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蘇教數(shù)學(xué)年級(jí)冊(cè)教案 認(rèn)圖形 并說 五 選擇積木 rarr;在積木的其他面上尋找同樣的 rarr;出示 稱 折紙或拼形 稱 rarr; 1 1 借而且還能 一也可能折出把兩可能 第 4 題感知形狀至于正2 2 形)來試一籬笆大小想在尋找有助于學(xué)生如桌面是長(zhǎng) 3 3步形成正因此 先(1) 分析一般是： 提取記憶中有關(guān)象 ( 想 )rarr; ( 把 )rarr;驗(yàn) 觀察圍或畫成 求 往往次否定 mdash;mdash;修 (2) 在涂 (3) 通過等手段進(jìn)為以4折出的是以三角學(xué)教學(xué)要5
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