班級座談會中難解決和未解決問題再做探討。（5）發(fā)放家長問卷調查：學校定期對