托班下半年工作計劃表

1、Word 托班下半年工作計劃表托班下半年工作方案表篇1 一、班級狀況分析： 我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開頭集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的共性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的心情，來培育良好的生活衛(wèi)生習慣，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。 二、本學期（教育）教學目標 本學期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特殊是要加強保育工作，細心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護

2、理，把保育工作作為重中之重，注意培育良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要公平對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。 1、生活常規(guī) 新生入園是跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進，持之以恒地指導每位幼兒，特殊是培育幼兒的生活自理力量，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習，多賜予贊美和鼓舞，使他們漸漸形成良好的生活習慣。 詳細做到： 高興奮興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。 漸漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。 自

3、己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。 會拿小椅子，主動玩完玩具要整理。 在老師的關心下能寧靜的午睡。 在老師的帶領下，手扶把桿一級一級上下樓梯。 2、教育教學 本學期，我們將通過五大領域來開發(fā)幼兒智力，教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用嬉戲形式，讓幼兒在老師的引導下，主動探究學習，使幼兒愿意參加集體活動。 詳細做到： 健康領域： 身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心;生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量;喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。 語言領域 ： 情愿與人交談，講話禮貌;留意傾聽對方說話，能理解日常用語; 能清晰地說出自己想說的事;喜愛聽（故事）、看圖書;能聽懂和會說一般話 。 社會領域

4、： 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參加各項活動，有自信念;愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心;愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 科學領域 ： 對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪 心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果;能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩;愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術領域： 能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美;喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;

5、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 三、家長工作 老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布（班務方案），征求家長的看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關心孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。 請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力量。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提示家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的狀況、學習內(nèi)容、需家長協(xié)作的事項，

6、回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。 為孩子供應交往的機會，關懷孩子結交新伴侶的狀況，鼓舞孩子自立解決問題。帶孩子多參加一些社會活動，給孩子一些自主的空間，愛護孩子的自主性。提示家長周末帶孩子去郊游留意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，準時增減衣服，以便保證正常的生活和學習。 托班下半年工作方案表篇2 班級概況：本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面力量都比較弱，自理力量比較差。大多數(shù)幼兒不會講一般話，在與老師的溝通方面存在肯定的難度。本班幼兒語言、動手力量方面比較弱點。新幼兒入園以來，心情比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進

7、行了目標定位。 一、班級狀況分析： (一) 幼兒方面本： 本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，由于是新辦園所以全部都是新生。 (二) 保教人員方面： 由于是新擴的班級前段時間老師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師略微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)相互適應協(xié)作默契。 二、現(xiàn)階段中心工作： 從班級狀況來看，本學期班級工作的重點應當放在以下方面： 1、 創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生 2、 抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離 3、 摸清幼兒特點進行因材施教 4、 穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作 托班下半年工作方案表

8、篇3 一、班級狀況分析 現(xiàn)本班共有幼兒21名。男孩11名、女孩10名、其中2名為上學期老生、其余為新生、本學期幼兒年齡在2、93、7歲之間。通過入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量，語言交往力量及（其它）力量有肯定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣，自理力量，適應性，語言進展等方面存在肯定差距。由于幼兒年齡小，個別幼兒還不適應幼兒園集體生活，有哭鬧現(xiàn)象。還有幼兒不會自己進餐，再加上部分幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣，霸道，依靠性強。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我愛護意識，增加幼兒的語言力量，生活自理力量及培育幼兒的社會交往能 二、主要工作任務

9、 （一）保教工作 1、做好新生入園的心情安撫工作：由于大部分孩子第一次入園，因此會產(chǎn)生哭鬧，不愿來園的心情。老師以親切，溫柔的態(tài)度對待孩子。以消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記。 （2）學會正確的洗手（方法）。 （3）能寧靜午睡，不吵醒別人。 （4）培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 （5）會自己穿脫衣服，自己入廁。 3、培育良好的學習常規(guī)。 （1）情愿參與各項集體活動，留意力集中。 （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 （3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴，老師進行溝通。 （4）注意感情教育和語言表達力量的初步培育，培

10、育幼兒愛老師，愛幼兒園的情感。初步使用“早，好，再見”，等禮貌用語。 （5）將玩具歸類收好。 4、嚴格按園里要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒，給幼兒供應一個清潔，舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 （二）教研工作、 1、本學期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以嬉戲。 2、利用圖片，故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。 （三）家長工作、 在本學期的家長工作：我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長溝通，鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作，來園和離園時，請家長留意幼兒的平安。

11、以上是我們針對班級幼兒進展狀況制定的本學期方案。盼望在家長的協(xié)作下我們共同努力，孩子們能健康，開心地成長。 托班下半年工作方案表篇4 一、班況分析： 本班現(xiàn)有幼兒25人，其中19名幼兒都是新生，他們的年齡從2022年10月以后的，他們都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟識環(huán)境后的焦慮，針對這一特點，制定以下教學方案。 二、教學工作： 本學期，我們依據(jù)幼兒園指導綱要整合多元智能理論，加入了幫我早讀書,我們運用滲透式教學把學問傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材，我們選用其

12、中的六個主題活動，分別是：寶寶來了、軟軟的、酸酸甜甜的水果、方方圓圓的餅干、顏色寶寶、暖洋洋。針對托班幼兒新入園時心情不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒心情及幼兒生活（閱歷）少而設定的主題活動。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了進展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，關心幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，進展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培育，其中包括了生理、心情、智力和社會性等方面的進展。 本學期我們要合理的支配幼兒的一日生活作息時間，動靜交替，我們要做到保教結合，讓幼兒有一個良好的學習空間。 1、嚴

13、格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度。 2、每天做好消毒工作。 3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)里，幼兒呢不過自己完成的，盡量要讓幼兒自己完成，這樣熬煉幼兒的自理力量。 4、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好. 三、衛(wèi)生保健 合理支配幼兒戶外活動的時間，并且保證每天2小時的戶外活動時間。 四、平安工作 1、告知幼兒在戶外活動時，不亂跑。玩滑梯是不擁擠。 2、在上廁所的時候不能擁擠。 3、在吃飯的時候告知幼兒,要細嚼慢咽. 4、玩玩具告知不能搶玩具. 5、喝水的時候要排隊不要擠。 五、家長工作： 1、在開學前對每一個幼兒進行家訪 既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩

14、子入園有了一個感性的熟悉和了解。互換育兒信息。 2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學期結束時召開家長會。 3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長協(xié)作教學，豐富孩子的學問閱歷。 4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園心情穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴格接送卡制度，提高平安意識 5、通過讓家長參與半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣。并抓住時機與家進步行日常溝通。 6、關心班級預備及補充自然角的物品，協(xié)作教學活動預備各種材料

15、。 7、通過家園聯(lián)系本，準時與家長取得聯(lián)系，反應幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達到家園共育的目的。 托班下半年工作方案表篇5 班級概況： 本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面力量都比較弱，自理力量比較差。大多數(shù)幼兒不會講一般話，在與老師的溝通方面存在肯定的難度。本班幼兒語言、動手力量方面比較弱點。新幼兒入園以來，心情比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。 一、班級狀況分析： (一)幼兒方面本：本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，由于是新辦園所以全部都是新生。 (二)保教人員方面： 由于是新擴的班級前段時間老師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師略微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)相互適應協(xié)作默契。 二、現(xiàn)階段中心工作： 從班級狀況來看，本學期班級工作的重點應當放在以下方面： 1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生 2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離